撫摸胎教應(yīng)當(dāng)注意什么？

撫摸胎教應(yīng)當(dāng)注意什么？來回?fù)崦�法�?shí)施月份：懷孕3個(gè)月以后可以進(jìn)行一些來回?fù)崦�的練�?xí)。具體做法：準(zhǔn)媽媽在腹部完全松弛的情況下，用手從上至下、從左至右，來回?fù)崦�。心里可想象你雙手真的愛撫在可愛的小寶寶身上，有一種喜悅和幸福感，深情地默想：“小寶寶，媽媽真愛你”“小寶寶真舒暢”等。注意事項(xiàng)：撫摸時(shí)動(dòng)作宜輕，時(shí)間不宜過長，每次2~5分鐘。推動(dòng)散步法實(shí)施月份：懷孕6、7個(gè)月后，當(dāng)準(zhǔn)媽媽可以在腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體時(shí)，就可以增加推動(dòng)散步的練習(xí)。具體做法：準(zhǔn)媽媽平躺在床上，全身放松，輕輕地來回?fù)崦�、按壓、拍打腹部，同時(shí)也可用手輕輕地推動(dòng)胎兒，讓胎兒在宮內(nèi)“散散步、做做操”。注意事項(xiàng)：此種練習(xí)應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，以避免因用力不當(dāng)或過度而造成腹部疼痛、子宮收縮，甚至引發(fā)早產(chǎn)。每次5~10分鐘，動(dòng)作要輕柔自然，用力均勻適當(dāng)，切忌粗暴。如果胎兒用力來回扭動(dòng)身體，準(zhǔn)媽媽應(yīng)立即停止推動(dòng)，可用手輕輕撫摸腹部，胎兒就會慢慢地平靜下來。觸壓拍打法實(shí)施月份：懷孕4個(gè)月以后，在撫摸的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行輕輕地觸壓拍打練習(xí)。具體做法：準(zhǔn)媽媽平臥，放松腹部，先用手在腹部從上至下、從左至右來回?fù)崦�，并用手指輕輕按下再抬起，然后輕輕做一些按壓和拍打動(dòng)作，給胎兒以觸覺刺激。一般堅(jiān)持幾個(gè)星期后胎兒會有所反應(yīng)，如身體輕輕蠕動(dòng)、手腳轉(zhuǎn)動(dòng)等。注意事項(xiàng)：開始時(shí)每次5分鐘，等做出反應(yīng)后，每次5~10分鐘。在按壓拍打胎兒時(shí)動(dòng)作一定要輕柔，準(zhǔn)媽媽還應(yīng)注意胎兒的反應(yīng)，如果感覺到胎兒用力掙扎或蹬腿，表明他不喜歡，應(yīng)立即停止。拍打法和運(yùn)動(dòng)法，對妊娠3個(gè)月以內(nèi)和臨近產(chǎn)期或有早期宮縮者，都不宜進(jìn)行。 正確的撫摸胎教法對胎寶寶具有很好的胎教效果，錯(cuò)誤的撫摸胎教方法對寶寶有害，一定要注意。所以要遵循以上方法。

游客

寶寶不愛上興趣班怎么辦？

這個(gè)年齡的孩子還不是特別有耐心，干什么事情都是“3 分鐘熱度”，有可能剛選興趣班的時(shí)候興致勃勃，沒過幾天就不想上了。 另一個(gè)非常重要的原因就是您了。興趣班，顧名思義，就是依據(jù)寶寶的興趣選擇的課程，但是有的時(shí)候，我們往往出于自己的意愿，好心為孩子做主，選擇了英語、識字等等在成人看來重要，卻與寶寶興趣相去甚遠(yuǎn)的興趣班，這種情況下寶寶自然不愿意接受了。還有一個(gè)原因，取決于辦興趣班的機(jī)構(gòu)。老師是否專業(yè)，是否懂得孩子們的心理，是否能用孩子能接受的方式教學(xué)，這些都是至關(guān)重要的因素。1. 報(bào)興趣班前仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣點(diǎn)，將寶寶的興趣與興趣班配對連連線。孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，一刻不得閑——可以考慮報(bào)武術(shù)班；寶寶喜歡安靜，樂于思考——可以考慮報(bào)美術(shù)班、圍棋班；寶寶對節(jié)奏敏感，喜歡表演表現(xiàn)——可以考慮報(bào)聲樂、表演、舞蹈班等等。 全面考察 主辦機(jī)構(gòu)是否正規(guī)？教師是否有幼教資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)？教師是否愛孩子，有責(zé)任心？教育內(nèi)容與方式是否適合孩子？2. 參加興趣班的過程中 許多爸媽都認(rèn)為，在給孩子選擇好了合適的興趣班后，自己就萬事大吉了。這種認(rèn)識是不完整的，在孩子參加興趣班的過程中，不僅需要孩子付出努力，同樣也需要家長做一個(gè)有心人，關(guān)注孩子的情緒，是積極開心的還是沮喪的？為什么不開心？是老師批評寶寶了，還是學(xué)習(xí)內(nèi)容太難，超過了寶寶的接受能力？如果寶寶就是不去興趣班1. 冷靜！ 面對寶寶“我不上興趣班”的宣言，您一定要特別冷靜，在這個(gè)節(jié)骨眼上，批評的話，會讓孩子覺得不被理解，而且以后可能封閉起自己的感受。耐心找到孩子的心聲，那才是最重要的。2. 興趣為先 興趣班的主要功能是培養(yǎng)興趣，而不是學(xué)習(xí)的結(jié)果。 為孩子選擇興趣班，還是要從孩子的興趣著手，讓孩子在合適的年齡做適合的事，寶寶才會真正喜歡。3. 游戲?yàn)橹?游戲是孩子最喜愛的活動(dòng)，當(dāng)孩子實(shí)在不喜歡上興趣班時(shí)，您不妨尊重孩子的選擇，選擇放棄，一定要記得噢，擁有自由空白的時(shí)間，所謂的“虛度光陰”，其實(shí)對孩子的成長發(fā)育也是非常重要的呢。

