1.0-3歲早教階段：早期教育能夠?yàn)楹⒆佣嘣�智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。其實(shí)"早教"并不是要教什么，其實(shí)就是在生活中給予寶寶關(guān)愛(ài)、指引，使他的心智及身體更好地發(fā)育。比如給寶寶喂奶時(shí)哼兒歌、撫摸他，多陪他說(shuō)話(huà)，多帶他出門(mén)散步，洗澡時(shí)順便按摩……這些其實(shí)都是早教的內(nèi)容。

2.4-6歲大童教育階段：此階段的兒童一般是在幼兒園中進(jìn)行教育，幼兒園的任務(wù)是為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展�？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。