2014教師資格下半年的考試省份還是非常多的，很多考生想利用這次機(jī)會(huì)，把自己沒(méi)有過(guò)的科目考過(guò)，由于2015年的統(tǒng)考會(huì)有一些比較大的調(diào)整，所以考生的報(bào)考人數(shù)也是相對(duì)比較多，而那么在備考的時(shí)候，多做題是比較好的復(fù)習(xí)方法，唯學(xué)網(wǎng)小編整理了相關(guān)的考試試題，供考生參考。

1.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在()。

①對(duì)教育目的的認(rèn)識(shí)不同②面向的教育對(duì)象不同

③選學(xué)的教育內(nèi)容不同④教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同

⑤運(yùn)用的教學(xué)方法不同

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④

D.①②③④⑤

2.胡錦濤同志在對(duì)全國(guó)廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出：“教師是知識(shí)的重要傳播者和()者。”

A.學(xué)習(xí)

B.點(diǎn)撥

C.引導(dǎo)

D.創(chuàng)造

3.當(dāng)一位新手型教師把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系時(shí)，那么在教師成長(zhǎng)過(guò)程中他屬于()。

A.關(guān)注情境階段

B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注教學(xué)階段

4.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的()。

A.前提條件

B.基本保證

C.必然要求

D.必然結(jié)果

5.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)。王老師收繳了小陳的手機(jī)，并將短信內(nèi)容向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交給學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯了學(xué)生的隱私權(quán);②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯了學(xué)生的人格權(quán);③收繳手機(jī)侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán);④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

6.教學(xué)原則反映了()。

A.教育現(xiàn)象

B.教學(xué)規(guī)律

C.教學(xué)現(xiàn)象

D.師生關(guān)系

7.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()。

A.走路身體一定要端正

B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

D.教師應(yīng)該以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

8.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行()的方針。

A.教育、感化、挽救

B.批評(píng)、教育、懲罰

C.說(shuō)理、勸服、感化

D.教育、勸服、挽救

9.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。

A.依法治國(guó)

B.以德治國(guó)

C.以人為本

D.均衡發(fā)展

10.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。

A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望

B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”

C.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)

11.按照《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由()來(lái)處罰。

A.學(xué)校

B.教育主管部門

C.家長(zhǎng)

D.公安機(jī)關(guān)

12.下列關(guān)于諸子百家的代表人物，闡述錯(cuò)誤的是()。

A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子

B.道家的代表人物是老子、莊子

C.法家的代表人物是墨子、商鞅

D.兵家的代表人物是孫武

13.以下哪部是我國(guó)古代的地理學(xué)巨著?()

A.《夢(mèng)溪筆談》

B.《太平廣記》

C.《天工開(kāi)物》

D.《水經(jīng)注》

14.被稱作“雨巷詩(shī)人”的現(xiàn)代派詩(shī)人是()。

A.戴望舒

B.徐志摩

C.胡適

D.聞一多

15.現(xiàn)代火箭推進(jìn)的基本原理源于我國(guó)的火箭發(fā)明，我國(guó)的這項(xiàng)發(fā)明產(chǎn)生于()。

A.漢朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

16.城市建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中如果規(guī)劃不當(dāng)，到了炎熱的夏天往往會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。下列有關(guān)熱島效應(yīng)的表述不正確的是()。

A.熱島效應(yīng)只會(huì)在大城市出現(xiàn)，中小城市不會(huì)出現(xiàn)這種情況

B.城市增加的車輛與住戶的空調(diào)加劇了熱島效應(yīng)

C.出現(xiàn)熱島效應(yīng)的地方，溫度比周圍郊區(qū)一般要高兩三度甚至三五度

D.城市高樓大廈越來(lái)越多，通風(fēng)與氣流不暢是造成熱島效應(yīng)的原因之一

17.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是()。

A.印象派繪畫的代表人物是莫奈、馬奈、凡高等

B.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)

C.北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容

D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等

18.“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是()。

A.王羲之

B.張旭

C.顏真卿

D.柳公權(quán)

19.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝了北極熊捕魚(yú)的全過(guò)程，我們看到北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開(kāi)始跳下冰冷的海水抓魚(yú)為食。這段文字充分表明()。

