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北京學(xué)生活動管理中心 易娟 易娟畢業(yè)院校：北京舞蹈學(xué)院中國民間舞系舞蹈教育專業(yè)學(xué)歷：大學(xué)本科職稱：中教二級通過舞蹈的興趣教育、愉悅教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和優(yōu)美的體魄，使他們成為高素質(zhì)、全面發(fā)展的、適應(yīng)社會競爭和發(fā)展的有用人才。教學(xué)內(nèi)容豐富，融合了芭蕾、中國舞、民族舞等多種風(fēng)格的舞蹈種類，使之具有專業(yè)的科學(xué)性、系統(tǒng)性及趣味性，寓教于樂。經(jīng)過13年的教學(xué)時間，其中有些學(xué)生已進(jìn)入專業(yè)舞蹈院校學(xué)習(xí)，有些以舞蹈特長考入各個中學(xué)的舞蹈團(tuán)。個人所獲獎項：2003年第七屆“東北、華北、西北”地區(qū)省會城市少年宮文藝匯演榮獲表演獎2004年第二屆“向陽花”全國少兒民族舞蹈展演榮獲編導(dǎo)金獎、表演金獎兩個獎項2005年第八屆“東北、華北、西北”地區(qū)省會城市少年宮文藝匯演榮獲輔導(dǎo)二等獎、創(chuàng)作二等獎兩個獎項2007年第十屆北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)（校外組）榮獲一等獎
易娟畢業(yè)院校：北京舞蹈學(xué)院中國民間舞系舞蹈教育專業(yè)學(xué)歷：大學(xué)本科職稱：中教二級通過舞蹈的興趣教育、愉悅教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和優(yōu)美的體魄，使他們成為高素質(zhì)、全面發(fā)展的、適應(yīng)社會競爭和發(fā)展的有用人才。教學(xué)內(nèi)容豐富，融合了芭蕾、中國舞、民族舞等多種風(fēng)格的舞蹈種類，使之具有專業(yè)的科學(xué)性、系..
北京學(xué)生活動管理中心 高超 高超，畢業(yè)于首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，獲文學(xué)學(xué)士。中學(xué)一級教師。1987年8月至今在北京市少年宮任二胡教師和民樂團(tuán)教師�，F(xiàn)任中國音樂家協(xié)會二胡學(xué)會理事，中國民族管弦樂學(xué)會胡琴專業(yè)委員會理事。她所輔導(dǎo)的學(xué)生，多次在中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽和各級民樂比賽中獲獎。2007年8月舉辦的首屆全國二胡北京邀請賽，她的學(xué)生同時取得小學(xué)一組、小學(xué)二組、小學(xué)三組一等獎的好成績。2007年8月，高超擔(dān)任指揮的民樂合奏獲得北京市第十屆校外藝術(shù)節(jié)一等獎。被中國音樂家協(xié)會授予“突出貢獻(xiàn)獎”，獲中國民族管弦樂學(xué)會頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，獲中國音樂家協(xié)會二胡學(xué)會授予的 “園丁獎”。曾出訪德國、法國、荷蘭、比利時、奧地利、韓國、澳大利亞、等國家和中國臺灣島。在教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，注重養(yǎng)成教育。本著傳承與創(chuàng)新，教書育人，的理念，從學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，在培養(yǎng)技能的同時，注重培養(yǎng)能力。在學(xué)習(xí)各個階段，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。教會學(xué)生用心靈感受音樂的美，從而熱愛自然，熱愛生活。在集體授課的前提下，力求因材施教，個別輔導(dǎo)，始終把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。 
高超，畢業(yè)于首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，獲文學(xué)學(xué)士。中學(xué)一級教師。1987年8月至今在北京市少年宮任二胡教師和民樂團(tuán)教師。現(xiàn)任中國音樂家協(xié)會二胡學(xué)會理事，中國民族管弦樂學(xué)會胡琴專業(yè)委員會理事。她所輔導(dǎo)的學(xué)生，多次在中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽和各級民樂比賽中獲獎。2007年8月舉辦的首屆全國二胡北京邀請賽，她的..
