哪個學校有在職研究生課程班？

北京很多學下都有在職研究生課程班的，中國社會科學院：中國社會科學院研究生院二層。對外經(jīng)貿(mào)大學在職研究生校內(nèi)報名地址：博學樓718室。中國人民大學在職研究生校內(nèi)報名地址：中國人民大學信息資源樓321室。北京工商大學：北京工商大學西校區(qū)綜合樓710室 上海的有上海財經(jīng)大學報名地址：楊浦區(qū)武東路321號上海財經(jīng)大學出版社大樓301室，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在上海也開設了在職研究生上海班，地址：楊浦區(qū)武東路51號上海財大國際學院309室， 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生有網(wǎng)絡班，國際貿(mào)易專業(yè)和金融專業(yè)還有英語專業(yè)

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對外經(jīng)貿(mào)大學在職研究生課程班優(yōu)勢有哪些？

系統(tǒng)化培養(yǎng)，正規(guī)研究生教育體系——學校依托自身強大的專業(yè)及師資優(yōu)勢，建立正規(guī)在職研究生培養(yǎng)體系，開設企業(yè)管理、國際貿(mào)易、金融學、會計學、經(jīng)濟學等權威熱門專業(yè)，學員免試入學，符合條件可在校申請與統(tǒng)招研究生一樣的碩士學位。國際化師資，全球化視野——貿(mào)大集聚國際化實戰(zhàn)型師資團隊，其教師博士化率和海外歸來博士比例均處于國內(nèi)高校排名首位。學校積極開展國際交流合作，與眾多國家的多所國際一流學府建立長期合作交流關系，國際化辦學特色帶給學生全球化視野。優(yōu)秀貿(mào)大學子，廣結(jié)高端人脈——貿(mào)大學子以專業(yè)知識和技能扎實、外語嫻熟、實踐能力強而受到社會的普遍歡迎，遍布全國的金融、外貿(mào)、三資、國家機關等行業(yè)領域及中國駐外商務機構。同來自不同單位的高端學員共同學習、交流，不但可使學習效果得以顯著提升，更可收獲令人終身受益的高端人脈。前沿化課程，多經(jīng)典案例授課——貿(mào)大注重剖析學科最新動態(tài)及發(fā)展趨勢，將前沿的學科理念及知識運用到本國實踐業(yè)務中，通過中外案例學習，取其精華，真正做到學以致用。專業(yè)化學府，倡導終生教育——教育部直屬的全國重點大學，建校61年來，已發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、教育部直屬首批211全國重點大學，1998年以來，歷年畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)走向?qū)崿F(xiàn)雙高，在全國高校中位居前列。學校倡導終身教育，學員畢業(yè)后仍可享受學校各項的后續(xù)服務，包括參加后續(xù)課程、講座、論壇等活動。規(guī)范化管理，外實內(nèi)寬式學習——貿(mào)大采取扎實的理論基礎知識與實踐教學的雙重教學模式，搭配多樣的國內(nèi)外學術論壇、專家講座等精彩活動，確保每位學子既獲取知識的同時也可享受豐富的校園生活。

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在職研究生為什么沒有學歷證書？

研究生教育分為學歷教育和非學歷教育兩種，非學歷教育由國務院學位委員會辦公室負責，學生畢業(yè)后只有學位證書沒有學歷證書。教育部高校學生司研究生招生屬于學歷教育，也就是說學生經(jīng)過學習、考試，通過論文答辯后既有學位證書又有學歷證書。在職申請學位不是學歷教育，申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業(yè)研究生的同等學力(學習能力的"力")，不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。學位不等同于學歷，取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書�，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得"博士學歷"

