個(gè)人介紹：

馮克新從事教育工作多年，并熱衷于澳大利亞留學(xué)咨詢工作，真正了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。四年多的澳大利亞留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助數(shù)百名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)夢(mèng)想。留學(xué)顧問(wèn)是要用真心、真誠(chéng)、愛(ài)心、責(zé)任心鑄成的。每一位父母都希望孩子能找到一位放心并信得過(guò)的老師，為孩子的做出最佳的留學(xué)方案，享受到最滿意的服務(wù)。作為一名較為資深的留學(xué)咨詢顧問(wèn)，馮克新對(duì)待每一位客戶，都盡自己最大的努力，并善于根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件規(guī)劃出個(gè)性留學(xué)方案，為孩子選出最優(yōu)方案，讓長(zhǎng)輩安心，讓孩子出去留學(xué)順心，完成他們的留學(xué)之夢(mèng)，其中不少學(xué)生目前已拿到PR，也有部分學(xué)生找到像匯豐銀行等非常好的工作。

工作感言：

把每一位學(xué)生留學(xué)的愿望當(dāng)做自己的意愿，把每一位學(xué)生的院校規(guī)劃當(dāng)做自己的人生規(guī)劃。認(rèn)真的做出對(duì)每位學(xué)生的合理規(guī)劃與建議，讓每一位同學(xué)都去到自己理想的學(xué)府。讓每位家長(zhǎng)與學(xué)生的留學(xué)夢(mèng)，夢(mèng)想成真。作為教育顧問(wèn)，我努力做到專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)注，這是一個(gè)神圣的職業(yè)，絕對(duì)負(fù)責(zé)，因?yàn)榭诒�才是我的�?cái)富!

成功案例

1.學(xué)生姓名：王璐

申請(qǐng)人背景：清華大學(xué)大四學(xué)生，自動(dòng)化系信號(hào)處理專(zhuān)業(yè)

申請(qǐng)?jiān)盒＃盒履贤�爾士和阿德萊德

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：國(guó)際金融

案例分析：跟王同學(xué)初次接觸式在公司外展交流會(huì)上，學(xué)生很務(wù)實(shí)家里條件一般，鑒于自身本專(zhuān)業(yè)的GPA線2.7目標(biāo)學(xué)校在top30

事實(shí)上，對(duì)于澳大利亞top30的大學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)一定要在,80分以上具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，更有甚者需要申請(qǐng)者85%以上。再加上王同學(xué)要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)商科，若果要申請(qǐng)澳大利亞頂尖大學(xué)會(huì)有一定難度。商科接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的學(xué)校一般都看重學(xué)生的學(xué)術(shù)背景及數(shù)學(xué)能力，尤其是金融，投資等專(zhuān)業(yè)，而遺憾的是王同學(xué)自身雖為工科學(xué)生，商科學(xué)科少之又少同時(shí)幾門(mén)數(shù)學(xué)課成績(jī)不是特別理想，針對(duì)他的情況，我給他最終確定的留學(xué)方案也是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，不僅考慮到他個(gè)人背景，同時(shí)還根據(jù)自己以往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)以及我對(duì)這些澳大利亞“脾氣”的把握，最終給他確定了如下幾所學(xué)校：US，UQ, Macquarie ,Newcastle.這幾所學(xué)校都是澳大利亞top大學(xué)，王同學(xué)起初覺(jué)得很不可思議，學(xué)生本身沒(méi)想到我會(huì)給他定排名這么好的大學(xué)。但是，在為學(xué)生操作案子的過(guò)程中，一直督促學(xué)生相信自己，也相信我。

為了能量大成都地為他申請(qǐng)到合適的名校，我對(duì)王同學(xué)的申請(qǐng)材料進(jìn)行了細(xì)致的制作與包裝。在個(gè)人陳述中將學(xué)生本科學(xué)習(xí)及現(xiàn)在所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)金敏的聯(lián)系起來(lái)，讓澳洲學(xué)校深刻的指導(dǎo)“我”真的有興趣，有潛力，有能力完成鬼曉得這個(gè)課程。此外，王同學(xué)有一個(gè)亮點(diǎn)，那就是在校期間他曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)某知名企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)有過(guò)1年半的實(shí)習(xí)，這點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)他的申請(qǐng)也是有幫助的。

