国产女人大黑β片在线观看_国产成人亚洲精品无码Av大片l_亚洲成人无码手机播放_强奸暴虐视频在线观看

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中科里奧利講的大氣現(xiàn)象的故事怎么樣?

    內(nèi)容推薦冬天,你最喜歡什么?估計(jì)好多小朋友喜歡漫天飛舞的雪花,你看,那潔白如玉的雪花,是從天而降的小天使,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?它忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,多么美麗啊!不愧是天氣的杰作!有了雪,我們可以堆雪人,打雪仗,小朋友們肯定會(huì)玩得很盡興!可是,不知何時(shí),我們的冬天,雪花越來(lái)越少了,因?yàn)槿驓夂蛟谧兣,在短短的幾個(gè)月問(wèn)海水溫度上升了好幾度呢!為什么會(huì)這樣呀?要想了解這背后的秘密,我們還是跟著宋恩永所著的《科里奧利講的大氣現(xiàn)象的故事》中偉大的法國(guó)科學(xué)家科里奧利來(lái)研究和天氣有關(guān)的重大問(wèn)題吧!讓我們跟著《科里奧利講的大氣現(xiàn)象的故事》中的科里奧利一起走進(jìn)“大氣現(xiàn)象”的科學(xué)世界!目錄第一課 地球大氣與極光第二課 大氣循環(huán)與地球的偏向力第三課 臭氧與溫室效應(yīng)第四課 關(guān)于大氣污染的幾個(gè)問(wèn)題第五課 關(guān)于降雨的幾個(gè)問(wèn)題第六課 臺(tái)風(fēng)第七課 關(guān)于降雪的幾個(gè)問(wèn)題第八課 厄爾尼諾與異常氣候第九課 關(guān)于大氣安定的幾個(gè)問(wèn)題第十課 關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的幾個(gè)問(wèn)題附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)書籍點(diǎn)評(píng)本以為上小學(xué)四年級(jí)的孩子看不懂的,不想到孩子說(shuō)能看懂,還挺感興趣的,本書質(zhì)量很好,孩子又喜歡,非常滿意。

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之笛卡爾講的函數(shù)的故事講的什么內(nèi)容?

    編輯推薦最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗、最權(quán)威的解讀。韓國(guó)最受歡迎的科普讀物,銷量突破10000000冊(cè)。內(nèi)容推薦笛卡爾是偉大的哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、生理學(xué)家。據(jù)說(shuō),某一天笛卡爾躺在床上休息時(shí),看到了天花板上趴著的蒼蠅,他為了用簡(jiǎn)易的方法表示出它們的位置而苦苦思索。那時(shí)他產(chǎn)生了用形如圍棋盤模樣的橫線和縱線來(lái)表示位置的想法,坐標(biāo)由此誕生。笛卡爾將坐標(biāo)引入到數(shù)學(xué)中,從而輕易地解決了與圖形有關(guān)的許多問(wèn)題,這就是解析幾何?梢哉f(shuō),笛卡爾是解析幾何的創(chuàng)始人。本書通過(guò)各種生活中的實(shí)例,讓孩子們可以輕松理解坐標(biāo)和函數(shù)的概念。有了這個(gè)基礎(chǔ),我們就可以去探究《終結(jié)者》、《變形金剛》、《指環(huán)王》、《阿凡達(dá)》中那美輪美奐的三維影像背后的秘密了!目錄第一課 什么是函數(shù)?第二課 函數(shù)的個(gè)數(shù)第三課 點(diǎn)的坐標(biāo)第四課 兩點(diǎn)之間的距離第五課 三角形的面積第六課 正比例函數(shù)的故事第七課 反比例函數(shù)的故事第八課 一次函數(shù)的故事第九課 利用一次函數(shù)解決的問(wèn)題附錄出租車公司經(jīng)理克萊科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書籍點(diǎn)評(píng)書中相關(guān)內(nèi)容更適合高年級(jí)學(xué)生看,小學(xué)生讀不懂,高年級(jí)看的話有太花哨。

    游客

    1
    回答

    2015年小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽具體的時(shí)間為?

