《家庭教育促進法》的意義主要在于它在完善教育制度、實施教育政策、強調(diào)家庭教育和家庭價值觀培養(yǎng)以及促進社會和道德發(fā)展方面的作用�！都彝ソ逃�促進法》的一大創(chuàng)新是明確界定了家庭教育的責任方。實施的主要責任方是未成年人的監(jiān)護人，通常是父母，而支持責任方包括政府主管部門、婦女兒童組織、教育行政部門、婦女聯(lián)合會、精神文明建設(shè)部門、公安、民政、司法機關(guān)、工會、居民委員會、村民委員會、中小學、幼兒園、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、公共文化服務(wù)組織等。

《家庭教育促進法》為家庭教育的方向提供了明確的指導，并進一步細化了各主體的責任。這大大加強了為未成年人創(chuàng)造積極的家庭教育環(huán)境的法律支持。《家庭教育促進法》的意義主要體現(xiàn)在兩個方面:第一，它提高了社會內(nèi)部，特別是家長對這一問題重要性的認識，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，了解自己的責任。其次，它明確了家庭、學校和相關(guān)社會機構(gòu)之間的責任邊界。

《家庭教育促進法》的具體規(guī)定對正確處理家校關(guān)系、形成教育孩子的合力起到了至關(guān)重要的指導作用。