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    挪威語怎么樣,好學(xué)嗎?

    挪威語挪威有兩種官方語言:標(biāo)準(zhǔn)挪威語和西挪威語.標(biāo)準(zhǔn)挪威語屬印歐語系/日耳曼語族/北日耳曼語支/中斯堪次支〉 挪威語〉伯克梅爾語西挪威語屬印歐語系/日耳曼語族/北日耳曼語支/西斯堪次支〉西挪威語〉尼諾斯克語標(biāo)準(zhǔn)挪威語又稱東挪威語,是挪威受丹麥統(tǒng)治時(shí)期產(chǎn)生的,與丹麥語十分接近,因此又稱做丹挪威語.標(biāo)準(zhǔn)挪威語記做:Norsk,Bokmal西挪威語使用于挪威西海岸部分地區(qū),受丹麥語的影響較少,更接近傳統(tǒng)的挪威語,但由于是挪威獨(dú)立后重新被確立官語地位開始復(fù)興的,所以又稱做新挪威語.西挪威語記做:Norsk,Nynorsk所有挪威人都在學(xué)校兼學(xué)兩種語言,會說兩種語言.但更多挪威人的母語和書面文是標(biāo)準(zhǔn)挪威語文.標(biāo)準(zhǔn)挪威語文也就國際上默認(rèn)的挪威語文.由于兩種語言口語之間的差別很小很小,不存在任何溝通障礙.北歐以外的學(xué)生不被建議兼學(xué)兩種挪威語.本站下列介紹的挪威語皆為標(biāo)準(zhǔn)挪威語.兩種挪威語是挪威王國(包括北冰洋上領(lǐng)土和南冰洋上領(lǐng)土)的官方語言,總共使用人口445萬

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    瑞典語規(guī)則嗎?什么程度?

    1.瑞典語有除了有26個(gè)字母和英語相同,還有3個(gè)獨(dú)有的字母.瑞典語的語法和德語非常相似.有詞性變化,中性非中性,肯定非肯定,復(fù)數(shù)單數(shù)等.從句語法和英語基本類似了.只要有系統(tǒng)學(xué)習(xí)是不成問題的,2,瑞典語的R是大舌音,可以后天練習(xí),不用發(fā)愁.3,瑞典語最難的是語音,很多音在英語和漢語中找不到相對應(yīng)的音.單詞拼寫和讀法是很規(guī)則的.能讀就能寫,能寫就能讀,但是語調(diào)語音較難掌握.

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    阿拉伯語標(biāo)準(zhǔn)語與和方言的區(qū)別?

    學(xué)過阿語的朋友們都知道,在阿拉伯語教科書里有標(biāo)準(zhǔn)語(الفصحى)這一提法。而且,從大一到大四,無論是精讀課、泛讀課、報(bào)刊選讀課還是口語會話課我們所使用的都是地地道道的標(biāo)準(zhǔn)語。而在實(shí)際生活中,這種標(biāo)準(zhǔn)語式的口語在阿拉伯人聽來無異于我國文言文中的“之、乎、者、也”。إلي أين تذهب؟ 這么一句再普通不過的問話在阿拉伯人聽來無異于我們的:“汝欲之何往?”(可以毫不夸張地說,一個(gè)剛畢業(yè)的本科生,當(dāng)他(她)初到阿拉伯國家的頭兩三個(gè)月里,他可能會發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:阿拉伯人能明白他的意思,但他卻怎么也聽不懂別人說的。而且每當(dāng)他的阿拉伯朋友向別人介紹這位中國朋友時(shí)總是會說:هوه بيحكي العربيه الفصحى. (他會講標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語。)是的,當(dāng)你第一次聽到:شنونچ 、شو بدك؟ عايز ايه؟ 、وين رائح؟ راح فين؟ 時(shí)你會作何反應(yīng)?還有,在交談中常用到 مُشْ 這個(gè)詞,或者你會注意到 ما.... شْ 等表達(dá)方式,這又是什么意思呢?除阿爾及利亞、突尼斯和吉布提三國以外的其他各國的阿拉伯人。發(fā)現(xiàn)他們的口音各異,用詞也略有不同。有的方言甚至對于其他國家的阿拉伯人來說也不是那么好懂,如摩洛哥方言。據(jù)我認(rèn)為阿拉伯語的方言大致可分為:海灣方言(包括也門方言、沙特方言、阿聯(lián)酋方言、科威特方言等)、伊拉克方言、沙姆方言(包括敘利亞方言、黎巴嫩方言(筆者認(rèn)為最好聽的阿拉伯方言也是現(xiàn)在大多數(shù)阿拉伯國家電臺、電視臺使用最多的一種方言)、約旦方言、巴勒斯坦方言等)、埃及方言(受埃及電視、電影、歌曲和外出務(wù)工的埃及人的影響在阿拉伯世界較有影響力)、馬格里布方言(包括摩洛哥方言(筆者認(rèn)為最難懂的阿拉伯方言)、阿爾及利亞方言、突尼斯方言)、蘇丹方言。

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    現(xiàn)代希臘語和古希臘語有多大的差別?

