聲明：根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部(2013)36號(hào)文件，自2014年起，原"在職研究生班"更名為"在職研修班"，在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位流程及要求不變。

在職研教育近年來備受關(guān)注，教育部門也是越來越重視，這也導(dǎo)致了很多在職人員紛紛報(bào)考。當(dāng)然，參加在職研教育的學(xué)習(xí)一定是有目的的，一般來說大多在職人員參加在職研的學(xué)習(xí)都是為了最后的碩士學(xué)位證書，那么對(duì)于2017已獲得碩士學(xué)位的在職人員，他們讀在職研還有意義嗎？（已有碩士學(xué)位再報(bào)讀在職研有意義嗎？）

2017已獲得碩士學(xué)位讀在職研還有意義嗎？

現(xiàn)如今，很多人已經(jīng)有了很高的學(xué)歷，但是為了提升自己的專業(yè)水平，保證不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，所以選擇了在職進(jìn)修，讀在職研就是在職進(jìn)修非常不錯(cuò)的渠道。（報(bào)考在職研，有何意義？）

雖然社會(huì)上任何一家企業(yè)都是比較看重求職者的學(xué)歷，學(xué)歷水平確實(shí)能說明在職人員部分水平的高低，并且直接影響著在職人員們的薪資待遇。但是要想在企業(yè)中不被淘汰，有立足之地，光靠學(xué)歷是不夠的，必須能力與學(xué)歷并存。

當(dāng)下也有很多高學(xué)歷的在職人員在進(jìn)入了企業(yè)后，每天“混日子”，這樣時(shí)間久了，一定會(huì)被后來居上者所取代，所以說盡管擁有了研究生學(xué)歷，也是可以報(bào)考在職研，參加在職研的學(xué)習(xí)從而提高自身專業(yè)能力、綜合實(shí)力的。并且，參加在職研的學(xué)習(xí)還可以積累更廣闊的人脈，相信這些不經(jīng)意間積累的人脈很可能在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻發(fā)揮巨大的作用。（讀五月在職研真的能夠建立可靠的人脈嗎?）

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