唯學(xué)網(wǎng)小編提醒：參加招標(biāo)師考試的復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該多關(guān)注一些歷年考生留下來(lái)的考試經(jīng)驗(yàn)和技巧，必定他山之石可以攻玉，前人的經(jīng)驗(yàn)智慧是無(wú)窮的。其實(shí)考試大部分時(shí)候都是想通的，關(guān)鍵是考生得有這個(gè)心態(tài)去認(rèn)真的執(zhí)行下去，將眼前的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)化作最后的好成績(jī)，這樣才會(huì)對(duì)得起自己的招標(biāo)師復(fù)習(xí)辛苦。

首先，回答問(wèn)題要全面。案例分析采用主觀題的考試形式，這決定了閱卷將采用“加分制”，也就是閱卷老師將會(huì)從考生的答案里面去挑選正確的給分，所以考試應(yīng)該盡可能全面的回答問(wèn)題。但考生也應(yīng)該特別注意，在答案中不能出現(xiàn)邏輯性的錯(cuò)誤答案。什么是邏輯性的錯(cuò)誤答案?舉個(gè)例子，某事件是對(duì)是錯(cuò)這樣的問(wèn)提，在答題時(shí)是不可以將“對(duì)”和“錯(cuò)”兩個(gè)答案都寫上，等待閱卷老師自己找正確答案的。

其次，有問(wèn)必答，避免漏答。例如問(wèn)題“上述事件中哪些可以索賠?哪些不可以?”考生在回答這樣的問(wèn)題時(shí)一定要提供兩道題的答案，即“某某某可以索賠，某某某不可以索賠。”

《案例分析》一書中的個(gè)別內(nèi)容與實(shí)際工作中的情況還是有一定出入的，這可能會(huì)引起考生的困惑，但何老師也請(qǐng)考生放心，考試出題一定會(huì)鎖定明確的問(wèn)題和清楚的背景，考生只需要認(rèn)真分析背景進(jìn)行作答即可。對(duì)《案例分析》的復(fù)習(xí)不僅可以幫助考生在考試中取得好的成績(jī)，還會(huì)對(duì)實(shí)際的工作產(chǎn)生積極地影響，對(duì)于從業(yè)人員了解和理解招標(biāo)投標(biāo)行業(yè)中哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的非常有幫助。

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