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學位和學歷的作用？在社會上的認可度？ 

學歷，即畢業(yè)證書，是學生學習經(jīng)歷的證明，包括學習的時間和過程。學位代表著學習能力和學術水平，是對學生所學知識達到一定水平的認可。隨著擁有高等學歷的人越來越多，企業(yè)在用人的時候，往往更看重其實際能力。此外，碩士以上的教育和本科教育存在著很大區(qū)別，教育形式也更加注重實際，有能力完成碩士教育的人，說明他的學術能力和個人素質(zhì)已經(jīng)達到了一定程度。在國外，碩士都是只有學位而沒有畢業(yè)證書的，從這個意義上說，學位的價值要高于學歷。在職研究生申請學位的同樣需要通過學�？荚嚺c全國統(tǒng)考才能拿到學位。獲得的碩士學位證書與統(tǒng)招的碩士研究生獲得的碩士學位證書是一模一樣的，同樣是具有國民教育序列。不論是想要繼續(xù)考博、出國深造、參加國家公務員考試及單位中評職稱等，根據(jù)國家有關政策，在職研究生所獲得的碩士學位與統(tǒng)招研究生的碩士學位在價值和用途上是完全沒有差別的。

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在職研究生外語考試都有哪些語種？

全國統(tǒng)一組織的外國語水平考試的主要語種為：英語、俄語、法語、德語和日語

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同等學力在職研究生學科綜合水平考試的學科范圍？

學科綜合水平考試的學科有哲學、經(jīng)濟學（含理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學）、法學、政治學、社會學、教育學、心理學、中國語言文學、新聞傳播學、生物學、歷史學、地理學、機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、作物學、臨床醫(yī)學、管理科學與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理和圖書館、情報與檔案管理等27個學科。

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什么是遠程教育？

遠程教育：遙距教育(Distance education)，又稱遠距教學、遠程教育，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)需要往校舍安坐于課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

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遠程教育好嗎？都有哪些學校開設了遠程教育課程？

肯定好了。目前教育部批準了68所高等學校開展現(xiàn)代遠程教育(網(wǎng)絡教育）試點，對這68所高校培養(yǎng)的達到本、�？飘厴I(yè)要求的網(wǎng)絡教育學生，由學校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，國家予以承認。這68所現(xiàn)代遠程教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫(yī)科大學、東北大學、東北財經(jīng)大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫(yī)科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西南大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、陜西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。由于網(wǎng)絡教育的院校基本都是重點大學，畢業(yè)所頒發(fā)的文憑又是普通高等學校文憑（加注“網(wǎng)絡教育”),所以學費比自考和成高的要貴！

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遠程教育的好處優(yōu)勢？

現(xiàn)代遠程教育可以有效地發(fā)揮遠程教育的特點，是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區(qū)的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規(guī)模；提高教學質(zhì)量；降低教學的成本�；�于遠程教育的特點和優(yōu)勢，許多有識之士已經(jīng)認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景。

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學位與學歷的聯(lián)系與區(qū)別是什么？

學位不等同于學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書；而取得大學本科畢業(yè)證書的，卻不一定能夠獲得學士學位證書�，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得 ""博士學歷""。在職申請學位不是學歷教育。申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業(yè)研究生的同等學力（學習能力的“力”），不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。在職研究生則是國家計劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型。在職研究生在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過學校錄取的正式研究生，可獲得研究生畢業(yè)的學歷。

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什么是成人教育？

成人教育是指整個有組織的教育過程，不論其內(nèi)容、水平、方法如何，是正規(guī)的或是非正規(guī)的，不論是延續(xù)或是取代學校和大學進行的初步教育以及在企業(yè)的學徒訓練。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格，或使他們轉(zhuǎn)向新的方向，在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。

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成人教育有什么內(nèi)涵？

第一，成人是自學者，從心理學的角度看，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此，在制定和實施教育計劃時，應把成人的自學能力考慮進去。 第二，成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源。 第三，成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確，學習的態(tài)度相當主動。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童。諾爾斯為此提出了成人教學法，并指出成人教育至少有三個涵義： （1）它是成人學習的過程。 （2）是由一些機構為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動。 （3）它是社會實踐的第一領域。

