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學校介紹

武漢插畫人培訓動漫學校成立于2006年,是華中地區(qū)第一家專業(yè)動漫插畫教育機構。 招生資質(zhì): 未認證
學校優(yōu)勢: 學員可從0基礎開始培訓成為具有高水平、市場化的人才
咨詢電話: 027-87210776
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繪畫漫畫人物有哪些類型
2018/7/31 10:33:25 來源:武漢插畫人培訓動漫學校 [加入收藏]

幼兒對事物的形態(tài)、色彩開始具有較強的認知能力,初的自我表現(xiàn)意識開始形成,喜歡原色,處于具體事物單純化記憶的階段。與對形態(tài)的認知相比,2—3歲的幼兒對色彩的認知更敏感,因此,針對他們的多是一些簡單的以形態(tài)和原色為主的角色。 兒童對事物的認識開始概念化,不僅能夠認知看到的東西,還能想象看不到的東西。與“色彩”相比,對“線條”更感興趣,有強烈的收集欲望,偏愛可愛的或原色且鮮艷色彩。

青少年具備了對視覺的認知和再現(xiàn)能力;擺脫了虛構的描寫,對線條和形態(tài)都能接受;不再單純地注意畫面本身,而更加關心畫面中包含的故事;有把自己和角色視為一體的傾向;與單純的、原色的相比,更喜歡寫實的表達方式;收集的欲望減弱,占有欲增強;是成為游戲迷的初期階段。武漢插畫人cg學院從2006年創(chuàng)辦以來,各大漫展都有有我們學員的身影,代表性的漫畫有《邪魔外道》、《狹縫.虛幻與現(xiàn)實之間》、《快遞個蛋》等。其中的漫畫《邪魔外道》在今年2018年位于新浪“微漫畫”平臺排行榜第一名,是2017年新浪“新銳漫畫作品獎”的一等獎,純正的中國水墨風漫畫。

成人具備經(jīng)濟能力,喜歡瘋狂的內(nèi)容;

與青少年把自己同角色視為一體相比,更熱衷于追尋理想型的角色;

喜歡能夠宣泄內(nèi)在性格、欲望的敘述結構或角色;

占有欲、征服欲明顯;

與夸張的人物相比對與自己的形象或生活方式類似的人物更有好感(多少有些現(xiàn)實主義傾向)。

視覺的、邏輯的、理性的

男性向,喜歡以結構性邏輯為基礎、 形態(tài)真實的角色,有集中在某一部分的傾向,與安靜型相比,更喜歡對抗型的,喜歡戰(zhàn)斗的、好戰(zhàn)的角色,喜歡身體被夸張的角色

女性向,總體的、感情的、感性的,喜歡線條的流動和人體的勻稱等整體上的協(xié)調(diào),與對抗相比,更喜歡合作、安靜,喜歡擁有人間故事的角色,不喜歡身體夸張的角色

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    為保證學員再就業(yè)工程,學校特設立畢業(yè)推薦就業(yè)措施,為學員創(chuàng)業(yè)提供大力支持。