理解的基礎就是對孩子精神生活的關心，只有關心孩子的精神生活的父母，才會真正站在孩子的角度去思考，同孩子進行溝通，幫助孩子解決問題。

　　我們又該如何做，才是真正理解孩子呢?

　　第一、主動詢問孩子的各種行為

　　不管孩子做了什么，父母不要以自己的思想來推測孩子的思想，一定要主動詢問孩子為什么這樣做，這樣才能夠讓孩子敞開心扉，把自己的思想告訴父母，父母也才能真正走進孩子的心靈。

　　第二、站在孩子的角度思考問題

　　父母是孩子的第一任老師，一個人一生中最早的教育來自家庭，來自父母對孩子的教育。所以，父母不應該給孩子太多的壓力，不要把自己的想法強加在孩子的身上，而是需要理解孩子的心情，并通過與孩子的溝通讓他理解你的想法。

　　不要總是以父母的權威對待孩子，而應該時刻以賞識的目光看待孩子，時刻站在孩子的立場上，只有這樣孩子才會尊重你、信賴你。

　　第三、理解孩子的心情

　　作為父母，遇事先換位思考，從孩子的角度看待問題，這樣就能容易理解孩子的心情了。

　　比如：孩子約好了要和同學去看電影，而父母不同意，堅持要孩子陪他們出去買東西，于是，孩子頂撞了父母，發(fā)生了激烈的爭吵。

　　這時，如果父母站在孩子的角度去思考問題，孩子和同學的約定肯定是很正規(guī)的，如果孩子不去，同學們可能會看不起他，覺得他不守信用。

　　如果這樣想父母就應該對孩子說：“你真是一個守信用的好孩子，我們理解你，快與同學一起去看電影吧!”

　　當你這樣做的時候，你會發(fā)現孩子的一些看起來非常難以理解的行為和做法，其實都是可以理解和寬容的，并且這些做法中可能潛藏著孩子的一些優(yōu)點和值得賞識的方面。

　　第四、理解孩子青春期的變化

　　孩子進入青春期后，往往會出現我們父母嘴里所說的叛逆行為，其實這個階段孩子是想主動擺脫父母的束縛，割斷與父母之間的心理依賴關系。

　　這就是孩子自我意識發(fā)展的表現，是一種正常的心理，因此，父母要正視孩子的的這種心理，給孩子一個寬松的氛圍，促進孩子自我意識和自主能力的發(fā)展，

　　父母不要因為孩子出現了這種變化而焦慮不安，應該充分理解和支持這種變化，并給予積極的引導。

　　比如，媽媽可以說：”看來女兒已經長大了，開始有自己的想法，媽媽真為你感到自豪，如果有什么需要媽媽幫助的，媽媽一定樂意幫忙�！斑@樣反而可以引導孩子主動與父母交流。

　　第五、理解孩子不同的意見

　　許多父母總是習慣于替孩子做選擇，在家里，孩子的事情都是父母包辦，孩子的選擇自然也是父母代勞。其實，孩子有自己的思想，他往往不愿意什么事情都由父母做主，完全不考慮自己的感受與想法。

　　事實上，當一個孩子為父母活著的時候，他的人生是沒有目標的，沒有激情的。

　　如果你的孩子沒有掌握自己前途的主見，他就不可能有上進心，必然一副死氣沉沉的樣子，與父母之間的溝通也會存在著巨大的障礙。

　　對孩子由于經驗不足而產生的幼稚行為，父母應該能包容，進行開導糾正，而不是打罵和壓抑。當孩子表達自己的意見時，父母一定要認真傾聽，這表示尊重孩子的人格。

　　孩子說的不完整，父母可以補充，孩子說的有偏差，父母可以糾正

　　。比如：”*意見和你不一樣，我覺得。。。更好，你覺得呢?“或者”媽媽認為。。。。你再仔細考慮考慮，總結一下再下結論。

　　“但是千萬不要對孩子的不成熟想法潑冷水或是諷刺和嘲笑，這樣會使孩子不愿意與父母交流，因此父母要用理解的心去接納他們。

　　結束語：陶行知先生說：”人人都說孩子小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩子還小�！捌鋵嵑⒆酉翊笕艘粯�，也是個獨立的整體，他們希望得到別人的理解和尊重。尤其是孩子進入青春期后，往往覺得自己已經是成人了，這就更需要父母理解自己。

　　來源：　網易

　　以上是關于親子教育的相關信息，以供大家查看了解。想要了解更多親子教育信息，第一時間了解親子教育相關資訊，敬請關注唯學網親子教育欄目，如有任何疑問也可在線留言，小編會為您在第一時間解答!