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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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教練式管理技巧(上海,8月23-24日)
2018/7/20 7:20:53 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

教練式管理技巧(上海,8月23-24日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2018年8月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海

【課程背景】
1.如何提高員工的工作表現(xiàn)?
2.如何讓下屬勇于面對(duì)挑戰(zhàn)?
3.如何糾正下屬的錯(cuò)誤行為?
4.如何能提升員工的責(zé)任感?
5.如何迅速提升下屬的能力?

【課程目的】
1.提升管理團(tuán)隊(duì)的整體領(lǐng)導(dǎo)力和影響力
2.在日常管理中運(yùn)用教練技巧改善員工的態(tài)度和行為
3.提升管理團(tuán)隊(duì)的整體領(lǐng)導(dǎo)勝任素質(zhì)和能力

【課程大綱】
第一模塊:從管理者到管理教練
一、為何要成為管理教練?
1.使下屬盡責(zé),讓管理者從煩亂中解脫出來
2.充分激發(fā)下屬的意愿,不斷提升下屬能力是管理者的首要職責(zé)
3.世界500強(qiáng)的先進(jìn)管理理念
二、什么是管理教練?
1.四種管理風(fēng)格認(rèn)知
2.教練式管理與傳統(tǒng)管理本質(zhì)區(qū)別
3.管理教練的定義
三、如何成為管理教練?
1.教練的工作核心及原理
2.教練的信念原則
3.教練與被教練者的關(guān)系
4.教練的三大角色定位
小組研討:“如何成為一名被下屬認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)”

第二模塊:管理教練的四大能力
能力一:聆聽——挖掘員工智慧
1.先診斷,再開方
2.挖掘潛能的“約哈利窗”模型
3.聆聽的五個(gè)層次
4.如何聆聽下屬的心聲
5.是什么造成了聆聽的干擾
6.全面聆聽的3R技巧
能力二:區(qū)分——找出問題關(guān)鍵
1.區(qū)分事實(shí)/真相/演繹
2.從假設(shè)中抽取事實(shí)
3.從推論回溯數(shù)據(jù)
4.解除限制性信念區(qū)分法
能力三:發(fā)問——方向性的思考
1.發(fā)問的類型與常見錯(cuò)誤
2.改變無效的問話模式
3.有效發(fā)問的四大方向:發(fā)現(xiàn)、換框、擴(kuò)展,動(dòng)力
4.解除當(dāng)事人內(nèi)心防衛(wèi)的問話技巧
5.引發(fā)當(dāng)事人深入思考,發(fā)現(xiàn)答案的有效教練問題
6.引導(dǎo)思考方向的“檢定語言模式”
小組演練:領(lǐng)導(dǎo)者要如何發(fā)問,潛發(fā)下屬潛能
能力四:回應(yīng)——即時(shí)性的改善
1.誘發(fā)行動(dòng)的回應(yīng)技巧與超然對(duì)話
2.教練“回應(yīng)”的三種方式
3.建設(shè)性回應(yīng)的核心要點(diǎn)
4.教練回應(yīng)的情緒鏈接
5.抗拒回應(yīng)的實(shí)用技巧

第三模塊:管理教練的四大步驟
第一步:厘清目標(biāo)
1.明確目標(biāo)類型:愿景目標(biāo)/表現(xiàn)目標(biāo)/行動(dòng)目標(biāo)
2.精準(zhǔn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素
3.個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)關(guān)系
第二步:反映真相
1.清晰現(xiàn)狀的有效對(duì)話架構(gòu)
2.找出現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距
3.清晰意識(shí)到盲點(diǎn)對(duì)達(dá)成目標(biāo)造成的干擾
第三步:心態(tài)遷善
1.心態(tài)與目標(biāo)的關(guān)系
2.從技術(shù)性轉(zhuǎn)向調(diào)適性
3.遷善心態(tài)的核心技巧
4.找出可能抗拒的相關(guān)信念
第四步:計(jì)劃行動(dòng)
1.創(chuàng)造成果的三件法寶:目標(biāo)—計(jì)劃—行動(dòng)
2.行動(dòng)的檢視及評(píng)估
3.跟進(jìn)中的ABC教練技巧
4.跟進(jìn)中的TOTE教練技巧
5.跟進(jìn)中的回應(yīng)技巧

第四模塊:管理教練的綜合技法
1.教練技法與教練理論不同,教練理論是要試圖解釋或說明為什么事情會(huì)這樣發(fā)生,它雖然研究問題的根本,但不是為了讓某種情況再次發(fā)生。而教練技法則是根據(jù)全球大量的教練最佳實(shí)踐而提煉出的可以直接運(yùn)用的成功模式,可以學(xué)習(xí)和反復(fù)重現(xiàn)的過程。本模塊所提出的教練技法就是實(shí)用教練模式,只要不斷加以練習(xí)和運(yùn)用,便可以簡(jiǎn)單復(fù)制和產(chǎn)生強(qiáng)大的爆發(fā)力。
2.DISC的教練
3.平衡輪
4.欣賞式探尋(未來目標(biāo))時(shí)間線來回憶和展望
5.課程結(jié)尾:答疑回顧

【講師介紹】
胡老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院特聘講師,胡老師曾是加拿大蘭恩咨詢集團(tuán)的副總裁以及資深培訓(xùn)講師,期間間接出任三家集團(tuán)公司的副總裁、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、以及營(yíng)銷總監(jiān),還在GE做過管理。10年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。胡老師博覽群書,堅(jiān)持一天一本書的學(xué)習(xí)理念,把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了很多的精彩案例,授課過程中老師的人格魅力很大,能夠?yàn)榇蠹覙淞⒘己玫膶W(xué)習(xí)榜樣;最主要的是課程中老師的風(fēng)趣幽默和抓住大家思路的引導(dǎo),使得課程效果非常好。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4960元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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