經(jīng)過(guò)四十三天的耐心等待，US大學(xué)最先給王同學(xué)發(fā)來(lái)offer，錄取專(zhuān)業(yè)是金融預(yù)測(cè)與投資，這個(gè)結(jié)果令學(xué)生興奮不已。隨后，UQ跟Macquarie，Newcastle大學(xué)在2010年11月，先后發(fā)來(lái)錄取。根據(jù)這兩年的申請(qǐng)情況，Macquarie的金融課程2011-2013年的錄取門(mén)檻相對(duì)以往都提高了不少，還有一大批優(yōu)秀的學(xué)生都被無(wú)情拒之門(mén)外，而我的學(xué)生卻順利拿到了這個(gè)珍貴的“通行證”。

總結(jié)：從一定角度來(lái)講，王同學(xué)驕人的申請(qǐng)結(jié)果不免有一些幸運(yùn)的因素存在，有的時(shí)候，我們學(xué)術(shù)硬件的欠缺對(duì)于某些大學(xué)來(lái)說(shuō)，可以用我們的軟件材料來(lái)彌補(bǔ)。另一方面，建議均分不是特別突出的學(xué)生能夠抓住申請(qǐng)的最佳時(shí)間，早準(zhǔn)備，早申請(qǐng)。所以，相信自己，及時(shí)GPA尷尬，津橋國(guó)際是可以圓您名校夢(mèng)。

2.非211大學(xué)學(xué)生入讀墨爾本大學(xué)

學(xué)生：李萌

申請(qǐng)人背景：華僑大學(xué)廈門(mén)工程學(xué)院，生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：分子生物學(xué)

申請(qǐng)?jiān)盒＃合つ岽髮W(xué)和墨爾本大學(xué)

案例分析：學(xué)生想繼續(xù)就讀生物類(lèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，申請(qǐng)澳洲的八大名校。由于學(xué)生是非211大學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)澳洲八大需要提交比較高的大學(xué)平均分。在綜合分析學(xué)生的情況后，北京津橋國(guó)際留學(xué)專(zhuān)家為學(xué)生推薦了澳大利亞悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)，這兩所學(xué)校的工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)都非常出名，但均要求學(xué)生有相關(guān)的背景，專(zhuān)業(yè)的年制也會(huì)根據(jù)學(xué)生的背景有2-3年的區(qū)別。

在了解了李同學(xué)的情況后，我們的文書(shū)團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生的背景制作了推薦信和個(gè)人陳述，以及課程描述，但李同學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候并沒(méi)有雅思成績(jī)，因此我們只能先把成績(jī)單一集相關(guān)的文書(shū)材料遞交給學(xué)校。3周后墨大發(fā)來(lái)郵件，想看看學(xué)生的雅思成績(jī)。當(dāng)時(shí)學(xué)生在還沒(méi)有系統(tǒng)復(fù)習(xí)的情況下，先考了一次雅思5分。我們把雅思補(bǔ)充給學(xué)校并且說(shuō)明了學(xué)生馬上要準(zhǔn)備第二次的雅思考試。墨爾本大學(xué)2周之后給學(xué)生發(fā)了有條件的錄取，并且減免了半年的學(xué)分!學(xué)生受到了極大的個(gè)鼓勵(lì)和自信，努力備考，最終提交了6分的雅思成績(jī)。隨后也接到悉尼大學(xué)的有條件錄取通知書(shū)，綜合考慮后，學(xué)生最終選擇了墨爾本大學(xué)。

總結(jié)：非211大學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)八大名校的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，需要有相關(guān)的背景。部分學(xué)校要求學(xué)生提供課程描述。

院校介紹：

墨爾本大學(xué)

墨爾本大學(xué)在全世界排名第27名，已有150多年歷史，是澳洲第二所歷史比較悠久的院校，不僅是澳大利亞八大名校之一，也是21世紀(jì)大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)始會(huì)員和秘書(shū)處所在地，同時(shí)還是泛太平洋大學(xué)聯(lián)盟(APRU)、亞太國(guó)際貿(mào)易教育暨研究聯(lián)盟(PACIBER)的成員大學(xué)之一。

墨爾本大學(xué)幾乎在所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域都累積了可敬的學(xué)術(shù)聲望，尤其于醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文、工程與科技，無(wú)倫在澳大利亞和全世界都享有領(lǐng)導(dǎo)地位。擁有雄厚的師資及研究力量，一批國(guó)際知名的學(xué)者應(yīng)邀在校工作。校區(qū)分布墨爾本大學(xué)有3個(gè)校區(qū)和一所藝術(shù)院系， 分別為Parkville 校區(qū)， Hawthorn 校區(qū)， Bumley 校區(qū)和維多利亞藝術(shù)學(xué)院。

3.快捷順利入讀迪肯大學(xué)