游客

寶寶入園為什么喜歡哭鬧？

寶寶哭鬧是分離焦慮情緒的表現(xiàn)。他以哭鬧來表達(dá)內(nèi)心的不安全感、緊張和焦慮。這么大孩子的焦慮最直接的表現(xiàn)就是哭，其他的表現(xiàn)有：甚至不吃飯，也可能睡的很不踏實(shí)。他們不能以良好的語言來表達(dá)心里的焦慮。最直接的表現(xiàn)就是，當(dāng)寶寶不舒服了、不如意了、害怕了、緊張了，就會哭。 一般來說分離焦慮在孩子六個(gè)月的時(shí)候就會有明顯的表現(xiàn)。如對陌生人的恐懼，不愿意媽媽離開，與母親分離就會哭。對陌生人的排斥，與母親分離哭都是孩子有不安全感、緊張、焦慮的表現(xiàn)。到9個(gè)月的時(shí)候焦慮達(dá)到很高的強(qiáng)度，到18個(gè)月的時(shí)候再次出現(xiàn)焦慮的高強(qiáng)度。36個(gè)月到40個(gè)月之間是焦慮結(jié)束前的最后一個(gè)小高峰。為此很多家長很奇怪，覺得以前都很好，怎么到3歲、3歲半又很黏人了，一步也離不開家長。很典型的是媽媽上個(gè)廁所也不讓關(guān)門，抱著她的腿。這是嬰幼兒期焦慮產(chǎn)生與發(fā)展的過程，這是一個(gè)生理和心理的反應(yīng)。六個(gè)月時(shí)孩子會焦慮了，是他認(rèn)知上（分辨能力）進(jìn)步了。 總體而言，嬰兒分離焦慮是他認(rèn)知上的一個(gè)進(jìn)步，是好事。與此同時(shí)，帶來他成長中情緒的發(fā)展，這是正常的現(xiàn)象�？梢哉f大部分孩子兩周歲之后都有接受早教的經(jīng)驗(yàn)，這非常有利于他做好入園的準(zhǔn)備。經(jīng)歷了一年半載的親子園或親子班的體驗(yàn)，到三周歲的時(shí)候，他已經(jīng)熟悉了他要去的幼兒園的環(huán)境，熟悉了幼兒園的活動(dòng)和生活，這為孩子入園做了很好的準(zhǔn)備，降低了孩子對陌生環(huán)境，以及對陌生人的焦慮，入園焦慮主要來自于這兩個(gè)方面。 不熟悉所以沒有安全感，幼兒園的親子服務(wù)讓媽媽陪伴，孩子信任媽媽，認(rèn)為有媽媽在，就安全。在寶寶進(jìn)行探究活動(dòng)、適應(yīng)陌生環(huán)境的過程中，母親起到很重要的心理支持（安全島），幫助他心理安定，逐漸關(guān)注和發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)境中有趣的東西。通常幼兒園親子班有一位家長來陪同，這符合孩子的心理特點(diǎn)，幫助他熟悉陌生環(huán)境，建立對環(huán)境的安全感。當(dāng)他對環(huán)境產(chǎn)生了熟悉和適應(yīng)，媽媽可以逐漸撤出來，也就是說發(fā)展到新學(xué)期的時(shí)候，寶寶能夠獨(dú)立入園。

游客

要不要插班上幼兒園？

希望插班35%不希望插班34%不知道哪種更合適31%“希望寶寶插班”派的爸媽認(rèn)為插班更利于寶寶快速適應(yīng)。 已經(jīng)成功插班入園的媽媽們更是贊成插班做法，他們認(rèn)為自己當(dāng)初為寶寶選擇插班是正確的，因?yàn)閷殞氃谌雸@后適應(yīng)良好，而且更可以根據(jù)寶寶實(shí)際狀況較自由地選擇入園時(shí)間，底氣更足;“不希望插班”派的爸媽則認(rèn)為讓寶寶和大家一起入園，起點(diǎn)相同，才更有利于寶寶自信心建立。另外，還有很大部分的爸媽不知道哪種更合適，對于讓不讓寶寶插班舉棋不定。 插班不插班已經(jīng)變成未入園的爸媽選擇寶寶入園時(shí)機(jī)的重要問題，在這里，我們將從爸媽、幼兒園老師、園長等三個(gè)面向，為爸媽們詳細(xì)解析他們對插班的態(tài)度，希望解答您的疑惑、能幫你堅(jiān)定立場。反方觀點(diǎn)：世上無完事。對于插班持反對意見的不在少數(shù)呢，且來看看他們的擔(dān)心。上海市小番茄媽媽：寶寶容易被孤立 小番茄是九月入園的，當(dāng)時(shí)年紀(jì)并沒有達(dá)到幼兒園招生要求的兩周歲半。我也考慮過是否等滿兩周歲半時(shí)插班，細(xì)想之后打消了念頭。我覺得，插班的寶寶容易被孤立。大家同時(shí)入園，互不相識，起點(diǎn)是一樣的。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，就會自動(dòng)分出親疏，后加入的寶寶要想融入這些基本穩(wěn)固的小團(tuán)體就比較困難。如果寶寶被孤立，就會產(chǎn)生自卑，從而造成許多其他心理方面的隱患哦。 關(guān)于入園初的哭鬧，寶寶幾乎無一例外地都會哭上幾天。小番茄回來時(shí)曾頗為自豪地告訴我：“大家都哭的。”我想，如果是插班，唯有他一個(gè)人哭，會不會覺得很沒面子呢? 其實(shí)最重要的是，與所有的新生寶寶一起入園，當(dāng)爸媽的可以比較出自己的寶寶適應(yīng)能力如何。如果插班就不能比較了，爸媽會搞不清楚是幼兒園老師的問題還是寶寶自己的問題。

