學(xué)歷不高，或者沒(méi)有學(xué)歷，難免會(huì)在職場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中受到各種不利的影響，想要升職，想要獲得較高的薪資，沒(méi)有高學(xué)歷一切都是幻想，想要改變這樣的狀態(tài)，就需要進(jìn)行學(xué)歷提升，在職人士如何通過(guò)成人教育獲得廣泛認(rèn)可的學(xué)歷，幫助自己職場(chǎng)發(fā)展呢。

成人教育作為我國(guó)教育模式的重要組成部分，在當(dāng)代學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮著巨大的影響力。隨著國(guó)家教育制度的不斷改革創(chuàng)新，成人教育備受關(guān)注，現(xiàn)今，成人教育學(xué)歷被各界廣泛認(rèn)可。

就社會(huì)而言，越來(lái)越多人通過(guò)成人教育模式來(lái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。據(jù)了解，就近幾年的成人高考報(bào)名呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，許多沒(méi)有考上大學(xué)或者是在職生想提升學(xué)歷的都很多都選擇成人高考。成人高考學(xué)習(xí)方式多樣，學(xué)歷受國(guó)家認(rèn)可，能兼顧學(xué)習(xí)與工作。

就用人單位而言，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的社會(huì)，而參加成人教育的員工更體現(xiàn)了他們求學(xué)上進(jìn)的精神，這種員工更符合企業(yè)的要求，他們也是學(xué)習(xí)型社會(huì)的主力，只有肯去學(xué)習(xí)人才會(huì)有進(jìn)步，企業(yè)才會(huì)有更好地發(fā)展。

據(jù)了解，我國(guó)成人教育學(xué)歷得到了多個(gè)國(guó)家的認(rèn)可，此前加拿大與 中國(guó)簽訂互認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位的協(xié)議，這表明我國(guó)成人教育學(xué)歷不僅受到國(guó)家的認(rèn)可也受到外國(guó)的認(rèn)可，學(xué)生可以出國(guó)留學(xué)，也可以獲取學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

聽(tīng)到成人教育，大家最熟悉的一般都是成人高考：

（1）成人高考屬于國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，考生需要參加全國(guó)招生統(tǒng)一考試，由各省、自治區(qū)組織錄取。

（2）成人高考有高升專、高升本、專升本三種學(xué)歷層次，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。

（3）成人高考主要有三種學(xué)習(xí)方式，分別是脫產(chǎn)（在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排）、業(yè)余（安排夜晚或雙休日上課，比較適合在職生）、函授（主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授）。

對(duì)于沒(méi)有高學(xué)歷的在職人士而言，想要獲得國(guó)家承認(rèn)并被廣泛認(rèn)可的學(xué)歷，可以選擇成人高考報(bào)讀實(shí)現(xiàn)，在職提升，獲得國(guó)家和社會(huì)認(rèn)可的學(xué)歷促進(jìn)職場(chǎng)的發(fā)展。