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成人教育的辦學形式？

辦學形式，包括廣播電視大學、職工高等學校、農(nóng)民高等學校、管理干部學院、教育學院、獨立設置的函授學院、網(wǎng)絡教育學院、普通高等學校舉辦的成人教育（函授部、夜大學、教師進修班）、衛(wèi)星電視教育以及高等教育自學考試等成人高等教育，成人中專學校、成人中學、成人技術培訓學校、農(nóng)民文化技術學校、農(nóng)業(yè)廣播電視學校和中專自學考試等成人中、初等教育。此外，還有各種進修、培訓、輔導性質(zhì)的函授、面授學校。上述辦學機構給求學者提供多種學習方式；有全日制課堂集中講授的，有通過提供教材、錄音錄像資料遠距離指導自學的；有全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學習的，也有采用業(yè)余方式學習的。這些辦學機構根據(jù)社會需要和自身的條件，開設了文、理、工、農(nóng)，醫(yī)、財經(jīng)、政法、教育、體育等科類的多種專業(yè)，在保證學歷教育規(guī)格的前提下，盡可能根據(jù)求學者的需要確定教學內(nèi)容。以農(nóng)民教育為例，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整和農(nóng)民致富的要求，農(nóng)村成人教育已由以往的單純識字、學文化，發(fā)展到文化知識與發(fā)展生產(chǎn)所需要的農(nóng)、林、牧、副、漁，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、商業(yè)、建筑、運輸、服務業(yè)等方面知識并舉的培訓體系。 辦學規(guī)格有學歷教育，也有非學歷教育，學歷教育包括本科、專科、中專和中學，非學歷教育包括掃盲、農(nóng)村實用技術培訓、崗位培訓、職業(yè)資格證書教育、“專業(yè)證書”教育和大學后繼續(xù)教育等。

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成人教育有什么特征？

成人教育是終身教育體系的有機組成部分。它與普通教育是一種相互依存、相互完善的關系。它們共同組成一個有機的教育體系，即終身教育的體系。 成人教育具有以下兩個特征：社會性、非正規(guī)性。

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成人教育的類別？

按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補償教育（含掃盲教育、文化基礎教育、學歷教育）、繼續(xù)教育、成人職業(yè)教育、社會文化生活教育。

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成人教育的目的？

成人教育的根本目的是擴大教育機會，提高國民素質(zhì)，實施終身教育。 實施成人教育的最初目的是為那些社會的貧困階層或因其它的原因失去受教育機會的人提供第二次機會，以實現(xiàn)社會的公正和教育機會的均等。所以，成人教育往往是政府的一項社會政策。 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，對人的素質(zhì)的要求提高了。進入60年代，“終身教育”的主張被提了出來，它的提出引起了當代教育觀念的轉(zhuǎn)變�！皩⒔逃龑嵤┯谌松�的始終”的理論逐漸為世界各國所認知、所接受。在這一理論的指導下，成人教育的發(fā)展有了新的方向、新的目標，終身教育的理論驅(qū)動著成人教育事業(yè)，成人教育也自覺地將自己納入這一新的教育體系。所以，實施終身教育成了成人教育的根本目的。

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成人高考和自考的區(qū)別？

入學方式成考的入學方式類似高考，先要報志愿，參加全國統(tǒng)考，之后分批錄取，接到通知書后入學。自考沒有統(tǒng)考，直接報名就可以讀了。 學習方式成考的學習方式有很多種，包括脫產(chǎn)班、業(yè)余班、函授、遠程教育。前兩種要按課表到校上課，后兩種以網(wǎng)絡為主。自考主要就是靠自學，到時間了去考試就可以了。 學習難度成考簡單，自考比較難。 文憑含金量成考含金量低，自考含金量高。當然，兩種文憑國家都承認。

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成人教育的授課方式？

成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式

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哪個學校開設在職研究生遠程教育班？

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學就有的呀，有國際貿(mào)易專業(yè)、金融學專業(yè)，你可去咨詢一下的，咨詢地址：對外經(jīng)貿(mào)大學博學樓718 咨詢電話：64496901

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遠程教育有用嗎？

遠程教育是國家承認的學歷。這個你可以放心。本科畢業(yè)的畢業(yè)證（學位證）都可以在教育部網(wǎng)上查到。遠程的學歷相對于統(tǒng)招生的那種學歷來說，社會認知度不高。求職來說含金量上不行。但是這個學歷可以報考需要本科學歷的那些考試（公務員之類的）也就是說，這個學歷國家承認，社會認知度還不是很好。

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