2015年國(guó)考考試公告預(yù)計(jì)會(huì)在10月份公布，如果想要報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的考生，就要從現(xiàn)在開始進(jìn)行備考了，打好基礎(chǔ)才能攻克公務(wù)員，而國(guó)考的考試科目為行測(cè)和申論，其實(shí)行測(cè)的題型有很多，那么復(fù)習(xí)起來可從自己比較弱的類型下手，為此唯學(xué)網(wǎng)小編整理了國(guó)考備考推理題答題技巧，供考生參考。

對(duì)于判斷推理題，考生要會(huì)從原題上面找到答案，而對(duì)于可能性推理，雖然看上去和片段閱讀長(zhǎng)得很像，但本質(zhì)是邏輯題。故此，解此類題目一定要注意掌握一個(gè)尺度，就是不能靠語感，要靠分析。那么我們解可能性推理的第一步就是要找到他們內(nèi)部的邏輯關(guān)系。而邏輯推理當(dāng)中，不管主題怎么變，內(nèi)容怎么變，推理的形式一定是論據(jù)——結(jié)論。如何找到論據(jù)和結(jié)論也就成了我們解題的成功關(guān)鍵。我們只要找到了片段中的論據(jù)和結(jié)論部分，基本上一道邏輯題目已經(jīng)解出來一大半了, 也就是說即使一道題講的什么沒看懂，只要牢牢地抓住論據(jù)和結(jié)論，找到與論據(jù)、結(jié)論相關(guān)度最高的選項(xiàng)，基本上也是十蒙八準(zhǔn)的。

其實(shí)審題是非常重要的，題目會(huì)出現(xiàn)很多比較重要的詞匯。首先結(jié)論很明顯，就是主觀得出的一個(gè)斷定觀點(diǎn)，所以當(dāng)題干中出現(xiàn) “由此”、“因此”、“某某認(rèn)為”等表達(dá)觀點(diǎn)的提示詞，就標(biāo)志著結(jié)論來了。當(dāng)我們找到結(jié)論后，下一步就是去尋找論據(jù)。除了結(jié)論之外，一段文字會(huì)包含很多的文字信息，但是這些信息并非對(duì)我們都有用，所以一定要篩選出有用的論據(jù)部分。論據(jù)也就是說得出這個(gè)結(jié)論的事實(shí)依據(jù)。所以，在結(jié)論以外的部分，哪一句跟結(jié)論有關(guān)，哪句就是得出這個(gè)結(jié)論的論據(jù)，其他的都是為了迷惑大家。

例。科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類的祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?

A. 只有分析第4根跖骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足

B. 只有南方古猿才是人類的祖先

C. 只有具有定性的弓形足，才能使用雙腳行走

D. 只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足

答案：D

解析：根據(jù)剛才的分析，很顯然“他們據(jù)此認(rèn)為”是主觀觀點(diǎn)，也就是說“人類用雙腳行走”為這段推理的結(jié)論。那么此結(jié)論是怎么得出的呢?往前面尋找會(huì)發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了“非洲南方古猿具有定型的弓形足”，所以此句為論據(jù)。此題的論證結(jié)構(gòu)為：有定型的弓形足——直立行走。那么顯然我們支持這個(gè)論證，就要加強(qiáng)論據(jù)、結(jié)論之間的關(guān)系，由此可知一定是在C、D之間選擇。再根據(jù)論證中，想要由弓形足一定能夠得出直立行走，所以D項(xiàng)的表述更為有力，故正確答案為D。

唯學(xué)網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最具價(jià)值的教育培訓(xùn)與互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，致力于為考生提供第一手的教育資訊與院校教學(xué)服務(wù)，因此考生如若獲知其他關(guān)于更多公務(wù)員的所有相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)。