為了加大我國特殊教育的發(fā)展，讓更多的殘疾人參加學習。河南省特殊教育提升計劃工作推進電視電話會指出：2016年要落實特殊教育生均公用經(jīng)費6000元標準，確保到今年底全省視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上。

自2014年河南省特殊教育提升計劃實施以來，全省建設獨立設置的特殊教育學校144所，在校殘疾兒童2.01萬人，三類殘疾兒童入學率達到86.16%。全省30萬人口以上的縣、市全部實現(xiàn)建有一所特殊教育學校的目標。

此外，為切實保障適齡殘疾兒童受教育覆蓋率，河南省啟動實施了融合教育發(fā)展支持項目，制定出臺了《河南省隨班就讀資源教室建設與管理基本要求(試行)》。2015年河南省安排950萬元，支持95所承擔隨班就讀工作任務的普通學校(幼兒園)建設資源教室，為特殊教育提供強有力的物質(zhì)保障。

河南提出，要建立聯(lián)動機制和工作臺賬，入村到戶，一個人一個人調(diào)查統(tǒng)計，真正摸清未入學殘疾兒童的底數(shù);要對所有未入學的適齡殘疾孩子采取合適的教育安置手段，全部納入學籍信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)零拒絕、全覆蓋;要認真開展殘疾兒童少年入學鑒定工作，能隨班就讀的，要盡可能安排隨班就讀。此外，該省還將加強普通學校資源教室建設，為殘疾孩子就近入學、隨班就讀創(chuàng)造條件，在山區(qū)和邊遠貧困的農(nóng)村地區(qū)重點支持一批普通中小學附設特教班，接收殘疾孩子就近入學。

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