開幕式上，陸建非發(fā)表了熱情洋溢的講話，他勉勵(lì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)書法篆刻的同時(shí)加強(qiáng)汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料，用平常心對(duì)待專業(yè)與就業(yè)的問(wèn)題，并希望學(xué)生們把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，為傳承中華傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮多做貢獻(xiàn)。
瞿志豪的講話從書法篆刻專業(yè)的專業(yè)角度對(duì)學(xué)生作品作了精確的點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的書法篆刻作品予以了很高的評(píng)價(jià)，并充分肯定了上海師范大學(xué)書法專業(yè)的辦學(xué)成果及其書法教育在上海的領(lǐng)先地位。
顧中忙代表學(xué)院，對(duì)出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生等表示歡迎。他回顧并介紹了08級(jí)書法專業(yè)的招考情況及培養(yǎng)過(guò)程。由于當(dāng)年招生制度的改革，學(xué)生入學(xué)前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)選拔；經(jīng)過(guò)四年的精心打造，學(xué)生們都交出了一份令人滿意的答卷。
馮興偉同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言，他代表20位學(xué)生感謝校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書法專業(yè)關(guān)注，感謝班導(dǎo)師張信四年來(lái)的悉心指導(dǎo)以及其他專業(yè)老師的教誨。他表示，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的終結(jié)，書法學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，將不斷努力，勇攀高峰；勿忘母校，師恩永記。

展覽期間，原上海市人民政府副秘書長(zhǎng)李關(guān)良，原上海市教育委員會(huì)主任張偉江，上海市書法家協(xié)會(huì)主席周志高，上海市書法教育專業(yè)委員會(huì)副主任陳鵬，劉海粟美術(shù)館分館館長(zhǎng)楊定彪，我校副校長(zhǎng)叢玉豪等領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨無(wú)形畫廊，參觀展覽。大家給予展覽會(huì)很高的評(píng)價(jià)，并希望把書畫（書法）專業(yè)做大、做強(qiáng)，同時(shí)進(jìn)一步向海外的大學(xué)及孔子學(xué)院發(fā)展，擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化的影響力。

展覽會(huì)吸引了不少專業(yè)圈的同行，各學(xué)院師生及老年大學(xué)的學(xué)員紛紛前來(lái)參觀，還有不少外國(guó)留學(xué)生興致勃勃地前來(lái)觀展。

展覽會(huì)展出的近百幅書畫作品，是20位同學(xué)四年來(lái)的學(xué)習(xí)成果。這些作品寄托了同學(xué)們對(duì)書法藝術(shù)的感情，承載了同學(xué)們對(duì)書法藝術(shù)的大志。這次展覽是同學(xué)們學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是新的起點(diǎn)，酸甜苦辣全凝聚在點(diǎn)畫筆墨之中。展覽有書法，有篆刻，還有中國(guó)畫，還有刻字作品等等，種類繁多；有條幅、中堂、條屏、斗方、扇面，有巨制，也有小品，形式多樣；篆書、隸書、楷書、行書、草書，諸體皆備。

上海師范大學(xué)書畫（書法）專業(yè)于1999年創(chuàng)建，是上海高校書法教育的首創(chuàng)。該專業(yè)建立以來(lái)，在張信老師的帶領(lǐng)下，一直堅(jiān)定地走深入傳統(tǒng)、研究傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、發(fā)展傳統(tǒng)的道路，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、基礎(chǔ)與個(gè)性相結(jié)合、綜合與專精相結(jié)合的教學(xué)理念，在繼承中求創(chuàng)新、在多元中求互動(dòng)，固本培源、借古開今，構(gòu)建了獨(dú)具特色的高等書法教學(xué)體系。該專業(yè)在上海的書法教育圈內(nèi)享有很高的聲譽(yù)，畢業(yè)生的就業(yè)狀況良好，并深受用人單位的歡迎。

展覽期間，有美術(shù)館、拍賣公司前來(lái)錄用畢業(yè)生，由于本屆畢業(yè)生均有簽約單位，只能預(yù)約明年或者后年的畢業(yè)生。

據(jù)悉，此次展覽中的作品被學(xué)校選中要求收藏，還有一些作品被公司及個(gè)人相中予以收購(gòu)。