    2015年中小學(xué)數(shù)學(xué)迎春杯考試要通過(guò)初賽和決賽,初賽的考試時(shí)間是2014年12月20日(周六)。報(bào)名對(duì)象是:5-6年級(jí)上午8:30-9:30;3-4年級(jí),上午10:30-11:30。決賽考試時(shí)間:2015年1月31日(周六)。報(bào)名對(duì)象是:5-6年級(jí),上午8:30-9:303-4年級(jí) 上午10:30-11:30

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事好玩嗎?

    編輯推薦最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗、最權(quán)威的解讀,兩院院士+知名學(xué)者+特級(jí)教師重磅推薦,讓孩子受益一生的“科學(xué)家講的科學(xué)故事”!郭泳稙編著的《德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事》介紹的是納米技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。然而,納米技術(shù)涉及到科學(xué)的很多方面,內(nèi)容非常龐雜,這本小冊(cè)子無(wú)法將所有的領(lǐng)域都包含在內(nèi)。因此,本書僅以與納米技術(shù)相關(guān)的核心技術(shù)和納米技術(shù)中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容和概念為中心展開(kāi)介紹,包括半導(dǎo)體技術(shù)、碳納米管、生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域等。將來(lái),隨著納米技術(shù)的不斷發(fā)展,納米技術(shù)將進(jìn)一步擴(kuò)展到科學(xué)和技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域。內(nèi)容推薦納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新興科技。這一概念最早來(lái)源于美國(guó)科學(xué)家德雷克斯勒博士《創(chuàng)造的發(fā)動(dòng)機(jī)——即將到來(lái)的納米技術(shù)時(shí)代》一書中提出的分子納米技術(shù)。經(jīng)過(guò)幾十年的研究,納米技術(shù)已經(jīng)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。全世界的科學(xué)家都知道納米技術(shù)對(duì)科技發(fā)展的重要性,所以世界各國(guó)都不惜重金發(fā)展納米技術(shù),力圖搶占納米科技領(lǐng)域的戰(zhàn)略高地。同學(xué)們,大家想了解神奇的納米技術(shù)嗎?快快跟隨德雷克斯勒博士走進(jìn)納米世界吧!郭泳稙編著的《德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事》以使納米技術(shù)廣為人知的德雷克斯勒博士直接授課的方式呈現(xiàn)給讀者。通過(guò)閱讀《德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事》,希望讀者們能夠了解納米技術(shù)這一用語(yǔ)被廣泛使用的過(guò)程、納米技術(shù)被應(yīng)用的領(lǐng)域以及納米技術(shù)的前景等。目錄第一課 納米技術(shù)的定義第二課 長(zhǎng)度和質(zhì)量的單位第三課 原子和分子第四課 觀察分子的顯微鏡第五課 納米結(jié)構(gòu)的制造第六課 改變世界的半導(dǎo)體技術(shù)第七課 新型納米材料第八課 醫(yī)學(xué)與納米技術(shù)附錄 科學(xué)家簡(jiǎn)介 科學(xué)年代表 核心內(nèi)容測(cè)試 現(xiàn)代科學(xué)辭典

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中柯西講的不等式的故事如何?

    內(nèi)容推薦同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)接觸最多的是等式,也許當(dāng)時(shí)在大家看來(lái),數(shù)學(xué)就是等式的天地,其實(shí)不然,不等式才是數(shù)學(xué)基本結(jié)果的主角。因?yàn)椴坏仁降淖C明相對(duì)等式更困難、方法也更多樣,研究不等式的空間也相對(duì)較大,所以很多數(shù)學(xué)家都對(duì)此進(jìn)行了深入的研究。柯西便是其中一位?挛魇且晃活H有建樹(shù)的數(shù)學(xué)家,尤其在對(duì)不等式的研究方面取得了很大的成就,“柯西不等式”就是以他的名字命名的!犊茖W(xué)家講的科學(xué)故事(31):柯西講的不等式的故事》模擬柯西來(lái)到同學(xué)們身邊親自為大家講解不等式,情境有趣而真實(shí)。這種特殊的授課方式可以讓讀者跟隨書中人物在輕松愉快的環(huán)境中接受知識(shí)。目錄第一課 什么是不等式?第二課 怎樣解不等式?第三課 不等式的多種應(yīng)用第四課 聯(lián)立不等式第五課 三角形和不等式第六課 四邊形和不等式第七課 各種平均數(shù)第八課 有趣的不等式第九課 不等式的商業(yè)應(yīng)用附錄不等式之神--邁修斯科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之道爾頓講的原子的故事容易懂嗎?

