有能力沒學歷，想要在職場上有好的發(fā)展，競爭壓力很大，想要提升學歷作為在職人士，又沒有太多的時間學習，選擇網(wǎng)絡遠程教育提升，又不知道這種方式是否合適，他們報讀有沒有優(yōu)勢。

隨著現(xiàn)代社會的不斷進步和發(fā)展，網(wǎng)絡教育也隨著不斷的發(fā)展與進步，教育與培訓已經成為當代社會前進的重要保障與必然需求。網(wǎng)絡教育教育逐漸被選擇與信賴，網(wǎng)路教育的優(yōu)勢已經逐漸的凸顯出來了。

在中國，網(wǎng)絡遠程教育經過十幾年的不斷發(fā)展，逐步開始走向正軌。遠程教育的高速發(fā)展與市場需求的緊密結合，也使得中國的教育產業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。

網(wǎng)絡遠程教育主要是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的教育培訓模式，它的優(yōu)點也慢慢凸顯。

網(wǎng)絡教育優(yōu)勢一：在于使用戶在時間和空間并不統(tǒng)一的情況下，能與進行實時交互并完成學習任務。特別是在職業(yè)培訓領域，由于其服務人群的特殊性，在時間和空間上都有著特殊的要求。因此，網(wǎng)絡遠程教育的優(yōu)勢便更為明顯：

網(wǎng)絡教育優(yōu)勢二：網(wǎng)絡化的學習環(huán)境，將使學習信息的獲取輕而易舉，學生將會因需而學，從而逐步形成一種以學生為中心的主動性學習方式。

網(wǎng)絡教育優(yōu)勢三：大眾普及性，網(wǎng)絡遠程教育的開放性為不同基礎、不同經歷的受教育者提供了學習的機會;同時它的靈活性，也為不同背景、不同職業(yè)的受教育者接受繼續(xù)教育提供了可能。

網(wǎng)絡教育能夠實現(xiàn)遠程雙向實時交互式教學，在時間和空間上具有更大的開放性，可以把教育內容方便地輸送到不同城市、鄉(xiāng)村、企業(yè)直至家庭，真正意義上滿足不同求學者的在崗學習要求。

隨著互聯(lián)網(wǎng)通信技術、多媒體和計算機三者融合度的不斷增強，網(wǎng)絡教育會給21世紀教育帶來革命性的變化。網(wǎng)絡教育在學習資源的豐富性、課程選擇的自主性、學習進度的人性化等諸多方面都比傳統(tǒng)學習具有巨大優(yōu)勢。網(wǎng)絡教育的這些優(yōu)勢性特點決定了它將對教育領域起著革命性的影響，也期待著中國的網(wǎng)絡教育行業(yè)有著更進一步的發(fā)展。

對于工作忙，沒有太多時間進行學習的在職人士來說，選擇網(wǎng)絡教育是優(yōu)勢與風險共存的提升學歷的方式，網(wǎng)絡教育確實有其報讀優(yōu)勢，但也存在不足，在職人士可以根據(jù)自身情況來選擇自己是否要選擇網(wǎng)路遠程教育的方式來進行提升。