    古代希臘語原有26個(gè)字母,荷馬時(shí)期后逐漸演變并確定為24個(gè),一直沿用到現(xiàn)代希臘語中.古希臘語與現(xiàn)代希臘語有很大不同.首先,很多詞的意義是不同的,一些古詞消失,另一些有了新的含義.其次,文法方面,古希臘語文法比較復(fù)雜,現(xiàn)代比較簡單.再次,在書寫方面也是現(xiàn)代希臘語比較簡化.這些簡化很多都是在20世紀(jì)80年代一場人為的語言統(tǒng)一行動(dòng)造成的.實(shí)際上,由于民族復(fù)雜,也有政治、宗教方面原因,歷史上的希臘語言不時(shí)不刻不在變化.但是,古希臘語確實(shí)是一個(gè)語言的寶庫,它包含的詞語很多帶有及其精確的含義,這種精確性又有其深刻淵源,以至于,現(xiàn)代很多事物的命名還都是從古希臘語中借鑒.便于比較,可以舉出很多語法方面的例子:名詞:古希臘語的名詞一般有5個(gè)格(nom,gen,dat,acc,voc),現(xiàn)代減少為3個(gè)(nom,gen,acc);古代,或者現(xiàn)代,名詞一般都可分為三種性:陰性、陽性、中性;古代名詞還分為三種數(shù):單數(shù)、雙數(shù)和多數(shù),現(xiàn)代希臘語中雙數(shù)被廢除.除了性是一個(gè)名詞既定的(有時(shí)也不一定,由的詞不同的性時(shí)含義不同),以上的數(shù)和格都反應(yīng)為詞尾變化.動(dòng)詞:有6種時(shí)態(tài):present,future,imperfect(was doing),aorist(did),perfect(has done),pluperfect(had done).變換除了反應(yīng)在詞尾,有的時(shí)態(tài)還要加前綴,如imperfect和aorist加ε-,perfect和pluperfect除了加ε-還要再加頭一個(gè)音節(jié)的重復(fù),例如λυω(i loose)的imperfect是ελυον,aorist是ελυσα,perfect是λελυκα,pluperfect是ελελυκειν(技術(shù)問題,不會加重音),當(dāng)然,還有很多更細(xì)致的規(guī)則和不規(guī)則變化.當(dāng)然,動(dòng)詞除了時(shí)態(tài)變化外還分為三種語態(tài)(Voice):主動(dòng)、被動(dòng)和middle voice,其中,middle常是指向自己的行為.語態(tài)也多反映在詞尾變化.

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    TIMES英國大學(xué)意大利語專業(yè)排名

    排名前十的分別是劍橋大學(xué)、杜倫大學(xué)、?速愄卮髮W(xué)、華威大學(xué)、巴斯大學(xué)、布里斯托大學(xué)、牛津大學(xué)。倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)及雷丁大學(xué)。

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    日本將用中文韓語等五種外語傳送災(zāi)害信息

    為了解決緩解來到日本的外國朋友的這類擔(dān)心,近日,日本政府決定,將用中文、韓語等五種外語來傳達(dá)類似緊急地震速報(bào)等災(zāi)難信息。日本政府還計(jì)劃最早于2015年內(nèi)著手翻譯海嘯信息。據(jù)了解,相關(guān)部門將在災(zāi)害時(shí)引導(dǎo)前往安全場所的日語指示等翻譯成5種外語,包括英文、中文、韓語、葡萄牙語及西班牙語。其中,日本內(nèi)閣府、氣象廳及國家旅游局等發(fā)布緊急地震速報(bào)時(shí)使用的“請警戒劇烈搖晃”、“馬上會有劇烈搖晃”等約50種日語表述成為了翻譯的對象。日本政府此次并沒有采用直譯的方式,而是在表述上下了一番功夫,以便地震經(jīng)驗(yàn)較少的外國人也能明白易懂。比如將日語的“請注意劇烈搖晃”翻譯為“請冷靜,尋找身邊可以躲藏的場所”等。日本國家旅游局在東日本大地震后實(shí)施的調(diào)查顯示,95%的訪日外國游客表示,在地震當(dāng)天“很想知道當(dāng)前發(fā)生了什么事”,用外語傳送消息被認(rèn)為很有必要。日本政府此舉的目的還包括,通過建立統(tǒng)一的表述促進(jìn)在緊急地震速報(bào)等方面的民間服務(wù)開發(fā)。

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    在職學(xué)習(xí)催熱小語種培訓(xùn)

