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學校介紹

曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權的培訓考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓認證中心授權的培訓認證機構[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質: 已認證
學校優(yōu)勢: 企業(yè)內訓方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(杭州,7月6-7日)
2023/6/15 6:50:49 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(杭州,7月6-7日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】
上海,2023年3月23-24日;深圳,2023年4月20-21日
北京,2023年5月18-19日;廣州,2023年6月15-16日
杭州,2023年7月6-7日;成都,2023年8月24-25日
上海,2023年9月7-8日
【培訓地點】上海、深圳、北京、廣州、杭州、成都
【培訓對象】本課程適合企業(yè)非人力資源部門的經(jīng)理、主管,期望提升HR專業(yè)技能的團隊管理者

【課程收益】
明晰團隊管理者對人員管理的責任,提升部門的人力資源管理績效
選才——部門主管能掌握內外部人才的選拔晉升評估方法,為組織輸送合格候選人
育才——部門主管能基于人員能力素質模型,掌握師徒帶教制、繼任者培養(yǎng),為部門人才長遠發(fā)展打牢基礎
用才——部門能基于不同部屬的能力現(xiàn)狀,通過適度授權、綜合激勵、績效管理,提升團隊管理能力;
留才——部門主管建立以終為始思維,打造團隊積極包容溝通氛圍,關心員工價值感、成長感、成就感提升,提升團隊
成員滿意度與留存率

【授課形式】
本課程綜合運用講師講解、案例分析、學員演練、LSP關鍵問題引導、ELA體驗式學習活動課堂點評與反饋、共創(chuàng)式研討等多種形式,講授與實操同步,學員在輕松的氛圍中可獲得豐富、多層次的學習體驗。

【課程大綱】
模塊一:人力資源管理基本認知
1. 破冰與熱身
---【小活動】入場調查
2. 從科學管理到人本管理
3. 人力資源管理
1)人力資本與人力資源管理
2)環(huán)境變化對管理方式的三大影響
4. 部門經(jīng)理和人力資源部門的合作關系
1)HR部門的人員管理職責
2)直線經(jīng)理的人力資源管理職責
【觀點調查】部門主管的人員管理

模塊二:人員選拔與晉升
1. 管理基礎:崗位分析
1)人崗匹配
【工具】冰山模型
2)員工勝任能力組成
3)崗位勝任力模型及模擬
【案例】面試評分表
2. 招聘管理:選對人,成功一半
1) 招聘面談管理的PIE模型
2) 面試步驟、面試技巧
【工具】面試題庫
3. 人員內部選拔
1)內部選拔的含義
2)內部選拔的優(yōu)勢
3)內部選拔的原則
——最優(yōu)秀的不如最合適的
——認同公司的企業(yè)價值觀
——員工發(fā)展目標與公司發(fā)展方向一致
【案例】儲備站長的選拔優(yōu)化
4)內部選拔的評估方法
——初始性評估方法:自我評估、同事評估、帶教者評估
——實質性評估方法:知識測試、模擬面試、績效評估

模塊三:人員培養(yǎng),發(fā)展下屬
1. 人員培養(yǎng)的意識
1)VUCA時代與學習型組織
2)人員培養(yǎng)的271法則
3)員工成長的四個階段
4)培訓需求的分析及落差來源
2. OJT在崗培訓(師徒制)
1)在崗培訓的流程
2)在崗培訓的特點
【案例】華為的全員導師制度
3. 儲備人才培養(yǎng)(接班人計劃)
1)接班人計劃的含義
2)接班人選拔的方式
3)接班人計劃的三個實施階段
【案例】IBM的接班人計劃實踐
4. 教練式員工輔導
1)員工輔導的作用
2)員工輔導的內容
3)員工輔導的方法:教練式輔導
【演練】GROW模型應用
【ELA體驗式學習活動】密碼

