當考生投入在緊張的統(tǒng)計師考試復習備考當中時,很容易忽略掉某些高頻考點,唯學網(wǎng)應廣大考生的要求,特此整理了初級統(tǒng)計師考試中統(tǒng)計設計相關內容,內容包含統(tǒng)計設計的簡介、意義以及分類,具體內容如下,請參加統(tǒng)計師考試的考生認真審讀:
統(tǒng)計設計是統(tǒng)計工作的首要階段,是根據(jù)統(tǒng)計研究的目的和研究對象的特點,明確統(tǒng)計指標和指標體系,以及對應的分組方法,并以分析方法指導實際的統(tǒng)計活動。其基本任務是制定出各種統(tǒng)計工作方案,是統(tǒng)計工作過程不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一,是統(tǒng)計工作的指導依據(jù)。統(tǒng)計設計所制定的方案包括:統(tǒng)計指標體系、統(tǒng)計分類目錄、統(tǒng)計報表制度、統(tǒng)計調查方案、統(tǒng)計匯總或整理方案以及統(tǒng)計分析方案等諸多方面的內容。
統(tǒng)計設計的意義:
1、統(tǒng)計是需要高度集中統(tǒng)一的工作。這就要求必須事先制定出經(jīng)過通盤考慮過的設計方案才能實現(xiàn)。
2、統(tǒng)計工作不再是僅僅以單項的統(tǒng)計活動為主體,而是要把認識對象作為一個整體來進行全面的、綜合的反映和研究。
3、從認識順序來講,統(tǒng)計工作是從對客觀對象的定性認識開始的。沒有這種定性認識,就不知道去調查什么和怎么調查,也不知道去研究什么和怎么研究。
4、從統(tǒng)計實踐來看,加強和重視統(tǒng)計設計工作對完成整個統(tǒng)計工作,保證統(tǒng)計工作的質量是必需的。
統(tǒng)計設計的種類:統(tǒng)計研究對象內容的設計可稱為橫向設計。統(tǒng)計工作過程的設計則可稱為縱向設計。
1、整體設計和專項設計:按研究對象范圍劃分。整體設計是將統(tǒng)計研究內容作為一個整體,對其進行全面的設計。專項設計是從研究對象的某一部分出發(fā),對該方面的具體內容進行設計。一個企業(yè)統(tǒng)計工作的設計、全國工業(yè)統(tǒng)計工作的設計是整體設計。專項設計是對認識對象的某個方面、某個部分進行的設計。例:人口普查的設計、工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟效益統(tǒng)計的設計。
2、全過程設計和單階段設計:按工作階段劃分。全過程設計是對統(tǒng)計工作中經(jīng)歷的各個階段所進行的全面設計,從確定統(tǒng)計內容、統(tǒng)計指標體系開始到分析硬件 全過程的通盤安排,其中包括統(tǒng)計工作階段所有的設計方案,及工作階段間的協(xié)調統(tǒng)一。單階段設計則是對統(tǒng)計工作過程中某一具體階段所進行的設計,一般體現(xiàn)某一階段具體的統(tǒng)計設計方案。
3、長期設計和短期設計:按時期不同劃分。長期設計是指較長時期的統(tǒng)計設計,如五年以上的統(tǒng)計設計。短期設計一般是指一年或年度內的統(tǒng)計設計。兩年或三年的統(tǒng)計工作設計,一般稱為中期統(tǒng)計設計。
統(tǒng)計設計的內容:
統(tǒng)計設計的內容是對統(tǒng)計研究對象的內容和統(tǒng)計工作過程通盤規(guī)劃和統(tǒng)籌規(guī)劃的綜合,各項統(tǒng)計工作由于研究目的不同,以統(tǒng)計設計的內容上會存在具體差異,但它們在主要內容上是具有共性的,一般包括以下幾個方面:統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系的設計;統(tǒng)計分類和分組的設計;統(tǒng)計調查方式和方法的設計;統(tǒng)計分析方法的設計;統(tǒng)計工作的組織與協(xié)調的設計;統(tǒng)計力量的組織與安排。
想要第一時間了解統(tǒng)計師考試教育相關資訊嗎?想要得到更多職業(yè)資格考試的相關信息資料嗎?來唯學網(wǎng)吧,唯學網(wǎng)是一個大型的教育考試培訓平臺,各種各樣關于的統(tǒng)計師考試信息、政策小編都會第一時間為大家更新提供!敬請大家關注!
|
|
||
|
|
||
|