雖然已經參加工作，但如果花費大量的時間和金錢來學習，無形之中自然會對他們造成壓力，所以即便他們?yōu)榱税l(fā)展，想要學習提升，也會選擇合適的方式學習提升，其中就可以選擇學歷教育和職業(yè)教育，面對這樣的難題，他們該怎么選擇呢。

無論是選擇學歷教育，還是職業(yè)教育，都可以幫助在職人士得到提升，只不過提升的方式和影響有所差別。

學歷教育是根據(jù)國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業(yè)后，由學校頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書和學位證書。

與之相對的非學歷教育是指各種培訓、進修，完成學業(yè)后，由培訓部門頒發(fā)相應結業(yè)證書。

學歷教育和職業(yè)教育區(qū)別很多，最大的區(qū)別是畢業(yè)證書，一個是學士碩士這一類教育部的證書，一個是設計師、工程師這一類教育部的證書，都是全國通用的，分別在教育部或勞動部的網站上可以查詢的。也是最權威的。

這里容易混淆的是這兩類教育會有交叉，比如某個大本的會計他要考會計證，又比如某個IT教育學院可以拿到合作辦學的大學的大本或者大專證。

職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業(yè)勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。

與學歷證書不同，學歷證書主要反映學生學習的經歷，是文化理論知識水平的證明。

職業(yè)資格與職業(yè)勞動的具體要求密切結合，更直接、更準確地反映了特定職業(yè)的實際工作標準和操作規(guī)范，以及勞動者從事該職業(yè)所達到的實際工作能力水平。

當然作為在職人士，如果沒有學歷，有時間也有足夠的經濟條件，最好是進行學歷的提升，如果覺得還有必要，在學歷提升的同時，同樣也可以選擇職業(yè)教育，考取一些相關的職業(yè)證書，學歷能力和職業(yè)能力雙提高，職場發(fā)展自然不可估量。