    英語學(xué)習(xí)一直是外語培訓(xùn)市場必不可少的一門課程,但由于人才市場的發(fā)展動(dòng)向,小語種人才的需求越來越大,其中,韓語培訓(xùn)受熱捧。因?yàn)轫n語不僅在工作中可以用得到,而且對于看韓劇也很方便,去韓國旅游的人也更多了,所以對于韓語的學(xué)生增加,也有一定的幫助。小語種目前已經(jīng)成為不少外企求職的一塊“敲門轉(zhuǎn)”,許多行業(yè)對小語種的需求量都呈上升趨勢。除韓語外,日語、法語、拉丁語等小語種也十分受學(xué)員歡迎。但是,面對眾多小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),市民該如何正確選擇?業(yè)內(nèi)人士表示,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要認(rèn)準(zhǔn)正規(guī)、大型的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu),千萬不要被其標(biāo)榜的“價(jià)格更低”所迷惑。此外,由于小語種還是新生的培訓(xùn)項(xiàng)目,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量并不夠,因此,報(bào)名時(shí)要多留心眼。一定要到機(jī)構(gòu)里參加試聽,要去聽一下(課),老師講的水平怎么樣,然后是不是跟宣傳人員,在宣傳的時(shí)候講得一致,那么通過以上幾部分的展示以后,這時(shí)候能夠?qū)C(jī)構(gòu)有一個(gè)全面的了解。

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    德國APS審核申請流程

    申請APS流程一:注冊填寫信息申請人在審核部網(wǎng)站(https://www.aps.org.cn)進(jìn)行注冊,取得用戶名和密碼,憑此登錄個(gè)人注冊信息界面。在填寫完個(gè)人簡歷、教育學(xué)歷情況和語言程度等必要信息后,申請人將會收到一封帶有其申請編號的PDF格式的電子郵件作為注冊確認(rèn)。申請APS流程二:學(xué)歷等申請材料真實(shí)性審核一般國內(nèi)申請人程序適用于所有身在中國境內(nèi)且計(jì)劃按照個(gè)人形式前往德國留學(xué)的中國學(xué)生。在申請德國高校之前,不管在中國的學(xué)歷處于何種狀態(tài),都必須通過審核部對其學(xué)歷材料的真實(shí)性審核,即參加海外申請者學(xué)習(xí)能力測試(TestAS)或者審核面談。申請APS流程三:TestAS考試或者TestAS考試面談怎樣確定參加TestAS考試還是審核面談呢?審核部有明確規(guī)定:具有在德國直接入學(xué)的資格及在中國還沒有開始第七學(xué)期(四年制本科)或者第九學(xué)期(五年制本科)課程的本科學(xué)制中國學(xué)生,若要申請德國高校學(xué)士學(xué)位課程,請?zhí)峤徊牧系綄徍瞬拷邮軐徍耍缓髤⒓覶est AS考試,不必參加面談,其余學(xué)生都必須參加面試。申請APS流程四:簽發(fā)審核證書申請人成功通過材料審核和考試程序之后,會得到審核部簽發(fā)的審核證書,申請人在申請德國大學(xué)時(shí)需要提交這份證書。參加審核面談的一般中國境內(nèi)申請人還可以通過審核部直接遞交簽證申請材料。

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    教育部擬2017年起高考可選考法語

    2017年,法語將作為高考可選科目之一,這意味著,從2017年起,高考外語科目既可選考英語,也可選法語,

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    全國電視口譯大賽什么時(shí)候開始?

    2014年11月開始2015年1月底前各地院校完成初賽選手選拔

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    2014年翻譯專業(yè)資格水平考試報(bào)名時(shí)間安排?

    根據(jù)往年考試安排,預(yù)測2014年上半年翻譯資格考試考試報(bào)名大概在1-4月份左右,各省報(bào)名時(shí)間不一樣,具體以當(dāng)?shù)馗魅耸戮W(wǎng)報(bào)名簡章為準(zhǔn)。

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    小語種考試都有哪幾種?

    小語種專業(yè)招生有法語、德語、西班牙語、日語、俄語、阿拉伯語、韓國語、越南語、印度尼西亞語、菲律賓語,共10個(gè)。

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    2014年全國翻譯專業(yè)資格水平考試時(shí)間?

    2014年全國翻譯專業(yè)(資格)水平考試考試時(shí)間安排:2014年上半年5月24日、25日,下半年11月9日、10日

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    小語種面試一般包括幾個(gè)部分?

    語音模仿:語音模仿是面試中最重要的一個(gè)過程。英語口試:和高考的英語口試差不多,考生分批次進(jìn)考場,1個(gè)小時(shí)換個(gè)題目。首先給你一篇文章,用10分鐘閱讀完指定的英語短文,然后進(jìn)考場在考官面前朗讀指定段落,并且根據(jù)全文內(nèi)容用英語回答3~4個(gè)提問。然后是口頭作文,題目一般都比較簡單,可能是類似于“The Great Wall(長城)”。知識面測試:知識面測試內(nèi)容包括文、史、哲知識及時(shí)事政治等。

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    阿拉伯語屬于小語種嗎?

    阿拉伯語屬于小語種招生專業(yè)的一種。

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    語言問題會不會影響出國留學(xué)呢?

    一般國外學(xué)校招收中國留學(xué)生都要了解英語水平到什么程度,比如澳大利亞大學(xué)招中國留學(xué)生,必須得到雅思5.0以上。但有些國家如新西蘭、英國等,對英語水平?jīng)]有硬性要求。但進(jìn)入該國后,必須先學(xué)語言,達(dá)到他們規(guī)定的分?jǐn)?shù)后才能正式開始讀書。

    新手上路