中學生厭學怎么辦?

厭學一詞用來描述對學習對象、學習環(huán)境的厭倦并產生逃避心理的一族癥候或狀態(tài)，它還包含著恐學、憎學等心理。說得更明白一點，厭學就是不喜歡學習了。

那么一個學生在什么情況下才會產生厭學心理呢?總結下來，我認為孩子厭學產生的原因無外乎有這么七種：

一，學習壓力太大，學生的大腦負荷太重，而又得不到充分休息，從而產生厭學心理。我管這叫“壓出來的厭學癥”，這類厭學癥是最多的，也是最棘手的。

二，學習方法不對頭，越學越難，而不是越學越易，最后被難倒了，不愿再學了。這種厭學好比騎著毛驢上月球，越走越難。

三，基礎太差，根本跟不上學習進度，最后不得不當逃兵。這種情況有點像在玻璃板上建高樓，在澇池里建航空母艦。

四，在學校里和老師或同學發(fā)生人際沖突，學生沒有能力化解沖突，以厭學來逃避沖突。這叫和丈母娘生了氣，卻要和老婆離婚。

五，父母感情不和，或父母一方或雙方有嚴重的社會不良行為，孩子用厭學來懲罰父母。這叫壞樹結不出好果子。

六，受到不良文化或不良人群的影響，產生了“讀書無用”的觀點，興趣愛好發(fā)生重大偏離，產生厭學心理。這叫鳥炮換槍，不是鳥槍換炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

七，患有某些心理疾病，沒法產生正常的學習行為，厭學只不過是病癥的一部分。

如何改變孩子厭學的情緒?

(1)培養(yǎng)孩子的學習興趣。

許多事實表明，有特殊技能的學生一般都善于學習，他們的特殊技能和學習是可以相互影響的。由于他們的特殊技能和興趣，經常受到學校和家人的表揚和鼓勵，有很強的自信心和學習興趣。

(2)幫助學生提高學習能力。

很多厭學的學生經常因為跟不上學習而被老師批評，被家長指責，被同學鄙視。老師和家長應該及時找到幫助學生學習的方法。只有當他們的成績提高時，他們才會變得自信，學習興趣自然會產生。

(3)盡可能減輕學生的心理和學業(yè)負擔。

教師和家長在教學中要結合中學生的心理特點，做到勞逸結合。

(4)幫助學生處理人際關系。

有些學生不合群，不合群，人際關系自然差。如果老師和同學對他們漠不關心，他們會感到更加孤獨和不安，情緒不好，甚至厭世。所以，對于這些有性格缺陷的學生，伸出愛心之手，關心他們，幫助他們。

如何改變孩子厭學的情緒?因為每個孩子、每個家庭的情況不同，很難有一個通用的標準答案。如果你有相應的問題，可以找專業(yè)的心理咨詢醫(yī)生，根據(jù)不同年齡段孩子的學習情況制定不同的解決方案，讓你有針對性地解決問題。

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