有很多學(xué)生在高考的時候，會面臨著高考志愿被調(diào)劑的問題。那么對于一個自己不感興趣的學(xué)科，學(xué)生學(xué)起來一定是很吃力的。所以就有很多學(xué)生在開學(xué)后轉(zhuǎn)專業(yè)。如今，多所高校取消轉(zhuǎn)專業(yè)申請門檻，報名人數(shù)不見漲。
新學(xué)期開學(xué)，河南大學(xué)的某同學(xué)從勞動社會保障專業(yè)轉(zhuǎn)入商學(xué)院的工程管理專業(yè)就讀。這位學(xué)生一直偏愛理科，但卻在填報志愿時不巧被調(diào)劑到偏文的專業(yè)，這讓該同學(xué)很不適應(yīng)，如今這位同學(xué)已經(jīng)成功轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)。
據(jù)介紹，根據(jù)河海大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定，各專業(yè)學(xué)生可以根據(jù)本人興趣互轉(zhuǎn)，沒有原專業(yè)績點、排名等限制性要求。申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的考試以及接受專業(yè)的復(fù)試。
“也就是說，只要想轉(zhuǎn)，都可以申請�！痹撔＝虅�(wù)處學(xué)籍科一位姓王的老師介紹，而在幾年前，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)并非這么寬松，成績排名在全班或者全年級的前面才可以申請。不過，她介紹，政策變了，申請人數(shù)并沒有明顯變化，“今年暑假前，全校申請轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)是600多人，占到招生總?cè)藬?shù)的12%左右，和歷年基本持平�！�
“我們學(xué)校放開轉(zhuǎn)專業(yè)以后，申請人數(shù)也沒有明顯變化�！蹦暇├砉ご髮W(xué)教務(wù)處副處長高蓓蕾介紹，以前該校規(guī)定，學(xué)生成績在班級排名前30%才可以轉(zhuǎn)，現(xiàn)在則無限制，不過，全校總的申請人數(shù)這些年基本都是維持在300人左右，不到招生總數(shù)10%。
南京師范大學(xué)的學(xué)生只要通修課程合格，也都可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。來自校方的數(shù)據(jù)顯示，最近幾年的申請人數(shù)在800人左右，占招生總數(shù)的20%。
雖然申請轉(zhuǎn)專業(yè)不設(shè)門檻，那么為何報名人數(shù)為何沒有猛增?
“這和轉(zhuǎn)專業(yè)的計劃數(shù)有關(guān)。”南師大教務(wù)處副處長朱崢介紹，該校接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的計劃數(shù)在500人左右，“學(xué)生們也會掂量掂量，申請了能否考得上�！彼榻B，該校教師教育學(xué)院、外語類、經(jīng)濟類專業(yè)都比較熱門，競爭激烈，有的五六個當(dāng)中才能錄取一個。
高蓓蕾認為，這還和學(xué)生們當(dāng)初填報志愿更理性有關(guān)。“現(xiàn)在學(xué)生和家長獲取信息的渠道比較暢通，在高考填報志愿時，做的功課比較多，所以大部分學(xué)生都能選到比較滿意的專業(yè)。”此外，現(xiàn)在學(xué)校很多都是大類培養(yǎng)，大類專業(yè)之間所學(xué)的課程差別沒有想象的那么大。
康健進入新專業(yè)學(xué)習(xí)剛剛一個月，他的最大感受是“融入新集體難度較大”�！按笠缓退麄儧]有任何交集，到了大二大家都忙，也失去了像大一那樣接觸的機會。”康健說，此外，他還面臨7門需要補修的課程，時間被“塞得滿滿的”。而這些情況，他在轉(zhuǎn)專業(yè)之前并未考慮到，“現(xiàn)在還挺有壓力的”，他說。
“轉(zhuǎn)專業(yè)后，每年也有個別學(xué)生會后悔，并且想轉(zhuǎn)回頭的�！备咻砝偬嵝�，轉(zhuǎn)專業(yè)其實也是接受挑戰(zhàn)的一個過程，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前應(yīng)該做好功課，并學(xué)會對自己的選擇負責(zé)。
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