教育孩子的10種溺愛(ài)方式，家長(zhǎng)們都做了多少
現(xiàn)在的時(shí)代你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子所有的愛(ài)都會(huì)集中于這一個(gè)孩子身上，可能不僅僅有父母的愛(ài)，家里各種長(zhǎng)輩對(duì)于孩子的疼愛(ài)可比父母要多，所以很多的時(shí)候孩子就在這樣的溺愛(ài)的環(huán)境之中成長(zhǎng)，孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)有什么樣的危害呢。
溺愛(ài)給孩子造成的后果
孩子以自我為中心，自私，做事情只會(huì)考慮自己，無(wú)視別人。習(xí)慣索取但是不知道付出，不懂感恩。像一個(gè)離不開(kāi)父母的巨嬰，對(duì)于這個(gè)社會(huì)很難適應(yīng)。
孩子就算是進(jìn)入社會(huì)也會(huì)被排斥因?yàn)闆](méi)有人會(huì)喜歡和一個(gè)自私自利，還不懂得感恩的人相處。
10種家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的方式
特殊待遇
孩子在家里的地位是最高的，各種事情各種方面都有家長(zhǎng)照顧，而且就算是家長(zhǎng)可以不過(guò)生日但是孩子過(guò)生日必須有很多好吃的而且還得有一個(gè)大蛋糕，平常家里有什么好吃的也必須得孩子先吃，孩子會(huì)感到自己是特殊的，總是習(xí)慣性的高人一等，
開(kāi)始變得自私，沒(méi)有同情心，也不會(huì)關(guān)心別人。
過(guò)分注意
家里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著孩子，每一個(gè)很多朋友親戚來(lái)了之后也都是圍著孩子轉(zhuǎn)，以孩子為中心，成為一個(gè)所謂的“小太陽(yáng)”，家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，
注意力極其分散
，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話(huà)。
輕易滿(mǎn)足
孩子想要什么家長(zhǎng)就會(huì)想盡一切的辦法去滿(mǎn)足孩子，在孩子小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始能夠擁有屬于自己的零花錢(qián)了，
這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
生活懶散
孩子生活絲毫沒(méi)有規(guī)律，家長(zhǎng)也不管孩子，孩子想干嘛就干嘛，白天休息晚上活動(dòng)，嚴(yán)重的違反了正常的生活作息，
沒(méi)有上進(jìn)心，每天過(guò)著能過(guò)就過(guò)的日子。
求著孩子
孩子不吃飯就哄著孩子，孩子不上學(xué)就求著孩子去，時(shí)間一長(zhǎng)家長(zhǎng)一求孩子，
孩子還會(huì)故作姿態(tài)，孩子沒(méi)有責(zé)任心還有沒(méi)有良好的性格，教育的意義也就已經(jīng)失去了
。
包辦一切
什么事情都不讓孩子做，就連一些孩子日常生活中的穿衣都會(huì)幫助孩子，
孩子只會(huì)養(yǎng)成一種沒(méi)有勤勞習(xí)慣，連一些生活中的小事情都解決不了的“廢物”。
大驚小怪
孩子還小對(duì)于事物的好奇心驅(qū)使著孩子去嘗試，但是很多從小受著家長(zhǎng)溺愛(ài)的孩子，一旦失敗了就會(huì)大哭大鬧的，家長(zhǎng)也會(huì)心疼的趕緊去哄著，
一次一次的孩子養(yǎng)成離開(kāi)一種懦弱的心理，做什么事情都不敢去嘗試。
過(guò)度保護(hù)
家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥陌踩�，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在保護(hù)孩子，有些家長(zhǎng)甚至連出門(mén)都要抱著孩子，孩子沒(méi)有獨(dú)立自主的能力，
依賴(lài)的心理也會(huì)使他們離不開(kāi)父母
，在家里是一個(gè)“小大王”，但是一到外面就根本都不敢說(shuō)話(huà)非常的膽小。
害怕哭鬧
很多家長(zhǎng)因?yàn)楹ε禄蛘哒f(shuō)是聽(tīng)見(jiàn)孩子哭鬧的聲音就會(huì)很煩心，所以只要孩子一哭鬧，家長(zhǎng)就會(huì)想盡一切辦法讓孩子平靜下來(lái)。
在孩子的性格之中種下了無(wú)情，任性，沒(méi)有自制力的種子。
袒護(hù)孩子
很多家庭常見(jiàn)的現(xiàn)象就是父母在教育孩子的時(shí)候，爺爺奶奶總會(huì)出來(lái)阻止，說(shuō)一些孩子大了自然就明白了之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，
孩子就會(huì)知道每一次犯錯(cuò)身后總有人來(lái)?yè)踔静挥煤ε?/p>
，孩子以后性格也不會(huì)很好，家庭的相處之中情況也會(huì)改變。
教育孩子不是就只有家長(zhǎng)們認(rèn)為的對(duì)孩子好的方式，或者自認(rèn)為對(duì)孩子有用的方式，其實(shí)教育孩子也是要講究正確的方式，只要方法用對(duì)了，不怕孩子不聽(tīng)話(huà)，也不用擔(dān)心孩子各個(gè)方面的問(wèn)題，還有培養(yǎng)孩子各方面的技能。
來(lái)源：謙宇職業(yè)課堂
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