游客

判斷寶寶情商有哪些表現(xiàn)？

人的智商一般都超出自己所需，而情商則恰恰相反，盡管情商比智商在人生中發(fā)揮著更具說服力的作用，情商教育卻經(jīng)常被人們忽略。高智商的人經(jīng)常遇到，而情商高的人則十分少見。因此，在普遍具有足夠的智商的前提下，高情商的人就具有明顯的優(yōu)勢，他們比別人擁有更好的人脈，比別人更少地遭受情緒的破壞，也更容易適應(yīng)環(huán)境、把握機(jī)遇。情商高的人不僅不做情緒的奴隸，而且能夠轉(zhuǎn)化自己的情緒，改變別人的情緒。從普遍的意義上講，情緒控制人們的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于理智。所以有人說，成功與否百分之八十取決于情商，我想是有一定道理的。很遺憾，盡管情商比智商在人生中發(fā)揮著更普遍、更重要的作用，但它還是經(jīng)常被人們忽視。人們在學(xué)校里可以通過各種不同學(xué)科的開設(shè)來提高人的思維水平，但是卻沒有任何一個(gè)課堂專門教孩子如何提高情商。生理的成熟可謂水到渠成，而心智的成熟卻需要特殊的磨練。而且假如缺乏必要的指導(dǎo)，那些磨練也可能變成打擊，不僅不能提高人的成熟程度，還會帶來痛苦和麻煩。作為一個(gè)家庭教育工作者，我希望通過本文喚起家長朋友對孩子情商培養(yǎng)的重視，并能給予大家一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

游客

給家長的一些建議---究竟需不需要特長教育？

現(xiàn)在，很多的父母都認(rèn)為孩子需要進(jìn)行特長教育，而且年齡越早越好，而且有的孩子還不止報(bào)一個(gè)班，如此大的壓力讓父母和孩子都苦不堪言。面對這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該考慮：孩子究竟需不需要特長教育？其實(shí)，“望子成龍”是每個(gè)父母對孩子的殷切期望，本身并沒有什么錯(cuò)，但是如果父母不尊重孩子的意愿，把一些興趣、特長強(qiáng)加到孩子身上，剝奪了孩子的自由和時(shí)間，那就不妥當(dāng)了。作為父母，應(yīng)該走出特長教育的誤區(qū)，以正確的方式方法來提高孩子各方面的素質(zhì)。對孩子進(jìn)行特長教育的誤區(qū)一、期望孩子能成為各項(xiàng)全才有些父母望子成龍心切，想把孩子培養(yǎng)成各方面的全才，繪畫、音樂、書法、外語……恨不得全讓孩子精通。這種做法完全違背了教育的初衷，甚至?xí)�讓孩子形成抵觸心理，最后既浪費(fèi)了時(shí)間、精力、金錢，也毀了孩子。二、父母強(qiáng)加意愿給孩子孩子天性愛玩，也許對一些特長教育并沒有太大的興趣，可是父母不管不問，自作主張地替孩子選擇、逼孩子學(xué)習(xí)，也不根據(jù)孩子的特點(diǎn)來進(jìn)行篩選，完全是自己一廂情愿。這樣做不但起不到教育的效果，反而會阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展。三、采用的教育方法不當(dāng)孩子年齡小，缺乏足夠的耐性和毅力，他們的興趣愛好具有較大的可變性，也許今天喜歡這個(gè)，明天就喜歡那個(gè)了，這需要父母的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。可是，很多父母卻在孩子學(xué)習(xí)生厭時(shí)，采取“高壓政策”，強(qiáng)迫壓制孩子去堅(jiān)持，結(jié)果往往是事與愿違。四、把孩子的特長教育作為攀比的內(nèi)容許多父母看到別人家的孩子上了什么興趣班或是學(xué)了什么特長，就不甘落后，讓自己的孩子報(bào)更多的班、學(xué)更多的東西去競爭，生怕落在后面。這樣導(dǎo)致孩子沒有自由和時(shí)間，太多的壓力反而影響了功課的學(xué)習(xí)。種種的誤區(qū)讓父母更忙，孩子更累，學(xué)習(xí)的效果自然是不用提了。從孩子自身發(fā)展的規(guī)律來說，幼兒時(shí)期的孩子去上特長班并不符合兒童身心發(fā)展的需要。其實(shí)，在現(xiàn)代社會，我們所謂的“特長”不應(yīng)該局限在適應(yīng)社會和生存的技能，而應(yīng)該是幫助孩子提高能力的一種素質(zhì)，必須依據(jù)孩子自身的興趣來發(fā)展。如何正確地對孩子進(jìn)行特長教育從客觀的角度來看，從小培養(yǎng)孩子的技能和興趣，對孩子日后的成長、發(fā)展都有一定的好處，但是從哪些方面來進(jìn)行培養(yǎng)，就不能由父母說了算，而是應(yīng)該讓孩子自主選擇。培養(yǎng)孩子的特長要依據(jù)孩子的興趣每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有著自己的長處和興趣，父母要做的就是在日常生活中多觀察、發(fā)現(xiàn)，了解孩子特長發(fā)展的潛能，幫助孩子找準(zhǔn)興趣點(diǎn)。父母端正自身心態(tài)孩子畢竟是孩子，對待他們不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求，應(yīng)該根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)去加以引導(dǎo)。只有這樣，才能達(dá)到所期望的效果。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持孩子的特長教育是需要時(shí)間和精力的，有時(shí)候孩子會打退堂鼓，所以就需要父母適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，告訴孩子要去堅(jiān)持，要始終如一，否則結(jié)果只能是前功盡棄。培養(yǎng)孩子要有正確的教育方法特長教育不同于學(xué)校教育，其主要是培養(yǎng)孩子對某些技能學(xué)習(xí)的興趣，所以在教育過程中要松緊有度，給予孩子適度的空間，讓孩子在玩中學(xué)，這樣才能取得良好的教育效果。父母要用平常心對待特長教育的真正目的應(yīng)該是凈化心靈、陶冶情操、給孩子帶來快樂和自信、讓其更積極地享受生活的教育，而不應(yīng)該太功利，所以父母要有一顆平常心，用正確的心態(tài)來教育、引導(dǎo)孩子。總而言之，年輕的父母們不要太過于看重特長教育，讓孩子在寬松、愉快的氛圍中培養(yǎng)興趣、學(xué)習(xí)到一定的知識，快樂地成長，這才是最重要的。