A.北極環(huán)境日益惡劣

B.物競(jìng)天擇，適者生存

C.聰明的物種更難適應(yīng)環(huán)境

D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性

20.科幻小說(shuō)大師阿瑟.克拉克說(shuō)：‘‘如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)這件事情是可能的,那他可能是正確的;但如果他說(shuō)，某件事情是不可能的，那他也許是非常錯(cuò)誤的。”阿瑟·克拉克想說(shuō)的是()。

A.科技進(jìn)步永無(wú)止境

B.想得到就能做得到

C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐

21.把數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)這兩門差別很大的學(xué)科聯(lián)系起來(lái)的強(qiáng)有力的紐帶，是語(yǔ)言通信技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)。前者實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)-語(yǔ)言。20世紀(jì)以來(lái)科學(xué)發(fā)展日新月異的要求，使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地?cái)U(kuò)展了，語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)域也空前地?cái)U(kuò)展了。它們都擴(kuò)展到以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。于是，一門新興的邊緣科學(xué)～數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。

上面文段中“共同的邊界”所指的應(yīng)是()。

A.語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換

B.用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)

C.以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象

D.科學(xué)發(fā)展日新月異的要求

22.全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就是以發(fā)展促節(jié)約，以節(jié)約保發(fā)展。如果資源節(jié)約技術(shù)和管理水平進(jìn)一步提高，節(jié)約型社會(huì)的相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)一步完善，那么環(huán)境保護(hù)就可以獲得更加有力的保障。全社會(huì)只有增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí)，資源利用的效率才能充分提高。由此可見(jiàn)()。

A.如果資源利用的效率充分提高了，那么說(shuō)明全社會(huì)資源節(jié)約意識(shí)提高了

B.只有資源節(jié)約技術(shù)進(jìn)一步提高，全社會(huì)資源節(jié)約意識(shí)才能進(jìn)一步增強(qiáng)

C.如果節(jié)約型社會(huì)的相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)一步完善，那么環(huán)境就可獲得更加有力的保障

D.只有節(jié)約型社會(huì)的相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)一步完善，才能進(jìn)一步提高資源節(jié)約的管理水平

23.某市已經(jīng)建成規(guī)�；�、功能設(shè)施比較完善的奶牛養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場(chǎng)園區(qū)88個(gè)。如果這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場(chǎng)園區(qū)實(shí)行統(tǒng)一配種的話，那么，也就會(huì)統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一存貯、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一擠奶，并有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)。據(jù)此，我們可以推出，這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場(chǎng)園區(qū)()。

A.雖然沒(méi)有實(shí)行統(tǒng)一飼料配方，但有可能實(shí)行統(tǒng)一存貯，或者統(tǒng)一防疫

B.如果統(tǒng)一飼料配方，那么就會(huì)實(shí)行統(tǒng)一配種

C.如果沒(méi)有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，那么也就沒(méi)有實(shí)行統(tǒng)一配種

D.如果沒(méi)有實(shí)行統(tǒng)一配種，那么也就沒(méi)有實(shí)行統(tǒng)一飼料配方

24.對(duì)下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(擬人)

B.徜徉在古詩(shī)的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無(wú)不讓人蕩氣回腸。(排比)

C.大家都很喜歡她，因?yàn)樗�長(zhǎng)得像明星劉亦菲。(比喻)

D.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?(反問(wèn))

25.下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是()。

A.熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好

B.LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化

C.熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生

D.白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度，用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華26.“盲人摸象”體現(xiàn)了信息交流的重要性，信息可以交流說(shuō)明了信息具有()。

A.價(jià)值性

B.時(shí)效性

C.載體依附性

D.共享性

27.下列不屬于行書的代表作品“三希”的是()。

A.《伯遠(yuǎn)帖》

B.《蘭亭序》

C.《快雪時(shí)晴帖》

D.《中秋帖》

28.下列歌曲屬于俄羅斯民歌的是()。

A.《拉網(wǎng)小調(diào)》

B.《桔梗謠》

C.《小杜鵑》

D.《伏爾加船夫曲》

29.某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球。還知道：甲老師比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小;乙老師年齡最大。以下正確的是()。

A.甲老師年齡最小

B.乙老師喜歡排球

C.丙老師喜歡足球

D.三位老師年齡大小無(wú)法確定

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