唯學網(wǎng)小編提醒：本文是關于心理咨詢師考試輔導的相關內(nèi)容，本文重點從影響社會知覺的呈現(xiàn)因素進行了詳細的分析�？忌梢詮纳鐣X在組織中的具體應用，社會知覺與一般知覺的區(qū)別，如何克服社會知覺偏差，如何運用社會知覺理論進行管理，社會知覺的分類以及歸因的模式，解釋社會知覺定義，社會知覺偏見理論和社會知覺的種類有哪些等方面進行分析。希望考生能夠順利通過心理咨詢師考試。
社會知覺的基礎是被認知事物本身的屬性，但認知者的主觀因素也會對社會知覺的過程和結果產(chǎn)生重要的影響。
(一)認知者的經(jīng)驗
個體過去的經(jīng)驗不同，對相同的對象的認知也會有不同的結果。現(xiàn)代社會心理學用“圖式”概念來解釋這一現(xiàn)象。
所謂圖式，是人腦中已有的知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡。人往往是經(jīng)驗主義的，過去的經(jīng)驗會對其未來認識事物的過程和結果產(chǎn)生影響。進行社會知覺時，圖式對新覺察到的信息起引導和解釋作用，如果大腦里沒有解釋新信息的圖式，則需要形成新的圖式。
(引自孫嘩等：《社會心理學》，科學出版社，l988年版，第98頁。)
圖式的主要作用：
1.影響對注意對象的選擇
個體知覺他人，往往與圖式有關的信息處于注意的中心。對注意對象的選擇，認知者未必能意識到。
2.影響記憶
個體在社會知覺中記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。
3.影響自我知覺
個體會根據(jù)已有的自我圖式，加工有關自己的信息。自我圖式是個體在已往經(jīng)驗基礎上形成的對自己的概括性的認識。
4.影響個體對他人的知覺
個體知覺他人，看見的往往是他想看見的東西，即個體傾向于用圖式解釋知覺對象。
(二)認知者的動機與興趣
由于動機和興趣不同，個體選擇認知對象會有所不同。個體往往忽略他不感興趣的事情，集中于他感興趣的事情。同樣地，能滿足認知者需要，符合其動機的事物往往成為注意的中心與認知的對象。
(三)認知者的情緒
處于積極情緒狀態(tài)下的認知者傾向于給他人賦予積極品質(zhì)，用積極的“眼光”知覺他人;反之則用消極“眼光”去知覺他人。比如一個在單位大會得到領導表揚的人，會忽然覺得周圍的人都那么親切。
一、即蒙與即象形J芡的概龕
印象是個體(認知主體)頭腦中有關認知客體的形象。個體接觸新的社會情境時，總是按照以往經(jīng)驗，將情境中的人或事進行歸類，明確它對自己的意義，使自己的行為獲得明確定向，這一過程稱為印象形成。
初次印象，也稱第一印象，是素不相識的兩個人第一次見面時形成的印象。
二、即蒙形成的致應
(一)首因效厘與近因效厘
在印象形成過程中，信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊�。最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應;最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為近因效應。
首因效應是第一印象作用的機制。第一印象一經(jīng)建立，對其后的信息的組織、理解有較強的定向作用。個體對后續(xù)信息的解釋往往是根據(jù)第一印象來完成的。
一般來說，熟悉的人，特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應，而不熟悉或者少見的人之間容易出現(xiàn)首因效應。
(二)光環(huán)效應
在形成第一印象時，認知者的好惡評價是重要的要素。人們初次相見，彼此最先做出的判斷是相互喜歡與否。個體對他人最初的好惡評價極大地影響對他人的總體印象。
個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)。最初的傾向性印象好似一個光環(huán)，使其他品質(zhì)也因此罩上類似的色彩。例如，個體對他人的外表有良好印象，往往會對他的人格品質(zhì)也傾向于給與肯定評價。這類現(xiàn)象叫光環(huán)效應，也稱暈輪效應。
光環(huán)效應是一種以偏概全的現(xiàn)象，是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生作用的。由于它的作用，一個人的優(yōu)點或缺點變成光圈被夸大，其他優(yōu)點或缺點也就退隱到光圈背后視而不見了。甚至只要認為某個人不錯，就賦予其一切好的品質(zhì)，便認為他所使用過的東西、他要好的朋友、他的家人都很不錯。
(三)刻板印象
人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫刻板印象。人們會基于性別、種族、外貌等特征對人進行歸類，認為一類人具有比較相似的人格特質(zhì)、態(tài)度和行為方式等等。
人們對某些人或事務的看法和觀念，就像刻在木板上的圖形那樣難以更改、抹滅。比如很多人認為北方男人粗獷、豪爽，而南方男人細致、拘謹，其實真的走南闖北以后，會發(fā)現(xiàn)事實上不一定這樣。但很多人的這種刻板觀念并不因為新的經(jīng)驗而很快改變。
刻板印象具有社會適應的意義，使人的社會知覺過程簡化。但在有限經(jīng)驗基礎上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生偏見，甚至歧視。
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