管理員

情緒胎教的作用都有哪些？

積極作用——促進(jìn)胎寶貝生長發(fā)育1、有益物質(zhì)讓孕媽咪的身體處于最佳狀態(tài)，十分有益于胎盤的血液循環(huán)供應(yīng)，促使胎寶貝穩(wěn)定地生長發(fā)育，不易發(fā)生流產(chǎn)、早產(chǎn)及妊娠并發(fā)癥。2、使胎兒的活動(dòng)緩和而有規(guī)律，器官組織進(jìn)行著良好分化、形成及生長發(fā)育，尤其是對腦組織發(fā)育。3、寶寶出生后，性情平和，情緒穩(wěn)定，不經(jīng)常哭鬧，能很快地形成良好的生物節(jié)律，如睡眠、排泄、進(jìn)食等，一般來講智商、情商較高。消極作用——胎兒易發(fā)生發(fā)育畸形1、有害物質(zhì)可使孕媽咪血壓升高，發(fā)生暫時(shí)性子宮-胎盤血液循環(huán)障礙，導(dǎo)致胎寶貝一時(shí)性缺氧而影響身心正常發(fā)育。2、可對下丘腦造成不良影響，致使他們?nèi)蘸蠡季�神病的幾率增大，即使幸免，出生后往往體重低、好動(dòng)、愛哭鬧、睡眠不良。3、出生后經(jīng)常發(fā)生消化系統(tǒng)功能紊亂，容易患其他疾病的可能性增高，并對環(huán)境適應(yīng)差，幼兒時(shí)期常常發(fā)生行為問題以及學(xué)習(xí)困難，通常被人們認(rèn)為很難養(yǎng)育。4、孕媽咪若是情緒極度不安，如在早孕7-10周內(nèi)，是胚胎腭部和臟器發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，就會引起兔唇、腭裂、心臟有缺陷等畸形;在妊娠后期，可使胎動(dòng)過速(可達(dá)正常胎動(dòng)的10倍)、子宮出血或胎盤早期剝離，引發(fā)早產(chǎn)、胎兒死亡等。5、有的胎兒在出生后，成為“性格異常兒童”，如挑食、好發(fā)脾氣、十分好動(dòng)，甚至患多動(dòng)癥。

游客

孕婦胎教應(yīng)當(dāng)注意什么？

1、宜有科學(xué)的態(tài)度、正確的目的 胎教是為了使孩子通過訓(xùn)練，心身發(fā)育更健康、更聰明，提高其綜合素質(zhì)水平，而不該像某些宣傳誤導(dǎo)的那樣，是為了培養(yǎng)天才、神童。胎教的主要目的是讓孩子的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)及各種感覺機(jī)能、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展更健全完善，為生后接受各種刺激、訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，使孩子對未來的自然與社會環(huán)境具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。2、宜有必要的知識、冷靜的頭腦 建議父母在準(zhǔn)備懷孩子之前，應(yīng)從正規(guī)的專業(yè)單位及其他渠道學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童發(fā)展方面的知識，包括孕期心理衛(wèi)生、兒童心理與教育學(xué)及胎教早教的有關(guān)常識。這能使自己做到心中有數(shù)，保持冷靜的頭腦，善于識別和選擇適合自己的方法。3、宜有適宜的程度、可靠的方法 有的父母認(rèn)為胎教活動(dòng)多多益善，有操之過急的做法，有可能干擾胎兒的生物鐘。有的音樂磁帶樂曲選擇、節(jié)奏、配器等都不適宜胎教。一般要求樂曲要平穩(wěn)、明朗、節(jié)奏接近人的正常心率、配器簡練考究、頻率在500～1500赫茲左右，使人感到舒適、安靜、愉快、優(yōu)美的才可選用。常有些音樂帶中出現(xiàn)高頻的樂曲，也許媽媽聽著還好，但無法穿過腹壁被胎兒感受.就不適于作胎教磁帶。4、無論哪種胎教方法，都有適宜的刺激方法和定時(shí)定量的問題 父母通過書報(bào)電視所了解的是一般的知識。具體實(shí)施胎教時(shí)還有些操作技術(shù)、技巧等問題，比如按摩胎教時(shí)的手法、按壓的力度、所用的時(shí)間、胎兒的正�；虍惓７磻�(yīng)等，還須在胎教專家、婦產(chǎn)科醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，以免發(fā)生意外。 總之，要有健康、聰明的孩子，需要進(jìn)行適時(shí)適度的科學(xué)胎教�？茖W(xué)的胎教需要父母對胎教有正確認(rèn)識，學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識、技能，用科學(xué)的方法進(jìn)行�？茖W(xué)的方法應(yīng)按自然的發(fā)展規(guī)律，按胎兒的月齡及每個(gè)胎兒的發(fā)展水平進(jìn)行相應(yīng)的胎教。做到不放棄施教的時(shí)機(jī)，也不過度人為干預(yù)。在自然和諧中有計(jì)劃地進(jìn)行胎教，才可能獲得希望的成果。

