就目前全國(guó)各省教育而言，江蘇教育走在前列。在江蘇，外來(lái)務(wù)工隨遷子女受教育已經(jīng)不再是最大問(wèn)題，但是在隨遷子女教育過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)戛然而止成主要問(wèn)題。相關(guān)人士分析，想要改變隨遷子女有學(xué)不能讀的現(xiàn)狀，各位家長(zhǎng)需要改變教育觀念。

“外來(lái)工子女不僅要能上得了學(xué)，還得改變他們父母的觀念，改善他們的家庭教育，讓每一個(gè)在江蘇的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。”省政協(xié)委員、原常州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張耀奇呼吁，社會(huì)、學(xué)校及家庭要共同關(guān)注這些孩子，讓他們接受更優(yōu)良的教育，有更好的發(fā)展。

江蘇作為經(jīng)濟(jì)大省，吸引了不少外來(lái)務(wù)工人員前來(lái)就業(yè)，他們也為城市的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但由于生活環(huán)境相對(duì)較差，加之教育觀念落后，導(dǎo)致這些外來(lái)務(wù)工人員對(duì)孩子的教育比較隨意，“在當(dāng)代的教育理念中，老百姓都希望自己的孩子接受更好的教育，而他們有些觀念還是讓孩子自然成長(zhǎng)，將來(lái)找個(gè)工作就可以，因此對(duì)子女的教育不是那么關(guān)注或者關(guān)心�！�

如何解決?張耀奇認(rèn)為，這需要社會(huì)、社區(qū)以及學(xué)校給予外來(lái)工子女更多的幫助。當(dāng)前很重要的是幫助改變他們父母的教育觀念，“比如在常州，不少學(xué)校便專門為這些孩子的父母開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，同時(shí)上門與孩子的父母進(jìn)行指導(dǎo)與溝通，讓他們意識(shí)到，接受更好教育不僅是為了孩子本身能有一個(gè)更好的未來(lái)，對(duì)他們家庭的幸福也很有幫助�！�

以上是對(duì)外來(lái)工子女輟學(xué)信息以及改變現(xiàn)狀途徑的介紹，想要了解更多關(guān)于教育方面的信息請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)。