韓立新教師自1982年起進(jìn)入教育崗位后一直工作在教學(xué)的第一線。忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，為人師表，教書育人，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。
    在教學(xué)中，不斷鉆研，探索教法，力求激發(fā)學(xué)生對外語學(xué)習(xí)的興趣，提高外語的整體水平。授課時注重深度和廣度，拓展學(xué)生的知識面，促使他們在區(qū)、市級的英語競賽中獲獎，深受學(xué)生的好評。她所教的班級有眾多的學(xué)生在上海市“海文杯”高中英語競賽中獲一等獎，二等獎和三等獎；還有更多的學(xué)生在科普英語競賽，全國英語能力競賽等中獲獎，為此，她在1996年獲美國康奈爾大學(xué)授予的“Outstanding Educator”（杰出的教育者）殊榮，并赴美參加頒獎儀式。
     在業(yè)務(wù)上注重自身素養(yǎng)的提高。不斷地增加新的知識，充實(shí)自己，完善自己，使所教的學(xué)科具有系統(tǒng)性和完整性。1999年暑假赴英國進(jìn)行培訓(xùn)進(jìn)修。期間，抓緊時間，為己充電，更好地為教學(xué)工作做貢獻(xiàn)。在知識的傳授過程中，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，把在國外進(jìn)修的見聞和感受告知學(xué)生，讓他們懂得：中國的興旺發(fā)達(dá)必須依靠科學(xué)和技術(shù)，今天的刻苦學(xué)習(xí)就是為祖國明天的富強(qiáng)打基礎(chǔ)。樹立起他們愛國主義精神，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的強(qiáng)盛奮發(fā)努力。
    多年來，她對新教師愛護(hù)有加，并促使他們快速成長。幫助年輕教師盡快適應(yīng)高中的英語教學(xué)，并指導(dǎo)他們樹立目標(biāo)，潛心研究，迅速成為骨干教師，獨(dú)當(dāng)一面，如：周霓俠、許敏華、劉驍?shù)冉處�，他們都在工作中取得了很大的成績，成為�?yōu)秀的中青年教師并榮獲殊榮。
      在科研上，不斷地研究新的有效的教學(xué)方法，把教學(xué)的實(shí)踐與科學(xué)的理論結(jié)合在一起，不斷完善教學(xué)理念。主張“自主學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)”，最大程度地提高教學(xué)效率，并把教學(xué)中的有效學(xué)法，合理教法，總結(jié)歸納，形成自己的觀點(diǎn)，編寫成文，幫助學(xué)生提高英語學(xué)習(xí)成績。編寫并參與編寫了有關(guān)的英語書籍和論文，在報刊雜志上發(fā)表了有關(guān)的文章，如：《高中英語解析》、《高中英語學(xué)習(xí)新思維》、《與英語親密接觸》、《興趣·情感·意志》、《外語課堂教學(xué)改革策略研究》、《外語課堂教學(xué)改革策略研究》、《練基本功，過能力關(guān)》、《既要能看會寫，還要能說會道》、《教后反思錄——求職面試》課后反思等，共同探討英語教法。此外，她還是上海市高級教師任職資格評審委員會英語學(xué)科組成員、上海市高級職稱論文評審委員、上海市教師資格證書評審委員等。
杏壇寄語：
學(xué)生的成功就是我最大的快樂！