如樂教育(北京)有限公司

如樂教育(北京)有限公司專注于2-6歲幼兒英語課程開發(fā)，以及國際學前英語教學研究領(lǐng)域的工作。2010年引入馬里蘭大學兒童研究中心(CYC)60余年的教育理論及可持續(xù)性的教學支持。并針對中國兒童學前雙語學習發(fā)展現(xiàn)狀，開發(fā)出與國際接軌的專業(yè)英語課程。2011年創(chuàng)建“諾堡幼兒英語”品牌，正式將美國學前教育課程植入到中國高端連鎖幼兒早教機構(gòu)、合作中心及雙語幼兒園，打造幼兒雙語學習國際化教育平臺。

教學理念

“Real World Study”--我們教學理念：“鼓勵兒童積極探索，用于實踐;在科學的引導下，培養(yǎng)孩子的獨立思考，解決問題的能力;在尊重和理解的交流環(huán)境下，鍛煉孩子用于創(chuàng)造性的去展現(xiàn)出自我的獨特氣質(zhì)。”這一理念源自于美國著名教育學家、哲學家John Dewey約翰.杜威博士(1859-1951)提出的探索式教學思想。諾堡幼兒英語遵循此理念，結(jié)合馬里蘭大學兒童研究中心(CYC)60余年的教學方案及實踐經(jīng)驗，精心營造純美式學前教學環(huán)境，使孩子健康快樂的學習語言，建立英文思考力成為真實的現(xiàn)實。

“Real World Study”教學理念將成為“諾堡幼兒英語”在中國兒童身體發(fā)育、情感培養(yǎng)、社會認知等各個發(fā)展層面，量身定制的可持續(xù)性教學研究的奠基石。

特色教學

1、純美式環(huán)境布設(shè)：美國幼兒園全英文教室環(huán)境

2、全英文情景教學：100%浸入式英文語言環(huán)境

3、合理的師資比例：師資比例1:6;關(guān)注到每個孩子

4、同步課程教材：全美銷量第一的幼兒思考力叢書

5、美國權(quán)威教學理念：Real World Study教學理念

6、國際先進教學形式：區(qū)角多元智能教學法及課題研究教學法(Project Based Learning)

學術(shù)支持

Center for Young Children馬里蘭大學兒童研究中心介紹：馬里蘭大學兒童研究中心(CYC)成立于1948年，隸屬于馬里蘭大學教育學院，是經(jīng)美國國家兒童教育協(xié)會(NAEYC)認證的知名幼兒早期研究機構(gòu)。CYC也是馬里蘭大學教學和課題研究的教研平臺和實踐基地。

師資培訓

(一)嚴格的篩選標準：愛心、愛教育;英語專業(yè)八級;口語標準，聽說能力強;師范畢業(yè)

(二)高強度的專業(yè)培訓：系統(tǒng)地集中教學培訓;教育技術(shù)專業(yè)培訓;兒童心理學理論知識培訓;課堂管理培訓;教師角色扮演培訓

(三)近乎苛刻的測評：大劑量教學模式;多頻次教學試講訓練;專業(yè)技能評估

(四)不間斷的專業(yè)提升：每周的教學專業(yè)交流;每年大型的示范及評選;在職培訓