孩子為什么要學(xué)國學(xué)?國學(xué)啟蒙教育的意義價(jià)值如何?

一、培德

經(jīng)典是可以移動(dòng)的祖國。

幼兒開展國學(xué)啟蒙教育活動(dòng)，可以從小汲取經(jīng)典中的營養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，厚德載物，立德樹人。

二、開智

啟蒙教育，啟迪智慧，開發(fā)記憶，提升聽說讀寫及多方面的能力，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，為學(xué)前及小學(xué)的細(xì)分學(xué)科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其中閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、快樂學(xué)習(xí)的養(yǎng)成、語言表達(dá)能力的提升，效果尤為突出。

三、文明習(xí)慣

幼兒禮儀，在乎點(diǎn)滴、生活及日常。

尊師孝親，謙虛禮貌，彰顯文明氣質(zhì)，培養(yǎng)感恩之心，有利于幼兒生活獨(dú)立能力的培養(yǎng)。

四、健體

經(jīng)典誦讀、國學(xué)游戲、幼兒中醫(yī)……

可以有效健康幼兒體魄，提高肺活量，磨礪意志，促進(jìn)身體各器官和諧發(fā)育及發(fā)展。

五、美育

中國元素、中國藝術(shù)，彰顯國學(xué)之美。

大美無言，修養(yǎng)氣質(zhì)，形神兼?zhèn)�，知情意行相統(tǒng)一，形成中華審美風(fēng)范。

01

人的六根(眼、耳、鼻、舌、身、意)接觸外部世界。其中耳根最利。也就是外部聲音信息對(duì)我們的影響最大。年齡越小，所產(chǎn)生的作用就越大，嬰兒如同白紙，好的信息先入為主，不好的信息也是先入為主。

一個(gè)人從胎兒當(dāng)中，三個(gè)月到五個(gè)月就有聽覺。那個(gè)時(shí)候就可以有音樂和經(jīng)典教育了，這就是經(jīng)常提到的胎教。

孩子出生后一定要多給孩子聽古典音樂，因?yàn)榻?jīng)典的美妙旋律會(huì)很好的促進(jìn)孩子的右腦發(fā)育處。對(duì)孩子的記憶力、良好的習(xí)慣以及情緒的自我控制都會(huì)有非常大的作用。這個(gè)道理在全世界已經(jīng)是公認(rèn)的了。這個(gè)課題在醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等各學(xué)術(shù)界都有一些相關(guān)的論文，感興趣的可以自己去搜索。

這個(gè)黃金時(shí)間段，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了。無法彌補(bǔ)。

音樂對(duì)0-13歲的孩子影響是巨大的，而好的音樂一定是具有內(nèi)涵的音樂，與自然相應(yīng)的音樂。假如我們不知道什么叫真正的音樂。很簡單，那就選擇古典音樂。

古典音樂，就是經(jīng)典之作，符合人性，不會(huì)隨著時(shí)間而流失。中國有古典音樂，西方也有古典音樂，為什么它叫作古典呢?并不是因?yàn)樗鼤r(shí)代很古。時(shí)代很古，只是古董而不是古典。所以不會(huì)選取音樂的人，就選古典音樂。

給孩子聽兒歌不如聽經(jīng)典誦讀音頻，這些經(jīng)典不需要理解，潛移默化的浸潤孩子，先入為主的是國學(xué)五千年的智慧。

02

0歲到3歲，人的聽覺神經(jīng)，發(fā)展百分之六十到八十。所以3歲之內(nèi)，要聽世界有名的音樂和經(jīng)典誦讀。這會(huì)深入到他心靈深處，幼兒學(xué)的東西，會(huì)影響他一輩子。好象深入到骨髓一樣，一輩子洗刷不掉。學(xué)好的東西就有好的后果。你如果讓他去學(xué)這些靡靡之音，暴戾之氣，到18歲就發(fā)作給你看!

糊涂的父母喜歡給孩子聽靡靡之音。

智慧的父母會(huì)給孩子聽古典之音。

給孩子聽音樂和經(jīng)典可以無時(shí)不在。他在跑，在跳，在哭，在鬧，在吃，或者在睡覺，統(tǒng)統(tǒng)可以聽。因?yàn)閮和�的吸收能力是最好的，越小的時(shí)候越是全盤吸收，像海綿一樣的吸收。全部堆存在他生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵。就好像種子種下去一樣，將來慢慢地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

如果你不播下這個(gè)好種子，就會(huì)播下壞種子!“三歲定一生”，是中國人的老話，西方人現(xiàn)在也這樣講。那個(gè)丹尼爾高曼，寫EQ的人，他為什么要寫E Q 這本書?因?yàn)樗�看到美國青少年的人欲橫流，是不可挽回的，所以他就考慮怎么的教育可以讓一個(gè)青少年有優(yōu)雅的性情。他終于從腦神經(jīng)的發(fā)展原理，發(fā)現(xiàn)要在3歲之內(nèi)教育孩子，音樂和經(jīng)典是最簡單的方法。

播放古典音樂，播放經(jīng)典誦讀。不要花你的時(shí)間，任何時(shí)刻都可以。一個(gè)嬰兒的耳朵是非常靈敏的。世界上有多少種聲音，他的心靈、他的腦神經(jīng)就產(chǎn)生多少種應(yīng)對(duì)的方法，越豐富的聲音，越剌激他的頭腦發(fā)展。這叫作耳聰，耳朵是聰明的。

03

如果孩子超過3歲，頭腦神經(jīng)還有百分之二十的機(jī)會(huì)。幼稚園3歲到6歲是一個(gè)階段，幼稚園的老師，一定要天天在校園里，放優(yōu)美的音樂經(jīng)典。不要每次都放：“哥哥、爸爸真?zhèn)ゴ?媽媽、姐姐多歡喜�！狈帕巳�年就完了。所以六歲之內(nèi)很重要。

如果你的孩子超過了6歲呢，6歲到13歲剩下百分之十的機(jī)會(huì)。小學(xué)階段務(wù)必注意，你下課時(shí)間就可以放好的音樂和經(jīng)典。放古箏曲、古琴曲，放經(jīng)典有什么不好呢?為什么要放流行歌呢?經(jīng)典在學(xué)�？梢苑�，在家也可以放。只要有條件就一定讓孩子多聽一些經(jīng)典的東西。孩子13歲之內(nèi)是非常重要的。

依照人類心理的發(fā)展，人類腦神經(jīng)的發(fā)展超過13歲之后，我們那種直覺的能力就消失了。我們那種深度學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒有了，老天爺所給我們那強(qiáng)大攝取的力量，攝取的這個(gè)功能就收回去了。除非你自己再打開心門，再接受偉大心靈的呼喚，你才能跟它起共鳴。但是這種人是很少的。

教育是在重要的時(shí)期做對(duì)重要的事情!

教育是潤物細(xì)無聲的，是在不知不覺中進(jìn)行的。

來源: 果雪兒幼兒國學(xué)

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