學(xué)生姓名：張新宇

學(xué)生背景：長(zhǎng)春市六中 高三

申請(qǐng)學(xué)校：迪肯大學(xué)

張新宇同學(xué)獲得非直升班語(yǔ)言+迪肯大學(xué)主課OFFER，并且在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在直升班開(kāi)課前兩天獲得符合直升班要求的雅思。要求更換成直升班。

案例分析：每年的5月中上旬是迪肯大學(xué)語(yǔ)言直升班的開(kāi)課時(shí)間，而學(xué)生申請(qǐng)?jiān)撝鄙�班不僅需要合格的雅思成績(jī)，還需要把符合要求的雅思成績(jī)發(fā)到迪肯大學(xué)，然后出具可以申請(qǐng)直升班的通知書(shū)。該流程需要至少半個(gè)月的評(píng)估時(shí)間，而李同學(xué)拿到雅思成績(jī)時(shí)間距離語(yǔ)言開(kāi)課只剩下兩天，沒(méi)有半個(gè)月的時(shí)間讓大學(xué)去評(píng)估。李同學(xué)直接和語(yǔ)言學(xué)校老師申請(qǐng)，希望能調(diào)換到直升班學(xué)習(xí)，但語(yǔ)言中心的老師堅(jiān)持要有大學(xué)出具的可以申請(qǐng)直升班的通知書(shū)才會(huì)給學(xué)生直升班的offer，但要大學(xué)出具這樣一份通知書(shū)至少要半個(gè)月。學(xué)生如果沒(méi)有趕上5月份的直升班，則沒(méi)有辦法趕上當(dāng)年7月的主課，則主課至少需要延期半年。李同學(xué)找到了津橋的顧問(wèn)，希望津橋可以幫助他解決此問(wèn)題。

在接到該學(xué)生的求助后，與外聯(lián)老師進(jìn)行溝通，最后決定先與語(yǔ)言中心聯(lián)系，讓學(xué)生先跟著直升班上課，同時(shí)幫學(xué)生和大學(xué)聯(lián)系要可以申請(qǐng)直升班的通知書(shū)。鑒于學(xué)校對(duì)津橋的信任，語(yǔ)言學(xué)校老師答應(yīng)了津橋代表學(xué)生提出的訴求，允許學(xué)生先上課，然后讓我們盡快提供大學(xué)修改后的OFFER。因此，學(xué)生不用再等半年，直接上5月份的直升班銜接7月份迪肯大學(xué)的課程。

4.申請(qǐng)緊缺移民專(zhuān)業(yè)赴澳洲留學(xué)

學(xué)生姓名：馬亮

學(xué)生背景：國(guó)內(nèi)本科大三在讀，生命科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

雅思語(yǔ)言成績(jī)：無(wú)

錄取院校：悉尼大學(xué)和昆士蘭大學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)：物理理療師

案例分析：

學(xué)生來(lái)電咨詢想申請(qǐng)物理理療師或者職業(yè)治療師，學(xué)生有將來(lái)移民的打算，同時(shí)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都屬于澳洲的緊缺專(zhuān)業(yè)不論從就業(yè)和移民上都有很大的優(yōu)勢(shì)，但是這類(lèi)型的課程申請(qǐng)難度較大，學(xué)校的要求很高，所以也比較謹(jǐn)慎的給學(xué)生查詢。我給學(xué)生推薦了2012年2月入學(xué)的悉尼大學(xué)的職業(yè)治療師和昆士蘭大學(xué)的物理理療師，悉尼大學(xué)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)要求沒(méi)有很明確的表明，這類(lèi)型的課程通常需要遞交到系里邊去評(píng)估，昆士蘭大學(xué)這類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)是需要學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)人類(lèi)生理學(xué)或者心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程里邊沒(méi)有類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)課程但是有很多生物以及化學(xué)類(lèi)的課程。

申請(qǐng)故事：

學(xué)生于2012年6月21日遞交了學(xué)校的申請(qǐng)，6月28日學(xué)�；仞伿諚l，7月15日學(xué)校來(lái)補(bǔ)件信要求補(bǔ)完整的成績(jī)單，如果要是等畢業(yè)再補(bǔ)上去到時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)校不能錄取的話可能會(huì)影響到學(xué)生的整個(gè)留學(xué)進(jìn)度，所以就和學(xué)生溝通讓先補(bǔ)6個(gè)學(xué)期的成績(jī)給學(xué)校試一試，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)7月15號(hào)基本完成了大三的期末考試所以學(xué)生很配合7月底就把成績(jī)郵寄給我了，拿到成績(jī)后馬上補(bǔ)給了學(xué)校歷時(shí)一個(gè)多月的評(píng)估學(xué)校給了學(xué)生有條件的通知書(shū)，并沒(méi)有對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程再提出要求，9月9日拿到offer。但是很遺憾的是昆士蘭大學(xué)還是要求學(xué)生必須學(xué)過(guò)那些課程所以無(wú)法錄取。

