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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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事半功倍的奧秘:管理者情商修煉(上海,5月20-21日)
2021/4/29 9:23:42 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

事半功倍的奧秘:管理者情商修煉(上海,5月20-21日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】上海,2021年5月20-21日;北京,2021年5月13-14日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海、北京
【培訓(xùn)對象】中高層管理者

【課程背景】
自我管理是做好管理的前提。如果主管不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就會(huì)給其他人樹立錯(cuò)誤的榜樣。下屬員工工作積極性高低、團(tuán)隊(duì)向心力的強(qiáng)弱、目標(biāo)執(zhí)行是否到位,其根源并不在于主管“管人”能力的高低,而在于主管本身是否具備良好的自我管理能力,是否具備良好的情商!
大量的研究數(shù)據(jù)表明,企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒,相反他們成功的秘訣是“情緒智能”即EQ。
數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,領(lǐng)導(dǎo)者的成功=20%的IQ+80%的EQ,而EQ不同于IQ,它并非與生俱來,是可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐步提高的。
《管理者自我管理與情商修煉》幫助企業(yè)解決管理中人的問題,幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好的把握員工的情緒狀態(tài),增強(qiáng)員工心理資本、激發(fā)員工的潛能,以達(dá)到人員穩(wěn)定、持續(xù)高效產(chǎn)出的組織目標(biāo)。面對21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢,提升每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的情商對企業(yè)來說將勢在必行,刻不容緩!

【課程目的】
■學(xué)習(xí)自我管理的三個(gè)方面:堅(jiān)定信念、自我激勵(lì),情商修煉。
■掌握自我激勵(lì)的能力:認(rèn)識自己的心智模式,了解內(nèi)在的心靈發(fā)圖,有效提升正面思維與積極向上的心態(tài)
探討情緒的根源與意義,認(rèn)識心智模式對情緒的影響;
■歷練逆境/挫折下良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力,實(shí)現(xiàn)成長與突破

【授課特色】
左右腦同時(shí)吸引、鞏固的互動(dòng)教學(xué)方式:
左腦教學(xué)——
1.50%的課程講授:學(xué)會(huì)理性分析
右腦教學(xué)——
2.20%的學(xué)員潛意識思維調(diào)整體驗(yàn):互動(dòng)體驗(yàn)
3.10%的案例分析/故事體悟:互動(dòng)體驗(yàn)
4.10%的影片欣賞/學(xué)員分享/講師點(diǎn)評:互動(dòng)體驗(yàn)
5.10%現(xiàn)場練習(xí)與演練:鞏固情景記憶

【課程大綱】
模塊一、人生步步高,還需情商高
一、情商在職場中的作用
1.反思:職場中你面臨哪些困惑?
2.IQ智商與EQ情商之間的關(guān)系
3.情商與智商對人生的影響
4.你的情商是多少?
a)測試:測測你的情商智能
5.案例:情商管理經(jīng)典案例分析
二、自我管理提升高情商的五大基本要素
1.尋找高情商的人
1)小組討論: 你身邊哪些人是情商高的人?
2)他們有哪些特質(zhì)?
2. 情商五要素“說明書”
1)認(rèn)識自己情緒的能力
2)管理自己情緒的能力
3)自我激勵(lì)的能力
4)認(rèn)識他人情緒的能力
5)管理人際關(guān)系的能力
模塊二、管好脾氣,才有運(yùn)氣
一、管理自己的情緒
1.調(diào)整自己的情緒-管理情緒以管理能量
2.每一個(gè)負(fù)面的情緒或事件都有正面的意義
3.案例:一只蒼蠅可以打敗一個(gè)世界冠軍
4.情緒管理的 “五大步驟”的練習(xí)程序
5.“五大步驟”的情境模擬練習(xí)程序
二、照顧他人的情緒
1.學(xué)習(xí)如何做聆聽者
2.工具:傾聽者的「回應(yīng)三步驟」
3.特殊的案例人群處理
4.處理員工差異和沖突的原則
模塊三、學(xué)好自我激勵(lì),成長改變有動(dòng)力
一、自我激勵(lì)的作用
1.自我激勵(lì)的意義
2.擁有希望和理想對人生的影響
3.斯坦福大學(xué)研究的啟示
4.案例1:棉花糖實(shí)驗(yàn)
5.案例2:激勵(lì)——羅森塔爾效應(yīng)
二、重建積極向上的自我價(jià)值
1.提升積極樂觀的自我認(rèn)知
2.學(xué)會(huì)接納自己的不完美
1)不愛自己,是一切痛苦的根源
2)自我價(jià)值對人生的影響
3)畫畫與一對一分享:我的童年
4)小組分享與療愈:給童年的自己
3.建立積極正面的語言模式
4.重建新的自我形象
1)生命的重建
2)練習(xí):尋找真我
5.重塑正能量信念與價(jià)值觀的兩種有效方法
三、信心是自我激勵(lì)的發(fā)動(dòng)機(jī)
a) 缺乏信心的根源
案例:某校園兇殺案背后的真相
案例:兩個(gè)民族的命運(yùn)
四、總結(jié)與分享

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...