三胎催生無(wú)效，教育部對(duì)幼兒園“下手”了，或?qū)⒚媾R3項(xiàng)新變化!
導(dǎo)語(yǔ)：過去的小朋友小時(shí)候的要求就是不讓孩子餓著就行，但是現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)和教育水平的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開啟了“內(nèi)卷”之路。在孩子還在肚子的時(shí)候就開始各種胎教，每天聽英語(yǔ)，講故事，聽音樂，全方位培養(yǎng)。
孩子不到一歲的時(shí)候就開始進(jìn)行各種腦力訓(xùn)練，并且還會(huì)讓孩子吃各種適合小朋友吃的開發(fā)智力的產(chǎn)品。等到孩子開始說(shuō)話的時(shí)候，很多孩子都已經(jīng)開始送到幼兒園學(xué)習(xí)了，家里有經(jīng)濟(jì)條件的家長(zhǎng)還會(huì)選擇雙語(yǔ)幼兒園，讓孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)期盡可能的多學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
現(xiàn)在大家越來(lái)越注重孩子的教育，教育投資永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。所以很多家長(zhǎng)都非常認(rèn)真選擇孩子的啟蒙幼兒園，包括地理位置，師資條件，還有幼兒園的生活環(huán)境等條件。幼兒園是孩子啟蒙學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的基礎(chǔ)，一個(gè)好的幼兒園對(duì)孩子的身心發(fā)展都有非常重要的作用。
不過幼兒園老師來(lái)說(shuō)，在幼兒園教學(xué)也遇到很多問題，之前幼兒園出來(lái)很多不好的事情，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)老師也不是很放心，不敢真心托付，不信任老師。同時(shí)幼兒園老師的薪資待遇也是一個(gè)很大的問題。
1.幼兒園老師到底有多難?
幼兒園的小朋友大部分都沒有超過6歲，這個(gè)年齡的小朋友很多事情都不懂，哭鬧打架的事情經(jīng)常發(fā)生，而且孩子的情緒也不穩(wěn)定，這個(gè)時(shí)候他們遇到問題還不知道有多種辦法解決，只會(huì)哭，并且有的小朋友還不能很好地表達(dá)自己的情感。
所以幼兒園老師就必須要非常有耐心，并且還要了解每個(gè)小朋友的情況，這樣才能在孩子遇到問題的時(shí)候能夠很好的解決。教師是一個(gè)非�？简�(yàn)?zāi)托模墓ぷ�，并且要有非常高的�?zé)任感。
其實(shí)我們國(guó)家在很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)學(xué)前教育并沒有投入過多的關(guān)注，所以對(duì)老師的編制和薪資待遇上并沒有一個(gè)很規(guī)范的要求，導(dǎo)致大部分公立幼兒園老師很多都沒有編制，并且薪資相較于其他教師偏低。所以很多公立幼兒園老師都沒有辦法享受到編制的福利，更不用說(shuō)私立幼兒園了，私立幼兒園更是混亂的很，老師的付出和收入不成正比。
這兩個(gè)原因?qū)е潞芏喈厴I(yè)生不愿意從事幼兒園教師工作，導(dǎo)致很多地方的幼師資源非常短缺�，F(xiàn)在上幼兒園的小朋友越來(lái)越多，但是老師卻不夠，只能讓現(xiàn)有的老師帶更多的學(xué)生，這就導(dǎo)致老師沒有那么大精力去照顧到每個(gè)學(xué)生，不能關(guān)注到每個(gè)孩子的情緒�，F(xiàn)在教育部已經(jīng)觀察到這些問題，所以現(xiàn)在對(duì)學(xué)前教育做了新的教育規(guī)定。
2.三胎催生無(wú)效，教育部對(duì)幼兒園“下手”了，或?qū)⒚媾R3項(xiàng)新變化!
(1)幼師的薪資待遇得到保障
有關(guān)部門明確規(guī)定公立幼兒園一定要為教師留有足夠的編制位置，并且幼師可以享受的各種福利都要得到保障，幼兒園老師的合法權(quán)利得到保障。對(duì)于私立幼兒園，各個(gè)幼兒園要根據(jù)公立幼兒園的要求對(duì)本幼兒園老師的薪資福利進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。為了確保這些工作能夠正常落實(shí)，相關(guān)部分還進(jìn)行實(shí)地抽查，確保老師的權(quán)益真正享受到。
(2)幼兒園老師的能力得到保障
對(duì)于很多地方幼兒園老師資源短缺的問題，相關(guān)部分也做了很多調(diào)整，可以通過中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗來(lái)提高幼師資源，同時(shí)還開展了5年制專科“學(xué)前教育公費(fèi)師范生”的培養(yǎng)活動(dòng)，擴(kuò)大了教資資源團(tuán)隊(duì)。對(duì)于現(xiàn)在在職的老師，也要不斷學(xué)習(xí)，提升普通話能力，參加教學(xué)教學(xué)活動(dòng)。
(3)幼兒園發(fā)展更加規(guī)范
除了對(duì)教師的改變之外，幼兒園本身也得到了很大的改變。公立幼兒園一直面臨數(shù)量少的問題，現(xiàn)在已經(jīng)開始大量建設(shè)普惠性質(zhì)的幼兒園。這樣可以讓更多的小朋友能夠有機(jī)會(huì)在公立幼兒園學(xué)習(xí)。同時(shí)私立幼兒園的要求更加嚴(yán)格，收費(fèi)更加公開透明，并且價(jià)格更加平價(jià)。
3.對(duì)于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)，可以保證幼兒園的質(zhì)量。
孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵，未來(lái)是永遠(yuǎn)屬于更年輕的人。學(xué)前教育可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，所以學(xué)前教育是關(guān)鍵“地基”，只有把地基打牢了，孩子才不會(huì)長(zhǎng)歪。現(xiàn)在國(guó)家對(duì)學(xué)前教育也越來(lái)越重視，幼師的福利待遇也在變得越來(lái)越好。如果對(duì)學(xué)前教育非常感興趣的，可以考慮參加幼師編制的考試，目前這方便還有一個(gè)非常大的資源缺口，是一個(gè)非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
來(lái)源: 南國(guó)貓覓海
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