暑期來(lái)臨，青海省西寧市陽(yáng)光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生汪美齡到校領(lǐng)取暑假作業(yè)。出乎意料的是，今年只有薄薄的一本作業(yè)冊(cè)，全本圍繞紅色教育主題，30多頁(yè)的內(nèi)容涵蓋所有學(xué)科。

數(shù)學(xué)作業(yè)是根據(jù)紅軍長(zhǎng)征地點(diǎn)確定位置和方向，語(yǔ)文作業(yè)是為革命先烈制作個(gè)人名片……每一頁(yè)都有設(shè)計(jì)精美的彩繪圖文。汪美齡興致盎然地翻看作業(yè)，她說(shuō)：“現(xiàn)在的暑假作業(yè)輕松有趣，還能學(xué)到很多有意義的內(nèi)容�！�

7月22日，西寧市陽(yáng)光小學(xué)五年級(jí)教師為學(xué)生發(fā)放暑假作業(yè)，并介紹作業(yè)要求。新華社記者 張子琪 攝

“雙減”政策實(shí)施已有一年，這個(gè)暑假，西寧市教育部門(mén)要求各中小學(xué)控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)布置探究性和實(shí)踐性體育、藝術(shù)、勞動(dòng)作業(yè)，并利用各類(lèi)公共文化場(chǎng)館方便中小學(xué)生組織開(kāi)展豐富多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

“作業(yè)‘減負(fù)’容易，但要提質(zhì)增效并不簡(jiǎn)單。”談起學(xué)校暑假作業(yè)設(shè)計(jì)，西寧市陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng)山有青介紹說(shuō)，每一項(xiàng)作業(yè)背后都凝聚了各年級(jí)學(xué)科組的心血和智慧，看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，實(shí)則已修改過(guò)十幾個(gè)版本�！皩W(xué)校不僅要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要注重暑期社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，打通各學(xué)科壁壘，讓學(xué)習(xí)和實(shí)踐深度融合，各年級(jí)主題不同，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓他們度過(guò)美好、有意義的暑期生活�！�

7月22日，西寧市陽(yáng)光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在翻看新發(fā)的暑假作業(yè)。新華社記者 張子琪 攝

根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，確定主題，設(shè)計(jì)各具特色的暑期作業(yè)，這體現(xiàn)出學(xué)校的“教育智慧”，也是“雙減”政策落到實(shí)處的探索，更是教育理念轉(zhuǎn)變的真實(shí)體現(xiàn)。

西寧市古城臺(tái)小學(xué)今年打造暑假作業(yè)，將國(guó)家學(xué)業(yè)課程、思政主題課程、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特色勞動(dòng)打卡、每日體育鍛煉和心理健康教育相融合，由學(xué)生自由選擇，自主學(xué)習(xí)。

“在教育改革的大背景下，學(xué)校探索多元的教學(xué)方式，釋放孩子們的天性，培養(yǎng)良好的品行、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)，讓教育回歸初心�！蔽鲗幨泄懦桥_(tái)小學(xué)校長(zhǎng)亢雅利說(shuō)，暑期作業(yè)還增加了很多親子活動(dòng)，推動(dòng)家校共育，形成教育合力。

在西寧市北大街小學(xué)，一、二年級(jí)的暑期作業(yè)圍繞“勞動(dòng)美”主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，比如讓孩子學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品，掌握簡(jiǎn)單的生活技能，增強(qiáng)生活自理能力和勤儉節(jié)約意識(shí);三年級(jí)結(jié)合青海省情，以文字、繪圖、視頻等形式介紹家鄉(xiāng)，培養(yǎng)家國(guó)情懷;四年級(jí)開(kāi)展“綠色先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起到廣場(chǎng)、社區(qū)、樓院等地清除亂涂亂畫(huà)的“小廣告”，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚……

7月20日，北大街小學(xué)學(xué)生蘇雪妍在戶外運(yùn)動(dòng)。

來(lái)源：新華社

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