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學(xué)校介紹

武漢插畫(huà)人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校成立于2006年,是華中地區(qū)第一家專(zhuān)業(yè)動(dòng)漫插畫(huà)教育機(jī)構(gòu)。 招生資質(zhì): 未認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 學(xué)員可從0基礎(chǔ)開(kāi)始培訓(xùn)成為具有高水平、市場(chǎng)化的人才
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想學(xué)漫畫(huà),該怎么入手學(xué)習(xí)
2017/9/12 10:07:28 來(lái)源:武漢插畫(huà)人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校 [加入收藏]

武漢插畫(huà)人培訓(xùn)學(xué)校全面電腦手繪教程,漫畫(huà)高手速成,名師一對(duì)一指導(dǎo)!從0基礎(chǔ)到高手的全面教程。武漢插畫(huà)人培訓(xùn)學(xué)校從2006年創(chuàng)辦以來(lái),各大漫展都有有我們學(xué)員的身影,代表性的漫畫(huà)有《邪魔外道》、《狹縫.虛幻與現(xiàn)實(shí)之間》等。具有組織機(jī)構(gòu)的公信力,在中山大學(xué)、湖北美院、廣州美院、北大美院等高校獲得外聘講師的榮譽(yù)資格證書(shū)。

簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō),具有詩(shī)歌特征的漫畫(huà)作品容易具備高度的文學(xué)性。相反看到小說(shuō)類(lèi)的作品,則要考慮它是否因?yàn)檫^(guò)度強(qiáng)調(diào)了接受性和通俗性而喪失了過(guò)多的文學(xué)性。

此外,由于漫畫(huà)本身是以繪畫(huà)為主的表現(xiàn)形式,畫(huà)本身的優(yōu)劣直接與其藝術(shù)性相關(guān),也從一個(gè)側(cè)面極大地影響文學(xué)性的表現(xiàn)。

在評(píng)判其繪畫(huà)部分的藝術(shù)價(jià)值時(shí),畫(huà)功是一個(gè)重要的參考但不是全部。 繪畫(huà)本身亦是追求抽象和美學(xué)的藝術(shù),美學(xué)價(jià)值和表現(xiàn)方式?jīng)]有直接的關(guān)系。對(duì)于漫畫(huà)來(lái)說(shuō),用精準(zhǔn)和具有說(shuō)服力的畫(huà)面來(lái)詮釋和烘托其文學(xué)故事核心才是重要的。 畫(huà)中的“韻”的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其“形”。 而被讀者常常討論的漫畫(huà)作者的人物繪畫(huà)風(fēng)格,“角色是否漂亮”等問(wèn)題實(shí)際上對(duì)于文學(xué)藝術(shù)價(jià)值評(píng)判來(lái)說(shuō)都是無(wú)關(guān)緊要的因素。

綜合以上的結(jié)論,筆者認(rèn)為,漫畫(huà)的文學(xué)性與其本身體現(xiàn)出的文學(xué)體裁特性和體現(xiàn)出的純文學(xué)特性直接相關(guān)。 同時(shí),無(wú)論是漫畫(huà)還是文本文學(xué),其中的文學(xué)性和藝術(shù)價(jià)值與其純粹性為正相關(guān)。

武漢插畫(huà)人培訓(xùn)學(xué)校有專(zhuān)門(mén)獨(dú)立的cg繪畫(huà)教學(xué)課程,我們的就業(yè)學(xué)員是靠電腦制作三維畫(huà)面,側(cè)重的是軟件技術(shù)本身。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)計(jì)算機(jī)硬軟件、色彩、構(gòu)成等內(nèi)容,老師會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解,所以沒(méi)有美術(shù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也可以學(xué)習(xí)我們的課程。

九月開(kāi)學(xué)報(bào)名學(xué)習(xí)漫畫(huà)詳情:http://www.chinachr.org/dynamic/d1/1114.html

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