本文是幼兒園頻道小編為各位家長朋友們精心準備的幼兒園升小學擇校準則，希望對大家有所幫助。當然，幼升小擇校既不要太過隨意，也不需要太過追求名校。只要家長們能夠把握住幼兒園升小學的擇校準則，輕松擇校自是不在話下。具體準則內(nèi)容如下：

幼兒園升小學擇校準則一：家近是寶

小學階段是長身體的重要階段，選擇一所離家近的小學對孩子身心健康都大有益處。離家太遠，孩子總有遲到的時候，如果經(jīng)常遲到，孩子會養(yǎng)成不良的習慣，得不償失。所以，小學階段，特別是小學低年級階段，最好還是選擇離家較近的小學。

幼兒園升小學擇校準則二：好教師勝過好學校

教師在孩子學習過程中起到非常關(guān)鍵的作用，好的教師不單單可以幫助孩子取得學習上的進步，更重要的是會對孩子的學習習慣、態(tài)度產(chǎn)生深遠影響。在對孩子知識的教誨、興趣的啟發(fā)過程中教師起到最關(guān)鍵的作用，教師對孩子的影響常常大于學校對孩子的影響。所以，選擇好教師異常重要。在好學校碰到一般的教師，不如在一般的學校碰到好教師。

而家長怎樣了解學校教師的整體素質(zhì)呢？我們可以通過往屆學生家長、學生了解，找到這個學校的論壇，進去看一看，或者家長帶著孩子親自去考察學校，最好家長能帶著孩子主動和相關(guān)教師交流，等等。如果一個學校教師素質(zhì)普遍比較高，那這所學校教學風氣一定不差。

幼兒園升小學擇校準則三：轉(zhuǎn)學的黃金階段——四年級

如果學校不太適合孩子或者影響孩子日后升學，可以謹慎考慮為孩子轉(zhuǎn)學。小學前三年重點是培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，但四年級是小學的重要轉(zhuǎn)折點，學生學習的內(nèi)容一下子增多，如果想讀一個較好的重點中學，教師的教學質(zhì)量就顯得比小學前三年要重要很多。但轉(zhuǎn)學也一定要以孩子各方面的適應(yīng)能力為根據(jù)。

如果家長考慮在小學階段轉(zhuǎn)學的話，四年級是最佳時間。王南小學前三年都是在離家近的普通小學讀書，但父親考慮有的重點中學會戴著有色眼鏡，在招生時普通小學出來的三好生分量就沒有重點小學的三好生分量足。于是，經(jīng)過孩子的同意，孩子四年級時轉(zhuǎn)入了一所市重點小學。

幼兒園升小學擇校準則四：緊跟政策，注意跨區(qū)學籍問題

孩子如果需要跨區(qū)讀書，家長要留意當年教育政策，以北京市為例，現(xiàn)在北京市教委對“小升初”“初升高”等跨區(qū)擇校政策收緊。也就是說，學生屬于哪個區(qū)的學籍，就應(yīng)該升入該區(qū)的中學。因此家長在最初孩子選擇小學時就要考慮這個問題，如果想讓孩子在教育質(zhì)量高些的區(qū)讀書，比如北京市西城區(qū)、海淀區(qū)、東城區(qū)等，不如小學就早做選擇，否則除非孩子小學、中學成績特別出類拔萃，才會跨區(qū)被重點中學破格錄取。對孩子上學有規(guī)劃的家長，小學時就要考慮孩子學籍的問題，做到未雨綢繆。

幼兒園升小學擇校準則五：根據(jù)孩子特長擇校

根據(jù)孩子特長，幫助孩子找到適合自己的學校，比如孩子確實對音、體、美某一項感興趣或者比較擅長，家長在選擇學校時要了解學校是不是重視音樂、體育、美術(shù)的普及教育。很多學校音、體、美教育和普通學生毫不相干，但孩子在音、體、美方面的熏陶和訓(xùn)練是今后開拓思路，增加生活樂趣，舒緩壓力，與人交往的重要手段。如果孩子喜歡并選擇了這樣的學校，孩子也能在這所小學愉快地學習并發(fā)揮自己的特長。

幼兒園升小學擇校準則六：知己知彼，百戰(zhàn)不殆——全方位了解“幼升小”考試

目前全國小學入學基本都沒有固定的試卷，各學校在招生面試中更注重孩子德、智、體三個方面的基本素質(zhì)，而當今社會中很多家長恨不得讓孩子從幼兒園就開始學中學英語，拼單詞，教孩子寫字，練習 100以內(nèi)加減乘除……經(jīng)常聽到家長說：“不學不行啊，小學都要考這些。”其實家長大可不必如此緊張，小學前不必把知識學得太深，把孩子美好的童年破壞掉。如果想讀一所比較優(yōu)秀的小學，您的孩子就需要在“無紙”的面試中表現(xiàn)出色，在德、智、體三個方面加強培養(yǎng)即可。這三個方面只要家長平時注意堅持給孩子引導(dǎo)，就可以做到，但如果只是為了應(yīng)付面試，就算突擊，也不一定能做得很出色。

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