第五章 考 核
第二十二條 學�；蛘咂渌逃龣C構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。
教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。
第二十三條 考核應當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。
第二十四條 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。
第六章 待 遇
第二十五條 教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規(guī)定。
第二十六條 中小學教師和職業(yè)學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條 地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼。
第二十八條 地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠。
縣、鄉(xiāng)兩級人民政府應當為農(nóng)村中小學教師解決住房提供方便。
第二十九條 教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇;定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。
醫(yī)療機構應當對當?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條 教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇。
縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
第三十一條 各級人民政府應當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。
第三十二條 社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。
第七章 獎 勵
第三十三條 教師在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優(yōu)異的，由所在學校予以表彰、獎勵。
國務院和地方各級人民政府及其有關部門對有突出貢獻的教師，應當予以表彰、獎勵。
對有重大貢獻的教師，依照國家有關規(guī)定授予榮譽稱號。
第三十四條 國家支持和鼓勵社會組織或者個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。