游客

胎教對寶寶有什么作用？

有意胎教對兒童心理發(fā)展的影響是很顯然的,其主要方法和主要作用是:音樂胎教：通過音樂聲波的和諧振動(dòng),培養(yǎng)胎兒敏感的聽音能力,并使胎兒形成外界環(huán)境是美的感覺。觸摩胎教：通過父母對胎兒的談話,講故事,培養(yǎng)親子感情,并在胎腦中貯存語言信息,有利于開發(fā)胎兒潛能。學(xué)習(xí)胎教：通過“宮內(nèi)學(xué)習(xí)”形成胎兒良好的條件反射能力,并在胎腦中積累一些知識信息,以便于出生后接受知識方面比其他孩子領(lǐng)先一步。胎教可以提高寶寶的素質(zhì)及質(zhì)量，準(zhǔn)媽應(yīng)該有個(gè)好心情來做好寶寶教育第一件事情。

游客

進(jìn)入幼兒園如何培養(yǎng)BB自理能力？

主要是家長放不開，擔(dān)心孩子做不好；還有家長沒有時(shí)間等待，上班做事情匆匆忙忙，沒有給孩子一個(gè)適合他成長的慢節(jié)奏和慢速度。當(dāng)然家長也知道要培養(yǎng)他，但是很可能自己連吃飯都來不及了，馬上要上班，馬上要帶孩子出門了。所以現(xiàn)在比較好的幼兒園通常都有早餐服務(wù)了。盡管如此，早上還是匆忙，家長穿衣服快，等不及孩子，常常催促：“快穿上吧，快走快走”，邊說邊拉著孩子跑。在這種情形下，孩子的行動(dòng)不能符合他自己的生理節(jié)奏以及學(xué)習(xí)的過程，他的鍛煉機(jī)會也就少了。 可能時(shí)間是一個(gè)很重要的因素，現(xiàn)在父母都比較忙，如果讓孩子自己做，比大人替他做、幫他做要慢很多，這上面就有比較大的矛盾了。 還有一個(gè)原因：怕孩子做不好。比如用杯子喝水，過去不像現(xiàn)在產(chǎn)品這么細(xì)致豐富，有吸管杯，孩子就是拿著杯子學(xué)喝水，剛開始的時(shí)候，孩子手眼協(xié)調(diào)把控得不好，的確動(dòng)作很大，直接把水灌到脖子里。但是孩子是有能力拿著杯子的，水放少一些，孩子照樣可以喝得很好。他也需要嘗試錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作大了，水可能流到脖子里，進(jìn)入身體由此產(chǎn)生的皮膚觸覺刺激對孩子來說是非常顯然的，可以使他獲得經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整動(dòng)作。這本身就是學(xué)習(xí)，是適宜的，不會有什么危害。有的家長會覺得衣服濕了不好，或者家長認(rèn)為冬天衣服濕了就不得了。

游客

嬰幼兒有哪些有趣的“潛力”？

潛力一：對光線很敏感 寶寶從一出生就對光的刺激十分敏感。對光線的明暗變化也會做出反應(yīng)，出生3周左右，他就會學(xué)會注視視野中出現(xiàn)的物體，并追隨物體轉(zhuǎn)移視線。 爸媽這樣做： 有些父母認(rèn)為剛出生的寶寶是怕光的，常常白天用窗簾遮光，晚上把燈調(diào)暗，這樣會限制寶寶感覺到白天亮、晚上暗、開燈亮、關(guān)燈黑，就能刺激寶寶的視覺發(fā)展，并建立條件反射，使寶寶學(xué)習(xí)到了天暗了，關(guān)燈要睡覺，天亮可睜開眼睛看看、玩玩。 潛力二：對聲音的反應(yīng)很敏銳 剛出生的寶寶，喜歡聽不同的聲音，對聲音的反應(yīng)也是十分敏銳的。如果對剛出生24小時(shí)的寶寶搖搖鈴，他會馬上安靜下來，眼睛也睜開來，這說明嬰幼兒能聽聲音。3-4天后，寶寶則能逐步學(xué)會分辨不同的聲音。 爸媽這樣做： 有些父母認(rèn)為寶寶易驚醒、怕聲響，房間里安靜的鴉雀無聲，這樣反而影響了孩子聽覺細(xì)胞的發(fā)育及聽覺功能的提高。其實(shí)，一天中應(yīng)給嬰兒一些聽聲音的機(jī)會，可以時(shí)兒聽音樂，時(shí)而講話逗笑，時(shí)而安靜休息，時(shí)而唱歌游戲，使寶寶感覺到聲音時(shí)有時(shí)無，有機(jī)會傾聽各種聲音的變化，從而加速寶寶學(xué)聽能力的發(fā)展。 潛力三：全身皮膚都有靈敏的觸覺 嬰幼兒的觸覺器官最大，全身皮膚都有靈敏的觸覺。實(shí)際上從胎兒開始，當(dāng)他們被子宮內(nèi)溫暖的軟組織和羊水包圍時(shí)就開始有了觸覺。習(xí)慣于被緊緊包裹在子宮內(nèi)的胎兒，出生后喜歡緊貼著身體的溫暖環(huán)境。新生兒對不同的溫度、濕度、物體的質(zhì)地和疼痛有觸覺感受能力。就是說他們有冷熱、疼痛的感覺，喜歡接觸質(zhì)地柔軟的物體。嘴唇和手是觸覺最靈敏的部位，這可以解釋為什么胎兒、新生兒喜歡吸吮手指。 爸媽這樣做： 若是讓寶寶睡在寬松的睡袋里，手腳和身體不受束縛，雙手能從袖口中伸出觸摸各種東西，手眼協(xié)調(diào)一致活動(dòng)，不斷地探索，寶寶的學(xué)習(xí)潛力獎(jiǎng)進(jìn)一步完善。