    編輯推薦世界究竟是由什么組成的?當(dāng)我們把物質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)砸碎后會(huì)是什么樣子呢?……翻開(kāi)這本由崔美華編著的《道爾頓講的原子的故事》,你就能慢慢走近原子的世界、了解了原子的世界,進(jìn)行一次名副其實(shí)的有趣又充滿幻想的原子世界之旅。內(nèi)容推薦化學(xué)是在近代興起的一門學(xué)科,無(wú)數(shù)的科學(xué)先驅(qū)為這門學(xué)科奠定了理論基礎(chǔ)。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家約翰·道爾頓就是其中一位。道爾頓既具有敏銳的理論思維頭腦,又具有卓越的實(shí)驗(yàn)才能,尤其是在對(duì)原子的研究方面取得了非凡的成果,因而被稱為“近代化學(xué)之父”,是近代化學(xué)的奠基人。大家有沒(méi)有看過(guò)上世紀(jì)90年代科幻電影的經(jīng)典作品《第五元素》呢?眼花繚亂的特技、火爆激烈的槍戰(zhàn)、大氣磅礴的配樂(lè)、滑稽豐富的笑料,再加上深刻的思想內(nèi)涵,使得這部影片堪稱杰作。影片片名《第五元素》的靈感源自于古希臘物質(zhì)組成學(xué)說(shuō)的四種元素:土、氣、水、火,主人公在此基礎(chǔ)上探求第五元素的存在。這種“四元素說(shuō)”已經(jīng)被證實(shí)是錯(cuò)誤的,那么你知道世界萬(wàn)物究竟是由什么構(gòu)成的嗎?你知道電燈發(fā)光、電腦運(yùn)作的原理嗎?你了解尖端的納米技術(shù)和生物技術(shù)嗎?快快打開(kāi)由崔美華編著的這本《道爾頓講的原子的故事》,跟隨道爾頓先生,一起去探尋微妙的分子、原子世界吧!最經(jīng)典的科學(xué)、最前沿的技術(shù),最通俗、最權(quán)威的解讀,盡在《道爾頓講的原子的故事》中。目錄第一課 尋找形成世上萬(wàn)物的最小顆粒第二課 原子是什么樣的呢?第三課 原子內(nèi)部為什么是空的呢?第四課 元素們也有自己的家族第五課 分子——田徑選手第六課 八面玲瓏的電子第七課 當(dāng)原子變成離子時(shí)第八課 離子的反應(yīng)第九課 形成水的元素和遇水就燃燒的全屬第十課 碳的兄弟和氧的兄弟第十一課 活潑的鹵族元素第十二課 懶惰的惰性氣體家族附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表書籍點(diǎn)評(píng)適合年齡小學(xué)高年級(jí)和初中學(xué)生

    游客

    1
    回答

    海南2015年高考體育類考試什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?

    報(bào)名時(shí)間為2015年1月8日至1月12日,考試時(shí)間為2015年3月21日至23日,報(bào)考體育類的考生須先參加體育類的專業(yè)考試,后參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(文化考試)。體育類考試包括身體素質(zhì)考試和專項(xiàng)技術(shù)考試兩部分。身體素質(zhì)考試項(xiàng)目包括100米跑、立定跳遠(yuǎn)、原地后拋鉛球。專項(xiàng)技術(shù)考試項(xiàng)目包括田徑、體操、乒乓球、足球、籃球、排球?忌扇芜x一項(xiàng)。

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之達(dá)·芬奇講的升力的故事有意思嗎?