北京學(xué)生活動管理中心 方曉升 方曉升：畢業(yè)于北京體育大學(xué)成教學(xué)院，大學(xué)本科，運動訓(xùn)練專業(yè)；運動健將，北京軍區(qū)體工隊退役運動員，助理教練，國家一級健身指導(dǎo)員，2002年世界大學(xué)生摔跤錦標(biāo)賽85公斤級冠軍。2009年至今從事青少年跆拳道教學(xué)工作；教學(xué)特色：關(guān)注青少年身體素質(zhì)的全面發(fā)展；關(guān)注青少年在運動中獲得快樂；關(guān)注青少年的禮儀習(xí)慣形成；循序漸進(jìn)提高運動技能；
方曉升：畢業(yè)于北京體育大學(xué)成教學(xué)院，大學(xué)本科，運動訓(xùn)練專業(yè)；運動健將，北京軍區(qū)體工隊退役運動員，助理教練，國家一級健身指導(dǎo)員，2002年世界大學(xué)生摔跤錦標(biāo)賽85公斤級冠軍。2009年至今從事青少年跆拳道教學(xué)工作；教學(xué)特色：關(guān)注青少年身體素質(zhì)的全面發(fā)展；關(guān)注青少年在運動中獲得快樂；關(guān)注青少年的禮儀習(xí)慣..
北京學(xué)生活動管理中心 尹志義 尹志義畢業(yè)院校：北京師范大學(xué)體育系足球?qū)I(yè)，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)歷：大學(xué)本科職稱：中學(xué)高級教師教育理念：培養(yǎng)興趣，寓教于樂，寓樂于教；打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；做品德高尚，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，技術(shù)一流的球員。教學(xué)特色：中英文雙語教學(xué)。在不同語言文化的影響下，學(xué)生在接受培訓(xùn)的過程中，對足球的理解和認(rèn)識與其在只有中文培訓(xùn)的環(huán)境里有一定的差異，雙語教學(xué)也體現(xiàn)了快樂、活潑的特點。教學(xué)成果：2006年全國U15“足校杯”冠軍；2006年全國中學(xué)生“阿迪達(dá)斯杯”北京賽區(qū)總冠軍；2007年全國U15足球比賽濰坊賽區(qū)第五名；2007年全國18城市邀請賽第四名；2008年北京市傳統(tǒng)項目學(xué)校足球比賽初中組和小學(xué)組第一名；2008年“挪威杯”國際青年足球邀請賽第二名。近三年，為國安足球俱樂部和其他職業(yè)俱樂部輸送20多名隊員；6名隊員先后入選國青和國少隊；許多隊員進(jìn)入大學(xué)足球隊。 2009年6月將代表山西省參加第11屆全運會U16男子足球比賽。
尹志義畢業(yè)院校：北京師范大學(xué)體育系足球?qū)I(yè)，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)歷：大學(xué)本科職稱：中學(xué)高級教師教育理念：培養(yǎng)興趣，寓教于樂，寓樂于教；打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；做品德高尚，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，技術(shù)一流的球員。教學(xué)特色：中英文雙語教學(xué)。在不同語言文化的影響下，學(xué)生在接受培訓(xùn)的過程中，對足球的理解和認(rèn)識與其在只有..
北京學(xué)生活動管理中心 張力慧 張力慧畢業(yè)院校：北京體育師范學(xué)院教學(xué)項目：武術(shù)學(xué)歷：大學(xué)本科職稱：中學(xué)一級教師教育理念：讓孩子在活動感受武術(shù)的獨特魅力，體驗成功，教學(xué)上更能體現(xiàn)實踐性、趣味性、和主體性。讓每一個孩子參與、快樂、健康。教學(xué)特色：在“素質(zhì)教育和健康第一”的思想指導(dǎo)下，充分發(fā)揮武術(shù)專項教師的教學(xué)特長，對學(xué)生因人施教，并創(chuàng)建了一套行之有效的少兒武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練模式，教學(xué)效果顯著，社會反響較好，大批地學(xué)生接受規(guī)范的武術(shù)訓(xùn)練。指導(dǎo)教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、優(yōu)化的教學(xué)管理模式，使通過參加武術(shù)培訓(xùn)學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。教學(xué)成果：學(xué)生參加少年宮系統(tǒng)的武術(shù)比賽，成績優(yōu)秀。定期參加通段比賽。學(xué)生曾出訪過挪威、丹麥、韓國、新加坡、馬來西亞、香港，參加多次大型的演出，并為日本首相夫人演出。
張力慧畢業(yè)院校：北京體育師范學(xué)院教學(xué)項目：武術(shù)學(xué)歷：大學(xué)本科職稱：中學(xué)一級教師教育理念：讓孩子在活動感受武術(shù)的獨特魅力，體驗成功，教學(xué)上更能體現(xiàn)實踐性、趣味性、和主體性。讓每一個孩子參與、快樂、健康。教學(xué)特色：在“素質(zhì)教育和健康第一”的思想指導(dǎo)下，充分發(fā)揮武術(shù)專項教師的教學(xué)特長..