管理員

如何讓胎兒和孕婦一樣快樂？

1、大聲唱喜歡的歌 唱歌會使整個(gè)人放松。哼歌或是到卡拉OK唱歌都能改善心情，消除緊張。媽媽放松，寶寶自然會樂得自在了。2、一二三，齊步走 散步是最能讓人放松的運(yùn)動(dòng)。在天氣好，空氣清新的時(shí)候散步不只是一種享受，還能讓肚里的寶寶享受太陽浴和輕微震蕩帶來的按摩效果，他會和你一樣心情愉快的!3、找件自己喜歡做的事 懷孕期間要經(jīng)常投自己所好，做自己喜歡做的事也是最好的放松方式。練習(xí)書法、繡十字繡，哪怕是玩游戲，只要不讓自己過于勞累，任何讓自己高興的事都可以。媽媽心情愉悅，通過胎盤和臍帶輸送給胎兒的血液和氧氣就會格外地充足，寶寶也會感應(yīng)得到。4、給肚里的寶寶讀書 和胎兒的交流非常有趣，唱唱歌、說說話、讀讀圖畫書等。按照發(fā)音順序一個(gè)字一個(gè)字地讀給他聽，把又有文字又有圖畫的頁面指給ta看，跟肚里的寶寶進(jìn)行交流。他*的聲音給肚里寶寶帶來的聲音刺激能使胎兒心情舒暢。5、聽著舒心的音樂入眠 午睡的時(shí)候聽點(diǎn)輕柔的音樂能讓心情更加舒暢。這樣休息40~60分鐘體力就能夠得到恢復(fù)。有音樂不僅心情會變好，而且也能夠讓準(zhǔn)媽媽心緒平靜，好好睡一覺。 準(zhǔn)他*的食物和營養(yǎng)是胎兒的生命之源，不良的飲食習(xí)慣和錯(cuò)誤的選擇都會讓胎兒受到影響，因此，掌握正確的飲食方面的知識是非常重要的。6、有規(guī)律地進(jìn)食，少食多餐 規(guī)律的飲食有利于保持良好的身體狀態(tài)。準(zhǔn)媽媽要盡量選擇新鮮的食物，各種食物的搭配也應(yīng)該豐富一點(diǎn)。任何時(shí)候，也不要喜歡吃什么就狂吃一頓，不喜歡吃的時(shí)候，一點(diǎn)都不吃。少食多餐，不僅可以保證能量的均衡攝入，更好地控制體重，更重要的是能夠幫助準(zhǔn)媽媽保證血糖的平穩(wěn)。7、細(xì)細(xì)咀嚼很重要 營養(yǎng)均衡的飲食還要吸收好才行，細(xì)細(xì)咀嚼是提高吸收率最好的方法。一口食物至少應(yīng)該在嘴里咀嚼20下再吞咽，這樣不僅有利于消化，而且還是控制體重的好辦法。

游客

光照胎教？

孕6個(gè)月以后，可以每天用手電筒(4節(jié)1號電池的手電筒)緊貼孕婦腹壁照射胎頭部位，每次持續(xù)5分鐘左右。結(jié)束時(shí)，可以反復(fù)關(guān)閉、開啟手電筒數(shù)次。胎教實(shí)施中，孕婦應(yīng)注意把自身的感受詳細(xì)地記錄下來，如胎動(dòng)的變化是增加還是減少，是大動(dòng)還是小動(dòng)，是肢體動(dòng)還是軀體動(dòng)。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練和記錄，孕婦可以總結(jié)一下胎兒對刺激是否建立起特定的反應(yīng)或規(guī)律。不要在胎兒睡眠時(shí)施行胎教，這樣會影響胎兒正常的生理周期，必須在有胎動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行胎教。光照時(shí)可以配合對話，綜合的良性刺激可能對胎兒更有益。最后指出一點(diǎn)，絕對不能認(rèn)為只要進(jìn)行了胎教，孩子就一定會成為神童。胎教只是將人生教育提早到胎兒期，而且只是通過開發(fā)胎兒感覺功能的潛力，為出生后早期教育奠定下良好基礎(chǔ)，是人類早早期教育。

游客

哪些胎教方法不利于給寶寶胎教？

1、忌不合理的運(yùn)動(dòng)教育。 運(yùn)動(dòng)是有效的胎教方式，但不能不合理的運(yùn)動(dòng)。和胎寶寶做運(yùn)動(dòng)聯(lián)絡(luò)時(shí)，要輕輕愛撫胎寶寶，適合的頻率是每天2-4次，有時(shí)胎兒會懶得理孕媽媽，遇到這種情況孕媽媽就要耐心等待胎寶寶的回應(yīng)，不急于求成。做運(yùn)動(dòng)胎教時(shí)，動(dòng)作不能過大過猛。2、忌不良情緒。 孕他*的情緒狀態(tài)會影響胎寶寶的發(fā)育。孕媽媽心情舒暢、情緒穩(wěn)定，有利于胎寶寶出生后形成的良好性情。如果孕媽媽精神緊張，情緒不定，喜怒無常，使體內(nèi)的激素分泌異常，會危害胎寶寶的大腦發(fā)育。因此，孕媽媽要格外注意自己的情緒，盡量保持心情愉悅。3、忌噪聲。 噪音會紊亂孕媽媽內(nèi)分泌腺體的功能，使腦垂體分泌的催產(chǎn)激素過剩，從而引起子宮強(qiáng)烈收縮，造成流產(chǎn)或早產(chǎn)。孕婦要遠(yuǎn)離周圍的噪音，盡量不受噪音的影響，切忌收聽震耳發(fā)聵的音響。4、忌不合理的語言教育。 語言胎教時(shí)，孕媽媽可用適量的音量對體內(nèi)的胎寶寶親切講話，可吟讀詩歌、計(jì)算數(shù)字或哼唱歌曲。不能大聲粗暴地責(zé)罵，否則會造成胎寶寶不安和煩躁。胎寶寶出生以后會變得神經(jīng)質(zhì)，甚至?xí)�反感和敵視語言。