模塊四:人員使用:激勵、授權與考核
1. 人員激勵
1)需求層次理論
2)激勵的分類與企業(yè)激勵措施
3)非物質激勵:價值觀驅動、組織氛圍、管理機制和領導風格
【共創(chuàng)】提升員工的歸屬感、成長感和成就感
2. 授權管理
1)授權的必要性
2)授權的原則
3)授權的流程
【案例】兩位經(jīng)理的授權有何不同
3. 績效管理
1)績效考核
——271考核原則
——業(yè)績與價值觀并重
2)績效反饋與輔導
——績效反饋技巧
——績效輔導技巧
【案例】績效指標分解落地六步驟
【工具】日?冃Х答佪o導表單

模塊五:人員保留
1. 團隊文化與氛圍塑造
1)管理者風格帶動團隊文化與氛圍
【案例】大韓航空機艙內不可見的力量——團隊文化與氛圍
2)全能型團隊管理者
——成員的培養(yǎng)者
——團隊的建設者
——創(chuàng)意的啟發(fā)者
——系統(tǒng)的建立者
【研討】4種風格團隊管理者在人員管理上的優(yōu)劣勢
——全能型團隊管理者
3)塑造卓越團隊的關鍵行為
——感激與贊賞
【演練】發(fā)現(xiàn)感激
——100% 投入
【評估】投入量表
——引導正向能量
【演練】紅綠臺詞轉換
2. 人員離職管理
1)271用人法則
2)合理控制人員流動率
——人員的新陳代謝
——核心員工流失的成本
3)離職面談技巧
【案例】沃爾瑪?shù)暮诵膯T工離職挽留

模塊六:回顧總結與行動計劃
1. 結束圈
2. 行動計劃

【講師介紹】
王老師,曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。管理學學士 教育學碩士
國家人社部 企業(yè)培訓師
注冊禮儀培訓師
英國Tony Buzan思維導圖 認證管理師
魔力演講的六個引擎認證講師
DISC國際雙證班認證講師&顧問
EQ Accelerator情商加速器?情境沙盤模擬 認證講師
Flying with Thinking飛同凡想?目標加速器情境沙盤模擬 認證講師
丹麥LEGO? SERIOUS PLAY? Method 認證引導師
Facilitation引導技術實踐者

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
資深引導式培訓專家。曾服務于金融、醫(yī)藥、智能制造等行業(yè), 先后在平安集團平安金融管理學院、賽諾菲集團、上汽集團等世界500強企業(yè)從事亞太區(qū)HR管理、員工學習與發(fā)展、課程研發(fā)、專職講師等工作。在Sophia過去的職業(yè)生涯中,她在多個領域發(fā)展出了個人專長:
在組織人才發(fā)展方面有著扎實的理論基礎, 同時在人才發(fā)展體系成熟的 500 強企業(yè)擁有15年以上學習發(fā)展領域的管理經(jīng)驗,以及10年以上課程開發(fā)和授課經(jīng)驗。
她直接參與過企業(yè)大學的建立,擁有豐富的課程體系搭建經(jīng)驗、內訓師團隊賦能及激勵經(jīng)驗,以及覆蓋各類員工的學習項目設計、授課和推廣的實踐經(jīng)驗, 并長期擔任多家大型企業(yè)的咨詢顧問。
以下課程領域是她的優(yōu)勢領域:
建立團隊:從零開始建立一支團隊,在團隊初始期擅用多樣性為后續(xù)團隊發(fā)展奠定良好的根基。
打造高效團隊:通過識別團隊成員的多樣性,加深團隊成員之間的連接,強化團隊成員之間的信任,提升整個團隊的戰(zhàn)斗力與工作效能。
情緒與情商管理:有效引導團隊成員自身及他人識別情緒,通過發(fā)展情商,提升工作效能、人際關系、職場幸福感和生活品質,激發(fā)團隊的人力洞察力、成員的連接和凝聚。
促進跨部門溝通與協(xié)作:從基于多年團隊管理與項目管理經(jīng)驗所發(fā)展出的厘清共同目標,澄清需求與共創(chuàng)解決方案的方法與工具入手,激發(fā)非職權影響力,促進不同部門之間的溝通與協(xié)作。
發(fā)展領導者:在團隊中選拔有潛力的團隊成員并將其培養(yǎng)成為領導者,從心智模式到方法工具的全面培養(yǎng)。

【費用及報名】
1、費用:培訓費4800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)

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