    內(nèi)容推薦《達(dá)·芬奇講的升力的故事》長(zhǎng)久以來(lái)鳥(niǎo)兒都是天空的主人,永遠(yuǎn)也不想讓出天空主宰的位置。但是人類出現(xiàn)了,人類希望能和鳥(niǎo)兒一起成為天空的主人。我們?cè)?jīng)用力揮動(dòng)胳膊,也收集羽毛制成翅膀用力飛翔,但是很可惜。這些努力都失敗了。但是到了15世紀(jì),情況發(fā)生了變化,因?yàn)橐晃蛔屓祟愑行判牡目茖W(xué)家出現(xiàn)了,他就是代表了文藝復(fù)興偉大力量的意大利天才科學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇。很多人都只知道他是一位畫家,其實(shí)他在很多領(lǐng)域都留下了光輝的業(yè)績(jī)。自行車、機(jī)關(guān)槍、坦克、水泵等都是他的夢(mèng)想。這其中當(dāng)然也包括讓人類翱翔于天空的偉大發(fā)明——飛機(jī)!《達(dá)·芬奇講的升力的故事》講述了達(dá)·芬奇對(duì)飛行原理的細(xì)致研究和偉大創(chuàng)想,相信定能激發(fā)孩子們夢(mèng)想創(chuàng)造的力量!作者簡(jiǎn)介宋恩永:畢業(yè)于高麗大學(xué)物理系,專攻原子核物理學(xué)。1999年榮獲第十七屆韓國(guó)科技圖書獎(jiǎng),F(xiàn)以專業(yè)科普作家的身份活躍于科普文學(xué)領(lǐng)域,推出了很多優(yōu)秀的科普讀物。代表作有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《相會(huì)在黑洞》、《科學(xué)原理旅行》等。目錄第一課 充滿飛翔之夢(mèng)的時(shí)光第二課 翅膀原理與滑翔機(jī)第三課 萊特兄弟的飛行者號(hào)和飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)第四課 飛機(jī)機(jī)翼和升力第五課 伯努利定律和攻角第六課 伯努利定律的運(yùn)用第七課 直升機(jī)和升力第八課 人類不能飛行的原因第九課 鳥(niǎo)兒的翅膀和升力第十課 聰明的候鳥(niǎo)附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典

    游客

    1
    回答

    體測(cè)成績(jī)低于50分將不能畢業(yè)是真的嗎?

    新的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中提到,高中生、大學(xué)生體測(cè)成績(jī)低于50分將不能畢業(yè)。大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn):將體育測(cè)試成績(jī)與畢業(yè)證、評(píng)獎(jiǎng)及評(píng)優(yōu)掛鉤猶如一顆重磅炸彈。新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必測(cè)項(xiàng)目有:引體向上(男)、仰臥起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)等。以引體向上為例,大一大二男生1分鐘低于10個(gè)不及格。

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之玻意耳講的氣體的故事講的什么內(nèi)容?

    編輯推薦最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗,最權(quán)威的解讀。兩院院士+知名學(xué)者+特級(jí)教師重磅推薦讓孩子受益一生的“科學(xué)家講的科學(xué)故事”。內(nèi)容推薦玻意耳是規(guī)定現(xiàn)代元素符號(hào)的化學(xué)家。澄清氣體壓力和氣體體積大小之間關(guān)系的著名的“玻意耳定律”就是他發(fā)現(xiàn)并以他的名字命名的。這本書介紹了有關(guān)氣體理論的產(chǎn)生過(guò)程,既介紹了正確的氣體理論出臺(tái)之前的古希臘科學(xué)家的物質(zhì)論,也介紹了玻意耳的元素論、道爾頓的原子說(shuō)以及阿伏伽德羅的分子說(shuō)。書的后半部分又詳細(xì)講述了“隨壓力不同氣體的體積也不同”的玻意耳定律和“隨溫度不同氣體的體積也不同”的查理定律。目錄第一課什么叫元素?第二課什么叫原子?第三課分子的故事第四課形成空氣的氣體第五課比空氣還要輕的氣體第六課可怕的氣體故事第七課玻意耳定律第八課查理定律第九課熱氣球的發(fā)展史附錄氣體博士威爾士叔叔科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中康托講的集合的故事好看嗎?