北京學(xué)生活動管理中心 劉準(zhǔn) 姓名:劉準(zhǔn)教學(xué)項目:中國象棋畢業(yè)院校: 北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)職稱: 中學(xué)高級教師1985年開始在少年宮開展中國象棋教學(xué)活動。創(chuàng)編一套適合校外教育，適合少年兒童棋弈訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法，以培養(yǎng)學(xué)員掌握知識的技能技巧為出發(fā)點，開發(fā)智力，提高素質(zhì)，發(fā)展特長。曾制訂棋星等級賽制度，把教學(xué)和考核結(jié)合起來，取得較好的教學(xué)效果。多年來培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)員，馮雷、劉君、李晶倩、王磊、趙沛然、趙鑫、魏晨歌等獲得全國少年宮系統(tǒng)希望杯比賽冠軍。并且日后有劉君、才溢、李晶倩、史思旋等獲得國家大師稱號。根據(jù)教學(xué)需要編寫了《象棋基本殺法及練習(xí)》《象棋初級戰(zhàn)術(shù)及練習(xí)》等象棋書籍。
姓名:劉準(zhǔn)教學(xué)項目:中國象棋畢業(yè)院校: 北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)職稱: 中學(xué)高級教師1985年開始在少年宮開展中國象棋教學(xué)活動。創(chuàng)編一套適合校外教育，適合少年兒童棋弈訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法，以培養(yǎng)學(xué)員掌握知識的技能技巧為出發(fā)點，開發(fā)智力，提高素質(zhì)，發(fā)展特長。曾制訂棋星等級賽制度，把教學(xué)和考核結(jié)..
北京學(xué)生活動管理中心 紀(jì)東 紀(jì)東個人簡介紀(jì)東，大學(xué)本科學(xué)歷，北京市少年宮美術(shù)書法部部長，北京市教育學(xué)會兒童美術(shù)教育研究會常務(wù)理事。教育理念：通過美術(shù)教育教學(xué)活動，打破傳統(tǒng)學(xué)科概念，啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維習(xí)慣、創(chuàng)新意識，確立、鞏固自信，鼓勵張揚個性、創(chuàng)新，達(dá)到觸類旁通，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展、提高。教學(xué)特色：針對各階段青少年的心理、生理發(fā)育特點，采用不同的教育教學(xué)手段、內(nèi)容，循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高。經(jīng)過多年的教學(xué)工作，家長及學(xué)生對于教師教學(xué)的滿意度和對學(xué)習(xí)成績的認(rèn)可給予了高度的贊譽(yù)。形成了具有鮮明特色的、完整的教育理念和系統(tǒng)的教育教學(xué)方法。
紀(jì)東個人簡介紀(jì)東，大學(xué)本科學(xué)歷，北京市少年宮美術(shù)書法部部長，北京市教育學(xué)會兒童美術(shù)教育研究會常務(wù)理事。教育理念：通過美術(shù)教育教學(xué)活動，打破傳統(tǒng)學(xué)科概念，啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維習(xí)慣、創(chuàng)新意識，確立、鞏固自信，鼓勵張揚個性、創(chuàng)新，達(dá)到觸類旁通，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展、提高。教學(xué)特色..
上海同濟(jì)大學(xué) 王俊杰 擔(dān)任課程：授課專業(yè)：3D角色師簡介：2008/03——2011/01 上海維塔士電腦軟件公司擔(dān)任 3D角色美術(shù)師
擔(dān)任課程：授課專業(yè)：3D角色師簡介：2008/03——2011/01 上海維塔士電腦軟件公司擔(dān)任 3D角色美術(shù)師
上海同濟(jì)大學(xué) 肖斐 擔(dān)任課程:動漫項目指導(dǎo)老師課程簡介:曾參與法國動畫片《Pancel》，電影《人魚帝國》等項目的制作，任職期間指導(dǎo)了《選擇》等多部學(xué)生短片的制作。
擔(dān)任課程:動漫項目指導(dǎo)老師課程簡介:曾參與法國動畫片《Pancel》，電影《人魚帝國》等項目的制作，任職期間指導(dǎo)了《選擇》等多部學(xué)生短片的制作。