游客

嬰幼兒哭鬧抱與不抱有講究？

兒保專家觀察發(fā)現(xiàn)，不滿半歲的寶寶，會經(jīng)常無休止地哭喊，有的時(shí)候會哭得臉色發(fā)紫，這是新生兒的一個(gè)特有階段。加拿大醫(yī)學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，很多不滿5個(gè)月的新生兒都有愛哭的階段，其表現(xiàn)主要為：沒有預(yù)見性，哭和不哭都找不到原因，哭鬧時(shí)間長，拒絕安撫，常常出現(xiàn)在晚上或傍晚。此時(shí)，首先要咨詢醫(yī)生有無病理原因，如果沒有，那就抱抱孩子吧。但是，如果你發(fā)現(xiàn)寶寶一抱在懷里就安靜，一放下就哭聲震天，此時(shí)就要小心了，因?yàn)閷殞氄J(rèn)為哭是讓你抱的有效辦法，這樣他就會開始用哭來達(dá)到目的，不僅父母受累，孩子也會養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在確保寶寶安全的前提下，即便哭聲再大，也不要滿足他，暗示他哭已經(jīng)不是一個(gè)有效的辦法，經(jīng)過幾次，哭鬧就會停止了。對待令人心疼又心煩的哭聲，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，寶寶的哭并不意味著情感上的不悅，或是好不好。所以寶寶哭時(shí)，先得判斷他哭的真正原因是什么。先檢查一下尿布、衣服，看看是不是因?yàn)槔�了造成不舒服；觀察寶寶是否包好，讓四肢挨著身體，以免因不舒服影響睡眠；還可尋找一下外因，看是不是物品太雜亂，噪音太大，或者光線太強(qiáng)烈等；如果周圍總是太安靜，一成不變，可以為寶寶放些舒緩的音樂；如果是玩具太單一，就給他增加些花樣兒；試著讓孩子學(xué)會一些暗示語，用不同的姿勢或聲音來表達(dá)吃飯、喝水、便便等。如果寶寶在家中經(jīng)常能聽到其樂融融的笑聲，看到爸爸媽媽溫馨的笑臉，以及令人愉悅的顏色和美好的事物，也能潛移默化地影響孩子，幫助他了解到，微笑是一種更好的語言。

騎士

7招輕輕松松提升孩子智力哪些方法可以提升孩子的智力

孩子的智力能不能提升，答案是肯定的，但要講求科學(xué)和適度，否則欲速則不達(dá)。1、親情交流。從孩子一出生，父母就有意識地和孩子交流。即便這時(shí)寶寶還不能理解你說的話，卻能從你的表情中嘗到“愛”的滋味。稍大一點(diǎn)，父母可嘗試與寶寶一起玩。營造一個(gè)具有啟發(fā)性和感官刺激的環(huán)境，能促進(jìn)寶寶智力的發(fā)育。2、興趣第一。面對未知的世界，孩子頭腦中的“為什么”豈止十萬個(gè)？順應(yīng)孩子探索的欲望，可培養(yǎng)孩子對各種事物的興趣；寬廣的知識面，能刺激孩子的智力發(fā)展。3、游戲加玩具。做游戲是促進(jìn)孩子智力發(fā)展的最好方式之一。比如組詞游戲：給孩子一個(gè)字“白”，和他交替說出一組詞：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分類游戲：將三種顏色、三種形狀、三種重量的小玩具混在一起，讓孩子把它們按顏色、形狀、重量分類，也可以此訓(xùn)練孩子的推理、逆向思維的能力。4、編故事。三歲的孩子一般都聽過很多故事，試著讓孩子把幾個(gè)故事編成一個(gè)故事，啟發(fā)孩子把故事編得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些創(chuàng)造，是再好不過了。5、外出寫生。帶孩子到大自然、到美術(shù)館，備上筆和畫板，任孩子把喜歡的東西畫出來，畫得不像沒關(guān)系。6、聽曲填詞。給孩子聽一支曲子或一首歌，幾遍之后要求孩子哼哼出曲調(diào)來，或者讓孩子給熟悉的歌填上不同的詞，鍛煉孩子對音樂和語言的敏感度。7、一試身手�！靶撵`手巧”的說法是有道理的。多給孩子動(dòng)手的機(jī)會，比如買一把安全剪刀，教孩子剪紙，用碎布給娃娃做件衣服，撿幾片樹葉做張貼畫等。

管理員

新生兒“頭皮屑”怎么及時(shí)清理？

寶寶的這種癥狀也稱作脂溢性皮炎，主要好發(fā)于寶寶出生后的3個(gè)月內(nèi)。因?yàn)檫@期間是寶寶皮脂腺功能最活躍的階段，分泌物形成的皮屑不斷脫落堆積，如果不及時(shí)清理就堆積成白色的痂狀物，長此以往不但會影響寶寶頭發(fā)的生長，如果寶寶搔抓破皮還會招致細(xì)菌感染。如此種種提醒媽媽們，不能因?yàn)閷殞氂仔�，覺得隨便擦擦就可以了，或者因?yàn)閷殞毐旧響峙露�忽視頭部的清潔，清爽的頭皮會為寶寶的健康加分，同樣的也會有利于頭發(fā)的生長。如果小寶寶已經(jīng)出現(xiàn)脂溢性皮炎，那么清洗時(shí)就更需要注意。首先，動(dòng)作輕柔，頭皮上的痂狀物不要用手指去硬摳，更不要用梳子硬刮，以免損傷頭皮而引起感染；其次，可以用清潔植物油涂在頭皮的表面，不要立即將油洗掉，滯留數(shù)小時(shí)，皮屑就會被植物油泡軟自然脫落下來，然后再用溫水或嬰兒沐浴液洗凈頭部油污；最后，洗頭時(shí)注意不要讓水流到寶寶的眼睛及耳朵里，洗完頭發(fā)用軟的毛巾輕輕擦干頭上的水，不要讓寶寶對著風(fēng)口吹，如果天氣冷可在洗后戴上小帽子或用毛巾遮蓋頭部，防止寶寶受涼。