    內(nèi)容推薦這本書講述了關(guān)于集合的所有知識(shí)?低凶鳛樽畛鮿(chuàng)立集合論的數(shù)學(xué)家,首次發(fā)現(xiàn)了使用元素個(gè)數(shù)無(wú)限多的無(wú)限集合的方法。文中詳細(xì)介紹了什么樣的集體可以叫做集合、兩個(gè)集合的運(yùn)算都包括哪些等,還以游戲的形式向大家講解了集合的運(yùn)算,從而使讀者可以很輕松地理解集合的知識(shí)。最后通過(guò)講述鴿籠原理,讓讀者朋友們認(rèn)識(shí)到理論在數(shù)學(xué)應(yīng)用中占有多么重要的地位,附錄里的童話故事更能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)集合理論的興趣。目錄第一課什么是集合?第二課集合的包含關(guān)系第三課交集與并集第四課差集的故事第五課全集與補(bǔ)集第六課德摩根定律第七課命題的故事第八課邏輯的知識(shí)第九課鴿籠的原理附錄神探塞特科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書籍點(diǎn)評(píng)內(nèi)容淺顯易懂,適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自讀,對(duì)將來(lái)學(xué)課本知識(shí)有助于興趣的提。

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中開(kāi)爾文講的溫度的故事怎么樣?

    內(nèi)容推薦《開(kāi)爾文講的溫度的故事》在日常生活中,我們常常會(huì)聽(tīng)到跟溫度有關(guān)的故事。但溫度究竟是什么昵?有的人認(rèn)為,溫度就是熱量,但實(shí)際上溫度并不等同于熱量。那么,溫度和熱量之間究竟有著怎樣的關(guān)系呢?溫度上升。物質(zhì)的形態(tài)也會(huì)有所變化,這些物質(zhì)有什么共同的特征嗎?物質(zhì)的特征究竟會(huì)因溫度的變化發(fā)生怎樣的改變呢?水沸騰會(huì)變成水蒸氣,堅(jiān)硬的金屬也會(huì)因?yàn)闇囟鹊纳仙兂梢后w。物質(zhì)的狀態(tài)是怎樣隨著溫度的變化而變化的呢?這些跟溫度有關(guān)的問(wèn)題不僅有趣,而且更值得人們深思!堕_(kāi)爾文講的溫度的故事》講到很多有關(guān)溫度的話題,作者通過(guò)日常生活中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象,向我們講述那些神秘的科學(xué)故事。目錄第一課 溫度是什么?第二課 溫度與熱第三課 溫度計(jì)與溫度的刻度第四課 絕對(duì)溫度,溫度的上限與下限第五課 溫度與傳熱遞第六課 隨著溫度的變化而改變的物質(zhì)的性質(zhì)第七課 各種各樣的溫度計(jì)第八課 溫度與狀態(tài)的變化第九課 溫度與生物附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書籍點(diǎn)評(píng)非常滿意,開(kāi)拓性很好,各種復(fù)雜的科研究寫得很兒童化.是一套不錯(cuò)的科普作品.

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中居里夫人講的放射性的故事好看嗎?

    內(nèi)容推薦出生于波蘭的法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人畢生致力于對(duì)放射性現(xiàn)象的研究,她發(fā)現(xiàn)了兩種天然放射性元素——鐳和釙,被人稱為“鐳的母親”,曾兩度榮獲諾貝爾獎(jiǎng)(第一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)),是歷史上第一個(gè)獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的人,而且是僅有的兩個(gè)在不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人之一。放射能對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)既近又遠(yuǎn),既熟悉又危險(xiǎn)的詞匯,從燈管發(fā)光的原理到醫(yī)院里的×光拍片,從原子彈到核電站,我們每天都在和這種既是天使又像魔鬼,既能拯救也能摧毀的神秘能量打交道,鄭玩相所著的《居里夫人講的放射性的故事》通俗易懂地講解了放射能釋放的原理,并在《居里夫人講的放射性的故事》最后的童話故事《控制放射線,保護(hù)地球》中深刻地啟發(fā)孩子們思考人類與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系。目錄第一課 肉眼看不見(jiàn)的光第二課 日光燈的原理第三課 什么是X射線?第四課 天然放射性物質(zhì)第五課 原子核賓館的故事第六課 伽馬射線第七課 貝塔射線第八課 阿爾法射線第九課 原子能與放射線附錄控制放射線,保護(hù)地球科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書籍點(diǎn)評(píng)好書,孩子很喜歡,值得推薦給小朋友看。

    游客

    1
    回答

    福建省2015年高考藝考考試時(shí)間?

