本屆全國人民代表大會代表鄭永扣在今年兩會期間針對我國目前國學(xué)教育存在的系列問題，建議國家創(chuàng)造條件使國學(xué)享有與其他學(xué)科一樣平等的學(xué)科地位和公平的資源配置，成立國學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會，推動全國國學(xué)教育健康有序發(fā)展。

鄭永扣認為，國學(xué)是中華文明的重要載體，但目前全國高校設(shè)立的有一定影響的國學(xué)院(研究院、研究所、書院等)只有40所左右，開展本科或者研究生招生的國學(xué)院近有7所院校，而且招生規(guī)模普遍偏小，國學(xué)方向在校生不足千人。目前高校國學(xué)教育還處于起步階段，未形成成熟的國學(xué)教育體制和機制，缺少相應(yīng)的評價體系。

因此，他建議國家創(chuàng)造條件使國學(xué)享有與其他學(xué)科一樣平等的學(xué)科地位和公平的資源配置，成立國學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會，推動全國國學(xué)教育健康有序發(fā)展。并建議國家對國學(xué)教育制定有針對性的發(fā)展規(guī)劃，特別是對具有一定發(fā)展規(guī)模和特色的國學(xué)院或研究機構(gòu)，加大支持力度和資源配置。希望國家社科規(guī)劃、教育部人文社科規(guī)劃等科研管理部門應(yīng)發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，安排適量國家類課程，鼓勵專家學(xué)者申報，并制定相應(yīng)的成果評價體系，促進國學(xué)科研整體水平不斷提高。

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