眾所周知，中國大學畢業(yè)生人數(shù)每年都在上漲。對于每年七百萬以上的職場新人，市場顯然無法提供足夠多的就業(yè)崗位來消化他們，于是，在媒體的鼓動下，許多大學生還沒有跨進創(chuàng)業(yè)的門檻就盲目創(chuàng)業(yè)， 似乎最讓大學生趨勢若騖之事早已不是就業(yè)，而是創(chuàng)業(yè)。

如何避免被過度消費的“大學生創(chuàng)業(yè)”

因找不到理想的工作而創(chuàng)業(yè)，這樣的創(chuàng)業(yè)具有含金量嗎?正如我們詢問大學生考研動機時常常提的問題，如果考研僅僅是為逃避就業(yè)壓力和暫時待業(yè)的可能，那么這樣的考研讀研，意義何在?同理，當創(chuàng)業(yè)已經(jīng)淪落到成為就業(yè)率偏低的一個逃避的出口時，這不僅是作為創(chuàng)業(yè)者的悲劇，也是整個社會的悲劇。

而現(xiàn)實的情況是，大學生創(chuàng)業(yè)成功者僅占少數(shù)，有意愿和能力參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)，也只占大學生的一小部分。看看那些被無良媒體宣傳得無比成功的大學生創(chuàng)業(yè)案例吧：賣牛肉面的、賣米粉的、開餐館的、開淘寶店的、做微商賣面膜的……當“創(chuàng)業(yè)”一詞被人們過度消費時，往往會出現(xiàn)這種混淆的情況：我們很難分清“創(chuàng)業(yè)”和普通的“做生意”有何區(qū)別。

在中國，連創(chuàng)業(yè)教父俞敏洪也曾吐槽說，中國大學生創(chuàng)業(yè)項目95%沒有創(chuàng)新，他沒說的是，即使在這5%具有創(chuàng)新的項目中，真正有投資價值的項目少得可憐。我們的大學生從來就沒有做好創(chuàng)業(yè)的準備，恰如他們從來沒有做好就業(yè)的準備，創(chuàng)業(yè)不過是他們以時間為籌碼的一場與資本的對賭——甚至連對賭都談不上，他們當中的不少人僅僅是在以此逃避必將面對的艱難時日。

一個創(chuàng)業(yè)者，如果他連職場求職者的素質都沒有具備，連商業(yè)社會的基礎能力都不具備，那他根本就不配談創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)其實是另一種“打工求職”，當你不夠優(yōu)秀時，市場會炒你的魷魚。

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