中學生厭學怎么辦?
厭學一詞用來描述對學習對象、學習環(huán)境的厭倦并產生逃避心理的一族癥候或狀態(tài),它還包含著恐學、憎學等心理。說得更明白一點,厭學就是不喜歡學習了。
那么一個學生在什么情況下才會產生厭學心理呢?總結下來,我認為孩子厭學產生的原因無外乎有這么七種:
一,學習壓力太大,學生的大腦負荷太重,而又得不到充分休息,從而產生厭學心理。我管這叫“壓出來的厭學癥”,這類厭學癥是最多的,也是最棘手的。
二,學習方法不對頭,越學越難,而不是越學越易,最后被難倒了,不愿再學了。這種厭學好比騎著毛驢上月球,越走越難。
三,基礎太差,根本跟不上學習進度,最后不得不當逃兵。這種情況有點像在玻璃板上建高樓,在澇池里建航空母艦。
四,在學校里和老師或同學發(fā)生人際沖突,學生沒有能力化解沖突,以厭學來逃避沖突。這叫和丈母娘生了氣,卻要和老婆離婚。
五,父母感情不和,或父母一方或雙方有嚴重的社會不良行為,孩子用厭學來懲罰父母。這叫壞樹結不出好果子。
六,受到不良文化或不良人群的影響,產生了“讀書無用”的觀點,興趣愛好發(fā)生重大偏離,產生厭學心理。這叫鳥炮換槍,不是鳥槍換炮。正路走不通,干脆走邪路,最后一定是走死路。
七,患有某些心理疾病,沒法產生正常的學習行為,厭學只不過是病癥的一部分。
如何改變孩子厭學的情緒?
(1)培養(yǎng)孩子的學習興趣。
許多事實表明,有特殊技能的學生一般都善于學習,他們的特殊技能和學習是可以相互影響的。由于他們的特殊技能和興趣,經常受到學校和家人的表揚和鼓勵,有很強的自信心和學習興趣。
(2)幫助學生提高學習能力。
很多厭學的學生經常因為跟不上學習而被老師批評,被家長指責,被同學鄙視。老師和家長應該及時找到幫助學生學習的方法。只有當他們的成績提高時,他們才會變得自信,學習興趣自然會產生。
(3)盡可能減輕學生的心理和學業(yè)負擔。
教師和家長在教學中要結合中學生的心理特點,做到勞逸結合。
(4)幫助學生處理人際關系。
有些學生不合群,不合群,人際關系自然差。如果老師和同學對他們漠不關心,他們會感到更加孤獨和不安,情緒不好,甚至厭世。所以,對于這些有性格缺陷的學生,伸出愛心之手,關心他們,幫助他們。
如何改變孩子厭學的情緒?因為每個孩子、每個家庭的情況不同,很難有一個通用的標準答案。如果你有相應的問題,可以找專業(yè)的心理咨詢醫(yī)生,根據(jù)不同年齡段孩子的學習情況制定不同的解決方案,讓你有針對性地解決問題。
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