    2014年12月20日至2015年1月17日

    管理員

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之玻爾茲曼講的熱力學(xué)的故事好玩嗎?

    內(nèi)容推薦玻爾茲曼是物理學(xué)的分支學(xué)科——熱力學(xué)的創(chuàng)立者。熱力學(xué)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也許比較陌生,簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是關(guān)于熱力的物理學(xué)。這本書向青少年朋友們?cè)敿?xì)地介紹了熱力學(xué)的基本原理,使我們能夠初步掌握玻爾茲曼有關(guān)熱力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。作者在書中用通俗易懂的語(yǔ)言講解了諸如溫度、比熱、熱膨脹等有關(guān)熱力學(xué)的基本概念,同時(shí)通過(guò)妙趣橫生的小故事,講述了因熱力而發(fā)生的物質(zhì)的各種變化。最后,作者還用熱力學(xué)第一定律和熵的概念向我們介紹了熱力學(xué)的第二定律,可以說(shuō)這是一部難得的青少年科普讀物。目錄第一課什么是熱?第二課熱物體和冷物體相遇會(huì)怎樣?第三課熱膨脹的故事第四課熱是如何被傳導(dǎo)的?第五課物質(zhì)的形態(tài)變化第六課熱力學(xué)第一定律第七課熵的故事第八課書籍點(diǎn)評(píng)科普知識(shí)讀本,給小孩子讀正好,是一部難得的青少年科普讀物。

    游客

    1
    回答

    2015年威海中考報(bào)名時(shí)間?

    2015山東威海中考報(bào)名截止至2015年3月20日17時(shí)

    管理員

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之波爾講的原子模型的故事適合多少歲的孩子讀?

    編輯推薦科學(xué)家們研究原子世界時(shí)會(huì)運(yùn)用原子模型。他們通過(guò)研究各種分子和原子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建可以說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原子模型。這樣的原子模型可以對(duì)原子的各種性質(zhì)進(jìn)行解釋或推測(cè),但是一旦出現(xiàn)無(wú)法用舊的原子模型解釋的新現(xiàn)象時(shí),科學(xué)家們就要?jiǎng)?chuàng)建新的原子模型。各種原子模型的出現(xiàn)和消失就是這個(gè)原因。對(duì)原子模型的出現(xiàn)和消失起到作用的重要人物就是丹麥物理學(xué)家尼爾斯·波爾。波爾不僅創(chuàng)建了原子模型,而且對(duì)量子力學(xué)模型的創(chuàng)建也有巨大的貢獻(xiàn)。郭泳稙的這本《波爾講的原子模型的故事》不僅介紹了原子世界,而且也清楚地說(shuō)明了量子物理學(xué)的出現(xiàn)及建立過(guò)程。內(nèi)容推薦現(xiàn)代科學(xué)是建立在20世紀(jì)初完成的量子物理學(xué)基礎(chǔ)上的。量子物理學(xué)使人們能了解微觀的原子世界,而在此基礎(chǔ)上,物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等所有自然科學(xué)都取得了巨大發(fā)展。《波爾講的原子模型的故事》不僅介紹了原子世界,而且也清楚地說(shuō)明了量子物理學(xué)的出現(xiàn)及建立過(guò)程。丹麥物理學(xué)家尼爾斯·波爾因其對(duì)原子結(jié)構(gòu)的研究成就,于1922年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。波爾在第二次世界大戰(zhàn)中去了英國(guó)和美國(guó),參與了開(kāi)發(fā)原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”。后來(lái)他發(fā)表了致聯(lián)合國(guó)的公開(kāi)信,主張和平利用原子能以及公開(kāi)核武器研究。聽(tīng)波爾這位對(duì)量子力學(xué)的建立做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家講述量子物理學(xué)和原子的故事,不僅對(duì)關(guān)心現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)生,對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是一件快樂(lè)的事情。《波爾講的原子模型的故事》由韓國(guó)作家郭泳稙所著。目錄第—課 物質(zhì)和原子第二課 X射線和放射線——原子分裂第三課 電子和質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)第四課 湯姆遜的原子模型笫五課 盧瑟福的原子模型第六課 普朗克的量子假說(shuō)第七課 波爾的原子模型第八課 量子物理學(xué)的登場(chǎng)第九課 量子力學(xué)原子模型附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書籍點(diǎn)評(píng):這本書,對(duì)于小學(xué)生很好的教育意義,把比較復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),簡(jiǎn)單話的給孩子講出,更好的幫助孩子理解。