鑒于專(zhuān)業(yè)課成績(jī)較好，同時(shí)了解到學(xué)生表現(xiàn)也很好就讓同步準(zhǔn)備了連續(xù)幾年的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金證明和個(gè)人陳述以及兩個(gè)導(dǎo)師的推薦信遞交了上述2所學(xué)校的申請(qǐng)。雖然學(xué)校沒(méi)有明確的要求這些輔助的材料但還是想讓學(xué)�？吹綄W(xué)生的重視程度，這點(diǎn)其實(shí)是很有幫助的。

作為留學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，要根據(jù)學(xué)生的需求盡量去發(fā)掘新的可行性，其實(shí)一切皆有可能，不要怕麻煩不要怕被拒掉有時(shí)候成功就在勇于嘗試。

5.“大齡青年”成功獲簽赴新西蘭留學(xué)

學(xué)生信息：陳博，男，37歲，未婚，無(wú)雅思，2001年畢業(yè)于湖北財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校，人力資源專(zhuān)業(yè)，曾申請(qǐng)加拿大本科拒簽兩次，之后申請(qǐng)新西蘭573留學(xué)簽證。

學(xué)生背景：學(xué)生戶籍黑龍江人，原在哈爾濱經(jīng)營(yíng)一家餃子館同時(shí)在廣東從事人力工作7年，自己資助自己。提供了餃子館的資料，保證金提供了70萬(wàn)元。

案例難點(diǎn)：

(1)學(xué)生年齡偏大，37歲;

(2)未婚;

(3)學(xué)歷低(相當(dāng)于高中學(xué)歷);

(4)自己資助自己，無(wú)法證明其收入70萬(wàn)元的可靠性，曾被加拿大拒簽，就是因?yàn)榧幽么蠛炞C官來(lái)電表示要求提供輔助材料無(wú)法解釋資金存款歷史;

(5)非常容易引起簽證官對(duì)其學(xué)習(xí)目的的懷疑。

在津橋澳洲留學(xué)專(zhuān)家的幫助與指導(dǎo)下，基于以上幾個(gè)難點(diǎn)，擔(dān)心該學(xué)生被簽證官電話調(diào)查的可能性非常大，所以在學(xué)習(xí)計(jì)劃和資金來(lái)源方面下了很大的功夫。學(xué)習(xí)計(jì)劃里詳細(xì)了闡明了學(xué)生此次申請(qǐng)新西蘭573學(xué)生簽證的目的和想法，從各個(gè)方面入手，比如學(xué)生從事的工作是擔(dān)任運(yùn)作部的總經(jīng)理，公司的客戶很多是外國(guó)人，在與客戶的溝通中發(fā)現(xiàn)不能與客戶很好的溝通;另外公司的管理層中也有很多香港人、馬來(lái)西亞人，他們都是用英語(yǔ)交流，作為他們中的一員，同樣感到很多困難;另外還特別說(shuō)明了和公司有協(xié)議，如果學(xué)完語(yǔ)言不能按時(shí)回公司繼續(xù)上班，需要支付給公司一大筆賠償金等等。目前中國(guó)個(gè)體生意基本沒(méi)有對(duì)公賬戶經(jīng)營(yíng)，都是經(jīng)營(yíng)者個(gè)人賬戶;另外，定額稅是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者自行申報(bào)的，也不能直接反映出經(jīng)營(yíng)實(shí)際收入。所以根據(jù)簽證官提出的疑問(wèn)和學(xué)生提供的材料，在解釋信中重點(diǎn)解析了提供的對(duì)賬單，從對(duì)賬單中可以計(jì)算出餃子館每個(gè)月的收入，另外還提供了餃子館的租賃合約，由于該處位于市中心繁華地段，每年的租金就達(dá)到人民幣20萬(wàn)元。還提供了菜單以證實(shí)該餃子館多種經(jīng)營(yíng)，菜品豐富，還有定位電話。后來(lái)簽證官認(rèn)可了補(bǔ)充的材料，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，依然要求該學(xué)生將資金取出，與中信銀行做了留學(xué)專(zhuān)業(yè)賬戶后順利通過(guò)簽證。