網(wǎng)絡(luò)教育一年有兩次報(bào)讀機(jī)會(huì)，分為春節(jié)和秋季，2017年的到來(lái)，預(yù)示著網(wǎng)絡(luò)教育春季報(bào)名即將開(kāi)始，想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育提升的考生，除了要對(duì)報(bào)名的事有所了解外，同時(shí)也需要了解日后要怎么學(xué)習(xí)，有哪些環(huán)節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)教育之所以能取得這么好的成效，其中包括一些基本的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)教育的基本教學(xué)環(huán)節(jié)包括:

1、制訂計(jì)劃

在教師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、工作和經(jīng)濟(jì)條件等實(shí)際情況制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、師生互動(dòng)

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)各種通信手段向教師提問(wèn)，教師進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)答疑，師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行教學(xué)信息交互，學(xué)生還可通過(guò)網(wǎng)上自動(dòng)答疑系統(tǒng)獲得問(wèn)題的解答。

3、學(xué)生自學(xué)

學(xué)生利用多媒體教學(xué)課件、教材和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行自學(xué)。

4、協(xié)作學(xué)習(xí)

在教師指導(dǎo)下，學(xué)生以小組學(xué)習(xí)等形式，通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)交互工具和平臺(tái)，必要時(shí)也可集中到學(xué)習(xí)中心等場(chǎng)所，與教師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

5、面授輔導(dǎo)

對(duì)一些需要面授的課程，由試點(diǎn)高校和學(xué)習(xí)中心安排必要的面授輔導(dǎo)。

6、課程作業(yè)

教師根據(jù)課程教學(xué)的需要布置和回收、批閱作業(yè)，學(xué)生根據(jù)要求通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或傳統(tǒng)方法完成與遞交作業(yè);有些試點(diǎn)高校開(kāi)發(fā)了隨機(jī)作業(yè)系統(tǒng)，作業(yè)隨機(jī)抽取、限時(shí)完成，提交后由作業(yè)系統(tǒng)自動(dòng)給出評(píng)價(jià)。

7、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐

學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)定的課程實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐。

8、課程考試

在平時(shí)學(xué)習(xí)和考核的基礎(chǔ)上，學(xué)生申請(qǐng)并參加課程考試，取得相應(yīng)的成績(jī)和學(xué)分。課程考試一般采用集中筆試(開(kāi)卷或閉卷)、課程論文、課程作業(yè)等多種方式，課程成績(jī)通常綜合考試成績(jī)與平時(shí)考核成績(jī)。部分試點(diǎn)高校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織遠(yuǎn)程考試。

9、畢業(yè)論文

本科層次學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和面授進(jìn)行指導(dǎo)。

報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育雖然與傳統(tǒng)的監(jiān)獄方式存在差別，但也需要學(xué)習(xí)，也會(huì)有一些測(cè)試，還需要學(xué)畢業(yè)論文，這些考生在報(bào)讀的時(shí)候就需要先了解，這樣才能知道自己在報(bào)讀以后需要做些什么。