教育部下發(fā)“新公告”，幼兒園將有“大改變”，家長(zhǎng)的福氣在后頭

學(xué)前教育是孩子們?cè)谏蠈W(xué)之前要經(jīng)歷的，只有這樣，才能在上小學(xué)的時(shí)候更好地掌握知識(shí)，適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。很多家長(zhǎng)很早之前就已經(jīng)規(guī)劃好了孩子未來(lái)的發(fā)展，對(duì)于孩子的每一步都爭(zhēng)取做到最好，只要是對(duì)孩子學(xué)習(xí)好的事情，家長(zhǎng)們都會(huì)毫不猶豫。

啟蒙教育，又稱(chēng)學(xué)前教育，也受到了家長(zhǎng)的重視。為孩子選擇一所可靠的幼兒園需要父母很多的努力。畢竟，每個(gè)人都希望他們的孩子能在起跑線上獲勝。為了讓孩子上更好的幼兒園，提前二年開(kāi)始關(guān)注，并且還會(huì)不厭其煩地去實(shí)地考察，咨詢(xún)，只是為了把孩子送到好幼兒園。

父母把孩子傾注在孩子身上太多的心血，但這種愛(ài)是作為父母下意識(shí)就會(huì)做的。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得學(xué)前教育是最重要的，是孩子學(xué)習(xí)的基石，所以一定不能太隨意。而很多家長(zhǎng)面對(duì)現(xiàn)在各種各樣的幼兒園，難免會(huì)挑花眼，所以會(huì)直接選擇貴的，覺(jué)得貴的才是好的。

一、高學(xué)費(fèi)幼兒園真的等同于高水平嗎?

眾所周知，公立幼兒園財(cái)政撥款，屬于比較有保障的幼兒園，但還是有很多家庭條件好的父母想把孩子送到私立去，其實(shí)私立幼兒園的性質(zhì)與公立幼兒園大不相同，它完全屬于個(gè)人盈利機(jī)構(gòu)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也大不相同。

在許多家長(zhǎng)看來(lái)，高學(xué)費(fèi)的幼兒園等于高水平。一些私立幼兒園其實(shí)教學(xué)質(zhì)量根本沒(méi)有說(shuō)得那么好，就是看準(zhǔn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)條件付出的這一點(diǎn)，讓很多家長(zhǎng)以為高費(fèi)用代表著教育方面也會(huì)比其他幼兒園好。

有些私立幼兒園你覺(jué)得教學(xué)質(zhì)量很好，其實(shí)很多都違反了教育部的有關(guān)規(guī)定，提前教孩子很多不是這個(gè)年齡該學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以還是不讓孩子接受超前教育比較好。

二、“新改制”即將到來(lái)，未來(lái)會(huì)煥然一新

1、必須提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量其實(shí)一直是家長(zhǎng)們最關(guān)心的，幼兒園更是如此，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)覺(jué)得學(xué)前教育是至關(guān)重要的，所以現(xiàn)在很多幼兒園也開(kāi)始內(nèi)卷了，家長(zhǎng)們只選擇師資力量好的，這導(dǎo)致現(xiàn)在的幼兒園老師都需要是高學(xué)歷，又有教師資格證的了，可見(jiàn)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)文化水平的要求很高。

2、通過(guò)提高工資吸引更高人才

既然想讓幼兒園的老師學(xué)歷更高，那么也需要提高工資才能找得到愿意去幼兒園教學(xué)的老師，畢竟幼兒園老師還是很難的，平時(shí)也是非常累的，有學(xué)歷高的人喜歡從事這項(xiàng)工作，首先也要保證薪水是可觀的。

3、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)降低

以后，孩子幼兒園的費(fèi)用問(wèn)題還是要再進(jìn)一步調(diào)整的，這里主要是指一些私立的幼兒園，打著雙語(yǔ)、國(guó)際的名義，亂收費(fèi)，孩子其實(shí)根本消化不完，也學(xué)不好這些課程，只是為了多賺家長(zhǎng)的錢(qián)罷了，孩子不可能一步登天的，只有一步一個(gè)腳印才是對(duì)的。

如果父母花了很多錢(qián)之后，最后發(fā)現(xiàn)自己的孩子并沒(méi)有學(xué)到老師當(dāng)初承諾的那么好，后悔莫及。這三個(gè)政策的調(diào)整對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)其實(shí)是利好消息，同時(shí)也是告訴家長(zhǎng)們要理性選擇幼兒園。

三、面對(duì)新的改制，幼師面臨著困難

幼兒園教師作為教師群體的一員，一直處于鄙視鏈的底端，工資和在老師行業(yè)里的地位也是最低的。這也是一個(gè)很需要解決的問(wèn)題，尤其是學(xué)前教育，國(guó)家應(yīng)該不斷重視起來(lái)。這樣的話幼兒園老師的工資也會(huì)上升，但同樣，對(duì)老師的要求也會(huì)隨之提高。

以前幼師要求中專(zhuān)畢業(yè)，但改革后但改革后，幼兒園教師要求達(dá)到大學(xué)以上學(xué)歷，這使得許多幼兒園教師面臨困難，這會(huì)讓很多幼兒園老師面臨著困難，因?yàn)閷W(xué)歷會(huì)刷掉一大批人。

學(xué)前教育不應(yīng)該提高學(xué)歷的門(mén)檻，而應(yīng)該調(diào)查幼兒園教師的素質(zhì)和愛(ài)心，這也給了更多的人就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，這一變化也得到了一些網(wǎng)民的支持，因?yàn)橹挥凶约菏遣粩噙M(jìn)步的那種人，才能對(duì)自己的事業(yè)也很上心，家長(zhǎng)也很放心。

總結(jié)：

在我看來(lái)，幼兒園教師在學(xué)前教育中起著非常關(guān)鍵的作用，對(duì)幼兒園教師提出高要求是合理的，這也是為了學(xué)生有更好的發(fā)展。以前很多家長(zhǎng)都覺(jué)得費(fèi)用太高，會(huì)為高額的學(xué)費(fèi)感到擔(dān)憂，所以覺(jué)得教育問(wèn)題是自己面臨的最大問(wèn)題。

但是現(xiàn)在國(guó)家對(duì)幼兒園的改革也是很明顯的，福氣還在后頭，大家不要過(guò)于擔(dān)心�，F(xiàn)在家長(zhǎng)的壓力不會(huì)太重，也不會(huì)讓孩子在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間，而是可以和一些好老師好朋友一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

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