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中屆內(nèi)講的酶的故事適合小學(xué)生看嗎?

    內(nèi)容推薦“酶”是人體內(nèi)新陳代謝的催化劑,也是一把可以解開(kāi)人體秘密的鑰匙。人體內(nèi)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)都是得益于酶的幫助,生物也是因?yàn)橛辛嗣覆拍苌嫦氯。李興雨編寫的《屈內(nèi)講的酶的故事》是一本關(guān)于“酶”的書,書中內(nèi)容十分有趣,也很容易理解。讀者在閱讀這本書時(shí),在好像聽(tīng)故事的過(guò)程中就了解了有關(guān)酶的知識(shí)。讀過(guò)這本書,你就會(huì)懂得我們身體的化學(xué)反應(yīng)是如何發(fā)生的、酶和我們的生活到底有多密切的關(guān)系,并為之驚嘆!肚鼉(nèi)講的酶的故事》模擬德國(guó)的生理學(xué)家、酶的命名者屈內(nèi)來(lái)到同學(xué)們身邊,親自為大家講解和酶有關(guān)的知識(shí),形式新穎、內(nèi)容通俗易懂。相信大家讀過(guò)這本書一定會(huì)受益匪淺。目錄第一課 生命第二課 活化能第三課 酶的發(fā)現(xiàn)第四課 具有超能力的酶第五課 酶和底物的關(guān)系第六課 酶的調(diào)節(jié)第七課 酶能發(fā)揮好作用的條件第八課 食物和酶第九課 生活與酶第十課 酶與健康第十一課 生物傳感器和生物反應(yīng)器第十二課 酶與遺傳工程學(xué)第十三課 酶與未來(lái)附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書籍點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)單明了,圖文并茂,很容易看懂的酶的一些功能,從中可以非常了解酶對(duì)人體的好處。

    游客

    1
    回答

    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中焦耳講的能量的故事怎么樣?

    內(nèi)容推薦冬天手冰涼的時(shí)候,我們會(huì)不由自主地相互搓兩個(gè)手掌,搓一會(huì)兒手心就會(huì)發(fā)熱,你知道這是為什么嗎?原來(lái)相互搓手就是在做功,手掌發(fā)熱就是產(chǎn)生了熱能。功和能量在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。在這本書里,我們可以跟著偉大的科學(xué)家焦耳學(xué)到很多關(guān)于功和能量的知識(shí),生活中很多以前不理解或者不懂的問(wèn)題也跟著迎刃而解了。我們身邊常見(jiàn)的工具和設(shè)施,比如殘疾人通道、電梯、汽車方向盤、鉛筆刀、游樂(lè)場(chǎng)里的海盜船、自動(dòng)售賣機(jī)等,其背后究竟隱藏著怎樣的科學(xué)秘密呢?作者在這本書里詳細(xì)地說(shuō)明了杠桿原理、輪軸原理和斜面原理,還講述了勢(shì)能、動(dòng)能以及由它們引起的機(jī)械能守恒定律。通過(guò)這本書,同學(xué)們可以了解到機(jī)械能守恒定律在我們的日常生活中究竟是怎樣起作用的。目錄第一課 什么是功?第二課 誰(shuí)能夠有效地做功?第三課 杠桿原理第四課 滑輪原理第五課 斜面原理第六課 輪軸原理第七課 什么是動(dòng)能?第八課 什么是勢(shì)能?第九課 能量能守恒嗎?附錄007能量大作戰(zhàn)科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)

    游客