每年在自學考試期間，按照缺考率統(tǒng)計，至少有三分之一的考生放棄了考試，人數(shù)接近6萬，這也就是說，考生至少放棄了20萬科目的考試，為什么會存在這樣的原因呢。

閱卷現(xiàn)場的統(tǒng)計也顯示了這一點。在金融專業(yè)風險管理課程閱卷現(xiàn)場，所有試卷袋中，沒有一個試卷袋上填的考試人數(shù)是滿員的，最少的缺考3個，最高的有10幾個，多則近乎一半。

造成這么多人缺考的原因是什么，一些業(yè)內人士分析說，原因主要有三：

一是自考缺考對升學、就業(yè)影響不大，一些考生很輕易就放棄了參加考試。

二是自考考生大多是走上工作崗位的成年人，受工作影響缺考的多，有的覺得沒有準備好，還有的因為個人私事或生病缺考。

三有關部門提高自考防作弊的措施和力度，一些想渾水摸魚的考生，在覺得通過無望的情況下臨時放棄了考試。

三條原因中，很多業(yè)內人士認為第一條是自考缺考率一直偏高的主要原因，這與自考本身的特點緊密相關。

自考不是選拔性考試，不規(guī)定考生一次必須要考多少課程，而且第二年會將該專業(yè)的課程重復安排一遍，補救的機會多，不是一考定終身，相對來說比較自由。

這三條分析基本上可以回答什么因素導致缺考，但這次缺考率為什么比以往高，絕對不是第三條就能回答的。這三條分析只是就結果論結果，忽視了一個重要的前提，缺考率關系兩個數(shù)字：報考科目和實考科目。探討自考缺考率，必須要考慮報考科目這個前提。

與高考、成人高考等不一樣，自考的報考科目也是可能導致缺考人數(shù)增多的一個重要原因。上面三條分析都把報考科目默認為一個合理的前提，這是不對的。自考每次考多少，基本上是由考生說了算，是不是與考生的實際學習能力相吻合，只有等考試時才能統(tǒng)計判斷。

從這兩年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，自考生平均報考科次在3—4科次之間。這基本上反映了考生每個考試間隔期大致的學習能力。4月到10月，10月到來年4月，每次間隔都不到6個月的時間，平均2個月學習一門課程。

但從這兩年的最后考試統(tǒng)計看，自考生合理的平均報考科次應在2—3之間。不論什么原因，缺考即意味著時間沖突、準備不足，不能應對每次考試報名時的科目數(shù)。

美國社會學家曾有過調查，90%的人認為自己超過90%的人，但實際上這是不可能的，有正確判斷的，實際上只有其中的1/9。自考生們現(xiàn)在同樣面對著這個情況。

如果每次只報2科，在很多時候可能要受到其他考生笑話的。一些考生為了面子，甚至報考七八科，結果最后靠缺考應付。如果這種認識不改變，不踏踏實實做起，增加的只能是缺考率和低通過率，這是非理性報考帶來的結果。

也就是說，報讀自學考試，學科報考科目時，考生要理性選擇，科目既不能太少，也不能太多，這樣才能保證考試通過率，也能保證在較短時間通過自學考試，獲得自考畢業(yè)證書。