管理員

美國流行的哪種胎教形式？

美國胎教的流行似乎更多地源于準(zhǔn)爸媽們對相關(guān)科學(xué)研究的認(rèn)可。早在1990年，佛羅里達(dá)州的約瑟夫婦就曾出版了一本名為《胎兒都是天才》的書，并在書中創(chuàng)新性地提出了“子宮對話法”，即經(jīng)常與胎兒進(jìn)行溝通，并時(shí)常唱歌給他聽，與他說話，讓他習(xí)慣媽媽和爸爸的聲音。他們認(rèn)為，胎兒如同一臺新電腦，要勤于輸入信息，輸入越多，胎兒的智能發(fā)育越好。事實(shí)證明，約瑟夫婦的方法真的有效，他們先后培養(yǎng)出4個(gè)天才的兒女，智商均在160以上，大女兒10歲便進(jìn)入大學(xué)。 多年來，美國科學(xué)家們也在不懈地進(jìn)行有關(guān)胎教的研究。他們發(fā)現(xiàn)，母體是胎兒第一次接受信息的地方，因此在懷孕期需要對母體進(jìn)行“刺激”。至于“刺激”的方法，除了約瑟夫婦提到的唱歌、說話或給孩子講故事外，美國還崇尚進(jìn)行運(yùn)動(dòng)胎教。 美國密歇根大學(xué)心理學(xué)家理查德·尼斯比特發(fā)現(xiàn)，孕婦每天進(jìn)行半小時(shí)的鍛煉，就能使孩子的IQ值上升8個(gè)點(diǎn)。此前，也有研究指出，孕期瑜伽等運(yùn)動(dòng)，可以使孕婦腹部氧氣增多，對促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育很有好處。 運(yùn)動(dòng)胎教的作用很多，主要包括糾正胎位、改善體質(zhì)、促進(jìn)食欲，還有就是增加自然分娩的機(jī)會。因此，孕婦在孕期不妨嘗試運(yùn)動(dòng)胎教。 準(zhǔn)媽媽可以采取的運(yùn)動(dòng)形式很多，首先是孕婦瑜伽，孕婦瑜伽是對分娩很有好處的胎教活動(dòng)，但要注意做動(dòng)作時(shí)可以完成就完成，不能完成就不要勉強(qiáng)。其次是游泳，游泳一般是孕早期和孕中期做。由于水的浮力比較大，孕婦在水中運(yùn)動(dòng)可以很好地改善孕婦呼吸，改善孕婦懷孕帶來的諸多不適。準(zhǔn)媽媽如果有婦科疾病不要游泳，因?yàn)檫@可能會加速感染。 孕婦如果有宮縮的情況，運(yùn)動(dòng)胎教一定要停下來。而且音樂、撫摸最好都暫停一段時(shí)間，等沒有宮縮的時(shí)候再做。因?yàn)橛袑m縮的時(shí)候，所有的活動(dòng)都可能會促進(jìn)宮縮，從而發(fā)生一些流產(chǎn)或者早產(chǎn)的現(xiàn)象。

游客

準(zhǔn)爸媽如何共同進(jìn)行胎教？

(1)確立“雙愛”。 這是要求丈夫在思想上明確地樹立愛妻子、愛胎兒的觀點(diǎn)。做到全心全意，不辭辛苦，任勞任怨，全力保護(hù)，努力為妻子和胎兒服務(wù)。 (2)提供富有營養(yǎng)的食物。 丈夫應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)地為懷孕的妻子提供富有營養(yǎng)并適合妻子口味的食物。如鮮魚、鮮蛋、鮮牛奶、新鮮蔬菜和水果、豬肝、瘦肉、五谷雜糧、胡桃仁、芝麻、黃花菜、南瓜子等等。以保證妻子攝入足量的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素，適量的有飽和脂肪酸、碘和鋅等等。 (3)搞好家庭清潔衛(wèi)生。 在妻子懷孕期間，丈夫應(yīng)戒煙忌酒，防止煙酒的氣味對胎兒的影響。否則，會導(dǎo)致胎兒缺氧和中毒，甚至?xí)�促使胎兒畸形。同時(shí)搞好家庭清潔衛(wèi)生，消除家里的一切污染，保持室內(nèi)空氣清新，防止妻子感染疾病，不主張妻子亂服藥。 (4)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。 當(dāng)妻子懷孕后，丈夫應(yīng)該多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，以減少妻子對日常家務(wù)瑣事的操勞，使她在體力上和精神上減少消耗，能夠集中精力作好胎教。 (5)不讓妻子受精神刺激。 在妻子懷孕之后，丈夫要時(shí)刻注意控制自己的情緒，并保持情緒穩(wěn)定，即使遇到任何不愉快的事情，都不要發(fā)脾氣。處處避免妻子受到不良的精神刺激。當(dāng)妻子的心情不好時(shí)，應(yīng)給予耐心的解釋、安慰。經(jīng)常陪同妻子到戶外散散步，觀花賞景，聽聽音樂，以保持妻子體內(nèi)體外環(huán)境平衡，使妻子始終牌輕松愉悅的氣氛之中，經(jīng)常保持愉快而穩(wěn)定的情緒。不要與妻子講恐怖故事，不同妻子看恐怖、驚險(xiǎn)的影視和悲哀的戲劇，不做妻子看不慣的事，不說妻子不愿聽的話。確實(shí)做到“互尊互愛，愉悅相處，胎教第一，風(fēng)雨同舟，福祿與共”。

游客

孕婦太過緊張會影響寶寶身高嗎？

由于患有產(chǎn)前憂郁癥，雖然她身體健康，營養(yǎng)充足，孩子也足月，但孩子的身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。臨床問診發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多孕婦在懷孕后由于感受到來自工作、家庭以及自身等各方面的壓力，往往情緒十分緊張和焦慮。另外，還有一些孕婦則是對懷孕過度謹(jǐn)慎緊張，導(dǎo)致神經(jīng)長期處于緊繃狀態(tài)，長此以往，雖然營養(yǎng)充足，但孩子生下來卻身高不達(dá)標(biāo)。

游客