教育部通知，幼兒園學(xué)前教育新規(guī)將于2022年落實(shí)，家長(zhǎng)的好消息

導(dǎo)語(yǔ)：我們國(guó)家對(duì)于學(xué)生的教育問(wèn)題一向都十分重視，家長(zhǎng)深知教育的重要性，因此十分愿意在孩子的教育問(wèn)題上花時(shí)間與金錢。

以往學(xué)生需要去補(bǔ)習(xí)班，這不僅增加了學(xué)生壓力，也給家長(zhǎng)帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，隨著雙減政策的開展，學(xué)生不再需要進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)，學(xué)校也開展了課堂延時(shí)服務(wù)，家長(zhǎng)可以節(jié)省下不小的開支。不過(guò)對(duì)于那些尚未進(jìn)入小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)還是需要在教育方面投入不小的金錢。

教育部通知，幼兒園學(xué)前教育新規(guī)將于2022年落實(shí)，家長(zhǎng)的好消息

有些家長(zhǎng)表示幼兒園的費(fèi)用過(guò)高，因?yàn)橛變翰粌H需要收取學(xué)費(fèi)，而且大多數(shù)孩子在幼兒園中還需要繳納午餐費(fèi)等額外的費(fèi)用，大部分幼兒園一年的費(fèi)用在上萬(wàn)元左右，幼兒園收費(fèi)比較貴，這讓不少家長(zhǎng)開始思考學(xué)前教育是否也可以加入義務(wù)教育體系中。

還有一些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園就近入學(xué)有些怨言，有些不發(fā)達(dá)地區(qū)并沒(méi)有太多幼兒園可以選擇，有些家長(zhǎng)甚至需要將自己的孩子送往離家比較遠(yuǎn)的幼兒園。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果能夠讓幼兒園的教育也納入義務(wù)教育中，這意味著家長(zhǎng)不再需要花太多的錢在幼兒的教學(xué)方面，而且課后延時(shí)服務(wù)也能夠普及到學(xué)前教育階段的話，也會(huì)給孩子的父母帶來(lái)不少的便利。

不過(guò)從我國(guó)目前的實(shí)際情況來(lái)看，想要將幼兒園的教育也納入義務(wù)教育中是不太可能的事情，如果需要這樣做的話，那么教育方面自然會(huì)需要進(jìn)行一些改革，這需要投入不少的財(cái)力物力和人力，而且還需要出臺(tái)各種配套的措施。

不過(guò)對(duì)于幼兒園的孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是有一個(gè)不錯(cuò)的消息，今年我國(guó)將會(huì)推行普惠性幼兒園的相關(guān)工作，也就是說(shuō)關(guān)于幼兒園收費(fèi)比較貴的問(wèn)題將會(huì)得到解決。幼兒園的收費(fèi)會(huì)變得更加公開而透明，家長(zhǎng)也不需要擔(dān)心收費(fèi)的問(wèn)題了。

其次幼兒園對(duì)于幼師的學(xué)歷要求有所提高，以往很多技校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)選擇成為幼師，這是因?yàn)橐酝鶎?duì)于幼師的學(xué)歷要求并不高，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在想要成為一名幼師需要有較高的學(xué)歷水平，而且還需要有相關(guān)的資格證書。

此外新建的小區(qū)也被要求需要配置幼兒園，這讓家長(zhǎng)們接送孩子更加方便，也不需要將孩子送往更遠(yuǎn)的地方。

關(guān)于幼兒園安全管理方面的要求也在提高，幼兒園需要保障學(xué)生的安全問(wèn)題，畢竟孩子年紀(jì)比較小，需要受到更多的關(guān)注。如果這些相關(guān)的規(guī)定能夠在今年正式實(shí)施，那么意味著幼兒園孩子的家長(zhǎng)所面對(duì)的很多煩惱都會(huì)被解決。

不過(guò)如果家長(zhǎng)還是在孩子的課外輔導(dǎo)方面花費(fèi)太多的金錢，那么這些政策的實(shí)施也不會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)太多的影響。

很多家長(zhǎng)都喜歡將自己的孩子送往輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的孩子只有從小就開始努力才有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，但是實(shí)際上大部分學(xué)期兒童年紀(jì)比較小，不能夠讓他們接受太多的知識(shí)方面的教育，這只是增加他們的壓力。

學(xué)期兒童的教育應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和性格為主，并不需要要求孩子必須掌握某些知識(shí)或者技能，如果孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣和擁有不錯(cuò)的性格，那么日后在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該不會(huì)遇到太多的困難，因?yàn)閭�(gè)人的習(xí)慣會(huì)影響到一個(gè)人在處理學(xué)習(xí)這個(gè)事情上的做法，而個(gè)人的性格也會(huì)影響這個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。

所以與其花費(fèi)不少的金錢讓孩子去參加各種補(bǔ)習(xí)班，還不如先將孩子培養(yǎng)成一個(gè)擁有自學(xué)能力以及好奇心的人。

教育部出臺(tái)的各種政策確實(shí)能夠在某種程度上緩解家長(zhǎng)的壓力，但是家長(zhǎng)也應(yīng)該要思考自己是否在其他方面也給自己的孩子帶來(lái)了不小的壓力。雖然很多家長(zhǎng)所期望的將幼兒園教育也納入義務(wù)教育中的想法并不能夠?qū)崿F(xiàn)，但是我們國(guó)家針對(duì)學(xué)前教育的政策肯定也會(huì)進(jìn)行不斷地調(diào)整和改革。

家長(zhǎng)們自己也應(yīng)該要明白孩子的學(xué)前教育是十分值得重視的，但是這并不意味著家長(zhǎng)就應(yīng)該讓孩子進(jìn)入到各種補(bǔ)習(xí)班。

家長(zhǎng)需要做的事情應(yīng)該是提供更好的家庭教育，以身作則是家長(zhǎng)能夠做到的事情，成為孩子的一個(gè)好榜樣能夠在潛移默化中影響孩子，而且還需要家長(zhǎng)花費(fèi)什么金錢或者是精力，不過(guò)這對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情，畢竟大部分人身上都是有不少的壞習(xí)慣的。

來(lái)源: 小天使飼養(yǎng)手冊(cè)

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