一、單項選擇題：本題共6小題，每小題5分，共30分，每小題只有一個選項符合題意。

1、關(guān)于靜電場的下列說法正確的是

A.電場線密的地方電勢高 B.電場線疏的地方電場強度大

C.電場線總是與等勢面垂直 D.電場強度越小的地方電勢越低

2、如圖所示，電梯與水平地面成θ角，一人站在電梯上，電梯從靜止開始勻加速上升，到達一定速度后再勻速上升.若以N表示水平梯板對人的支持力，G為人受到的重力，f為電梯對人的靜摩擦力，則下列結(jié)論正確的是

A.勻速過程中f=0，N、G都不做功 B.加速過程中f≠0，N不做功

C.加速過程中f=0，N、G都做功 D.加速過程中f≠0，f、N、G都做功

3、如圖所示，兩個質(zhì)量相等的物體A、B處在同一水平線上，當(dāng)物體A被水平拋出的同時，物體B開始自由下落，圖中曲線AC為物體A的運動軌跡，直線BD為物體B的運動軌跡，兩軌跡相交于O點，空氣阻力忽略不計，則

A.兩物體在O點時的速度相同 B.兩物體在空中不會相遇

C.兩物體在O點時的動能相等 D.兩物體在O點時所受重力的功率相等

Ziyuanku.com4、如圖所示，A、D兩點各放有等量同種正點電荷，A、B、C、D四點在同一直線上，且，將一正電荷從B點沿直線運動到C點，則A.電場力一直做正功 B.電場力先做正功，再做負功

C.電場力一直做負功D.電場力先做負功再做正功

資*源%庫光滑水平面上靜止的物體，受到一個水平拉力 F 作用開始運動，拉力隨時間變化如圖所示，用 EK、v、Δx、 P分別表示物體的動能、速度、位移和水平拉力的功率，下列四個圖象中分別定性描述了這些物理量隨時間變化的情況，正確的是

8、如圖所示，圖中MN是由負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線。一帶電粒子+q飛入電場后，只在電場力作用下沿圖中虛線運動，a、b是該曲線上的兩點，則下列說法正確是

A.a點的電場強度小于b點的電場強度 B.a點的電勢低于b點的電勢

C.粒子在a點的動能小于在b點的動能 D.粒子在a點的電勢能小于在b點的電勢能

9、如圖所示，從地面上A點發(fā)射一枚遠程彈道導(dǎo)彈，在引力作用下，沿ACB橢圓軌道飛行擊中地面目標(biāo)B，C為軌道的遠地點，距地面高度為h.已知地球半徑為R，地球質(zhì)量為M，引力常量為G.設(shè)距地面高度為h的圓軌道上衛(wèi)星運動周期為T0.下列結(jié)論正確的是

A.導(dǎo)彈在C點的速度等于 B.導(dǎo)彈在C點的加速度等于

C.地球球心為導(dǎo)彈橢圓軌道的一個焦點 D.導(dǎo)彈從A點運動到B點的時間一定小于T0

10.攝影組在某大樓邊拍攝武打片，要求特技演員從地面飛到屋頂如圖所示。若特技演員的質(zhì)量m=50kg，人和車均視為質(zhì)點，g=10m/s2，導(dǎo)演從某房頂離地H=8m處架設(shè)了輪軸 , 輪和軸的直徑之比為2:1。若軌道車從圖中A前進s=6m到B處時速度為v=5m/s，則由于繞在輪上細剛絲拉動特技演員

A.上升的高度為4m

B.此時演員豎直向上的速度3m/s

C.在這一過程中演員增加的機械能為2900J

D.鋼絲在這一過程中對演員做的功為1225J

11、在勻強電場中，有一固定點O，連有長度相同的絕緣細繩，細繩的另一端分別系住一個帶電小球A、B、C(不計重力，帶電小球之間的作用力不能忽略)，帶電荷量分別為、、，其中帶負電，它們都處于如圖所示的位置靜止，則以下說法中正確的是

A.、只能帶等量同種電荷，可以是正電荷，也可以是負電荷

B.、可以帶等量異種電荷

C.、只能帶等量同種正電荷

D.、只能帶等量同種負電荷

三、實驗：本題共2小題，共18分，把答案填在題中的橫線上或根據(jù)要求作答。

12、(6分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，有交流(頻率為50Hz)和直流兩種輸出.重錘從高處由靜止開始落下，拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

(1)一同學(xué)按如下步驟進行實驗：

A.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

B.按圖示的裝置安裝器件;

C.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

D.先接通電源，后釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶;

E.換用紙帶，重復(fù)步驟D;

F.選取合適的紙帶;

G.測量所選紙帶上某些點之間的距離;

H.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

指出其中沒有必要進行的步驟是　　▲　　;操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是　　　▲　　。(2)利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值。這位同學(xué)打出的紙帶如圖所示，A點為打下的第一個點，0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)點，現(xiàn)測得s1、s2、s3、s4、s5、s6分別為4.03 cm、4.42 cm、4.80 cm、5.18 cm、5.57 cm、5.95 cm，請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為　▲　m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

7所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

圖7

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.

(2)實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是 (　　)

A.放開小車，能夠自由下滑即可

B.放開小車，能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是(　　)

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

ziyuanku.comC.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線 圖8

(4)在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖8所示的紙帶回答).

四、計算題：本題共2小題，共22分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。

14.(1分)如圖所示，水平光滑軌道AB豎直半圓光滑軌道在B點平滑連接，AB段x=10m，半圓半徑R=2.5m質(zhì)量m=0.10kg小滑塊在水平恒力F作用下，從A點開始運動，經(jīng)B點時撤去力F，進入圓軌道，沿軌道運動到最高點C，從C點水平飛出。g取10m/s2。

(1)若滑塊從C點水平飛出后又恰好落在A點。求滑塊通過C點時的速度大小;滑塊剛進入圓軌道時，在B點對軌道壓力的大小;

(2)如果要使小滑塊能夠通過C點，求水平恒力F應(yīng)滿足的條件。資*源%庫1.動車組是幾節(jié)自帶動力的車(動車)加幾節(jié)不帶動力的車(拖車)編成一組動力裝置分散安裝在節(jié)車廂上在某次試運行中共有4節(jié)動車和4節(jié)拖車組成動車組，每節(jié)動車可以提供Pe=W的額定功率，每節(jié)車廂平均質(zhì)量為m=2該次試運行開始時動車組先以恒定加速度a=0.5m/s2啟動做直線運動，達到額定功率后再做變加速直線運動，總共經(jīng)過550s的時間加速后，動車組便以最大速度v=270km/h勻速行駛。設(shè)每動車在行駛中的功率相同，行駛過程中車廂所受阻力恒定。：

(1)動車組在勻加速階段的牽引力大小(2)動車組在整個加速過程中每動車的平均功率(3)動車組在加速過程中所通過的路程_____

以上是對高中物理試題的介紹，想要了解更多關(guān)于高中試題或者其他教育培訓(xùn)相關(guān)方面的信息請關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)。