近幾年來，隨著留學(xué)市場的不斷升溫，赴德留學(xué)的國際學(xué)生呈上升的趨勢。2015年僅中國留學(xué)生在德國高校已超過3萬人，在赴德留學(xué)的中國學(xué)生中，大約40%選擇工程類學(xué)科，有30%的學(xué)生學(xué)習經(jīng)濟、法學(xué)和社會科學(xué)類的學(xué)科，還有17%選擇數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類學(xué)科。雖然赴德留學(xué)的人數(shù)逐年提高，但實際上國內(nèi)學(xué)生在對德國留學(xué)的了解上還存在著一些誤區(qū)。現(xiàn)在就請跟隨我看看這些誤區(qū)有哪些。

首先，赴德留學(xué)的學(xué)生往往會選擇名氣大的大學(xué)；

不少人認為大學(xué)之間應(yīng)該有知名大學(xué)和普通大學(xué)之分，而事實上德國大學(xué)最大的特點就是整體教學(xué)保持在高端水平，這也一直是世界高等教育學(xué)習和研究的對象。

其次，對德國學(xué)制存在誤解；

在1999年歐洲“博洛尼亞”教育進程之前，德國的高等教育采用本碩連讀制度，一般需要讀4-5年。但自1999年以來，95%的德國大學(xué)已經(jīng)改制為本科3年、碩士2年制。因此對于外國留學(xué)生來說學(xué)制不再成為選擇德國留學(xué)的困難。

第三，對德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)存在誤解；

很多學(xué)生誤認德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)不屬于常規(guī)的高等教育，而是相當于國內(nèi)專科教育。事實上，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正是德國高等教育最突出的特點，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)科內(nèi)容的理論和實踐、科研和企業(yè)密切相聯(lián)，因此此類大學(xué)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率都高達90%以上，德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一貫是世界企業(yè)都關(guān)注的人才。

第四，錯誤認為德國大學(xué)畢業(yè)難；

實際上，德國的自由選課制度為學(xué)生提供了非常廣闊的學(xué)習機會和學(xué)習空間，但是需要具備獨立的學(xué)習能力和習慣。2013年數(shù)據(jù)表明中國留學(xué)生在德國的畢業(yè)率高達84%，超過德國本國學(xué)生的畢業(yè)率。

第五，以為德語學(xué)習時間長；

很多學(xué)生聽說某些同學(xué)在德國學(xué)習德語的時間非常長，而選擇了去其他國家留學(xué)。實際上，有英語基礎(chǔ)的學(xué)生在1年內(nèi)可完全掌握同一語系的德語。而如果在德語基礎(chǔ)較弱的情況下前往德國學(xué)習德語，往往會由于國外課程設(shè)置松散和優(yōu)越的生活環(huán)境而過多的耽誤時間。

目前很多留學(xué)生在挑選留學(xué)國家和院校上往往具有很強的盲目性，也比較喜歡跟風。從這一點上看，德國應(yīng)該說是留學(xué)最保險的國家。因為其他一些熱點留學(xué)國家雖然大學(xué)眾多，但普遍存在教育水準良莠不齊的現(xiàn)象。而德國高等教育的優(yōu)勢就是整體教學(xué)質(zhì)量高，整體水平均衡，不存在院校之間很大的質(zhì)量差別，能讓學(xué)生實實在在的學(xué)到知識。其次是德國的學(xué)費低廉，長久以來，德國一直實行免學(xué)費制度，可以說是出國留學(xué)最省錢的國家了，這大大降低了留學(xué)生的學(xué)習成本，同時也為留學(xué)家庭減輕了負擔。而德國的“精英大學(xué)”計劃，使大學(xué)的科研和國際化成為重要指標，在國際化標準中，優(yōu)秀留學(xué)生的數(shù)量成為衡量大學(xué)的主要指標。因此，德國大學(xué)拓展招收優(yōu)秀留學(xué)生，這也為國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生提供更多選擇的機會。

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