未認(rèn)證
北京第二外國語學(xué)院漢語學(xué)院留學(xué)生本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)11月15日下午邀請中國傳媒大學(xué)侯亞光副教授為教師們做了 “科學(xué)發(fā)聲知識(shí)”講座。
主講人首先強(qiáng)調(diào)了科學(xué)發(fā)聲在藝術(shù)表達(dá)、有聲創(chuàng)作和針對留學(xué)生的漢語教學(xué)工作中的重要意義，繼而列舉了幾種包括喉音、擠捏、悶暗、發(fā)散、喊叫和鼻音過重等常見的不良發(fā)聲習(xí)慣，并給出了相應(yīng)的糾正方法。又從呼吸、共鳴、發(fā)聲器官的基礎(chǔ)知識(shí)開始，詳述了科學(xué)發(fā)聲的氣息訓(xùn)練、呼吸肌的鍛煉以及一些特殊有用的練氣方法，并輔以聲情并茂的詩朗誦表演。
最后，針對留學(xué)生本科教學(xué)中存在的正音問題，侯教授和漢語學(xué)院的教師們針對不同國家的留學(xué)生的發(fā)音問題進(jìn)行了廣泛深入的探討。
隨著北京第二外國語學(xué)院留學(xué)生人數(shù)的持續(xù)增長，漢語學(xué)院的教師們都承擔(dān)著越來越繁重的教學(xué)工作量�？茖W(xué)發(fā)聲的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，有助于大家在課堂上保持良好的教學(xué)狀態(tài)；針對留學(xué)生“洋腔洋調(diào)”問題展開的漢語的正音教學(xué)研討，有利于留學(xué)生本科教學(xué)工作在相關(guān)課程中的深入有效開展。
吳云鳳
