1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)考試科目

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)考試科目有溝通技巧、執(zhí)行力、心態(tài)管理、團(tuán)隊(duì)精神、時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)、崗位職責(zé)、品質(zhì)管理、人力資源管理、體系管理培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等多種管理培訓(xùn)課程。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師不僅要通過(guò)以上所學(xué)知識(shí)為建立企業(yè)培訓(xùn)師制度從而解決遇到的實(shí)際問(wèn)題，還要全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

2、企業(yè)培訓(xùn)師備考經(jīng)驗(yàn)

敢說(shuō)出口也敢于實(shí)踐。培訓(xùn)師不僅僅要掌握知識(shí)，更需要豐富的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)操作演示能力，敢于將自己所思所想以及所學(xué)說(shuō)出來(lái)并執(zhí)行實(shí)踐是作為培訓(xùn)師最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

綜合能力培養(yǎng)。一定程度上企業(yè)培訓(xùn)師相當(dāng)于企業(yè)的醫(yī)生，需要實(shí)時(shí)診斷企業(yè)存在的現(xiàn)狀并給出具體措施。這就要求企業(yè)培訓(xùn)師不僅僅要具備良好的自我表達(dá)能力、感知力、鼓勵(lì)他人與他人建立關(guān)系的能力，還忒別需要能調(diào)動(dòng)氣氛并進(jìn)行案例分析，善于運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等方式。

市場(chǎng)洞察力培養(yǎng)。企業(yè)培訓(xùn)師要不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，不斷更新知識(shí)和觀(guān)念，特別是市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的東西，這關(guān)系著企業(yè)能否在市場(chǎng)的洪流中抓住機(jī)會(huì)不斷向前，而不是被市場(chǎng)淘汰。

來(lái)源：環(huán)球青藤

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