每個家長都怕自己的孩子輸在起跑線上，可何為輸?何為贏呢?十一學校校長李希貴表示，無論孩子多么優(yōu)秀，都要教會他們從“追求贏”到“學會輸”，沒有挫折教育他們將難以經(jīng)歷風雨!

父母是有“有效期”的

臺灣文化部長龍應臺說過一句話，父母是有有效期的。等孩子十八歲之后、有了獨立意識和人格的時候，你再去過多地干預他、過分地要求他，那你就錯了。我們只能在他的有效期里、在他的不同階段決定應該管什么，不該管什么。

父母是有“有效期”的

學生必須有獨立的人格、獨立的思想，成為他自己。教育是要幫助孩子最終脫離父母和學校，自己去做事情。盡管中考很重要、高考很重要，但是對他們的人生來說都不重要。盡管物理很重要、數(shù)學很重要，但是對他們今后的幸福生活來說，都不重要。

人格獨立是一個很大的話，在學校里做的時候我們實際上應該先從學習自主開始。如果一個孩子連學什么東西、什么樣的流程都完全按著家長說的去做，甚至全班的學生都變得完全一樣，他永遠也找不到自己。

教孩子從“追求贏”到“學會輸”

人在順風順水的時候，你往往看不出他的差別。只有遇到挫敗時，才能看出人的偉大。這就是我們?yōu)樯杜宸�紅塔山的董事長褚時健的原因，他在四個行當都有挫敗，但是他最后都站起來了，站得很高很高。

教孩子從“追求贏”到“學會輸”

我上個星期，剛見過我們全運會柔道的冠軍，我問他心得的時候，他說我們剛剛開始訓練的時候，第一課就是學會摔倒之后不受傷，你首先必須不斷被人打敗，然后你會滾翻、用特定姿勢確保你倒下之后，傷不了你。這是最重要的一課，我們也要教會孩子失敗之后不受傷，在失敗后看到光明。

我去年和白巖松老師交流，和我交流了北京奧運會和倫敦奧運會的心得。兩個奧運會的轉播，他都參與了。在北京奧運會上，他的感覺是，我們的運動員只會贏，贏了之后熱淚盈眶，我們不會輸。在倫敦，他感覺到，歐洲運動員都學會輸，他們即使拿個第6、第8、第21，都開心得不得了，因為他們知道自己想要什么，他在那個過程中已經(jīng)有了收獲。比賽只是整個過程中的一段而已，并非全部。

教會孩子從追求贏到學會輸，決定孩子一生的命運。我的兒子他小的時候，特別喜歡和他的爺爺下軍棋、圍棋、象棋。為什么?每次都是他爺爺輸了，后來我看不過去，我和他下，每次都會讓他輸。盡管他不愿意和我下，但我每次必須讓他跟我下，必須學會輸，不然特別危險。

我希望孩子在學校辦的社團都垮過一次

什么叫挫折教育?就是要讓孩子在經(jīng)受挫折的時候，知道有光明。為什么有些孩子跳樓?就是他經(jīng)受挫折后，他覺得就完了，覺得就一敗涂地了。人生不是這樣，我們必須要讓孩子知道，敗了不要緊，敗了一定還是有光明在的。但是你光靠說教，是不行的。只有他在一次次失敗中，你帶他去尋找，是不是還有一線亮光，是不是就可以走出來了。走三次后，他就知道挫折后有光明，就沒有更大的人生風險。

在十一學校，我們一個學生創(chuàng)業(yè)的基地——松林書苑，這里會不斷掛出“重新開業(yè)”的牌子。為什么?因為他們公司“死了”，“死了”后重新開張。說實在的，我知道我們十一有200多個社團，但我也搞不懂究竟是多少個，因為今天建了兩個，明天垮了三個。

有人就說，你能不能派老師專門輔導下，讓他們別垮了，我說不可以。因為一旦老師介入，學生很多東西就得按老師想法做了。而且我希望孩子的社團在學校都挎過一次，辦個社團3個月、半年的，然后垮了，多好!人生重要的財富!比到社會上辦公司垮了的成本低多了。

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