2015年十月在職聯(lián)考的備考時(shí)間只剩下三個(gè)多月了，雖然在職聯(lián)考考試難度并不是特別大，但也是不容考生粗略對(duì)待的。在職聯(lián)考復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生們可能會(huì)遇到一些困難，如遇到以下三個(gè)困難，希望考生們一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不能忽視。

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)

在職聯(lián)考備考過(guò)程中，如果沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，將最終導(dǎo)致與美麗的夢(mèng)想失之交臂。要想逆轉(zhuǎn)這一狀態(tài)，就需要在職研究生同等學(xué)力的考生尋找適合自己的方法，在最短的時(shí)間內(nèi)理順知識(shí)體系，系統(tǒng)搭建知識(shí)框架，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，迅速達(dá)到考研所需要的學(xué)科知識(shí)起點(diǎn)。

那么，就有考生提問(wèn)了，該如何著手這項(xiàng)工作呢?這是要求考生對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行全面的了解，掌握基本思路，提綱挈領(lǐng)的領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)。要想做到這些，一方面要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行全面梳理，然后進(jìn)行合理的總結(jié)歸納，這一過(guò)程將使在職研究生同等學(xué)力考生對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握得到很好的提高。

2、信息封閉，目標(biāo)模糊

相對(duì)于其他類型的考生，在職研究生同等學(xué)力考生獲取考研信息的渠道相對(duì)缺乏，可獲得的信息量相對(duì)不足，這就使得這些考生在無(wú)形中又輸人一等。而不同的學(xué)歷背景和學(xué)科知識(shí)起點(diǎn)，又使得他們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)階段目標(biāo)時(shí)難以找到適合自己的參考，因而模糊程度增強(qiáng)，更加不利于他們的復(fù)習(xí)備考。

這兩項(xiàng)因素相互促進(jìn)的結(jié)果就是在職研究生同等學(xué)力考生的考研之路更加曲折難行。及時(shí)拓寬信息渠道，明確個(gè)性化的學(xué)習(xí)階段目標(biāo)，是在職研究生同等學(xué)力考生與其他考生平等競(jìng)技的重要條件和有力保障。而實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的最佳方式便是借助優(yōu)勢(shì)明顯的機(jī)構(gòu)的信息與經(jīng)驗(yàn)積累，在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破。

3、外力借助不足

有許多同學(xué)在考研復(fù)習(xí)時(shí)喜歡單打獨(dú)斗，希望依靠一己之力與萬(wàn)夫爭(zhēng)雄。對(duì)于實(shí)力超群的人士來(lái)說(shuō)，這樣做也是無(wú)可厚非的，但對(duì)于廣大在職研究生同等學(xué)力考生來(lái)講，這樣多少有些義氣用事。如果可以借助外力實(shí)現(xiàn)四兩拔千斤的結(jié)果，那又何樂(lè)而不為呢?對(duì)于自己最擔(dān)心或是感覺(jué)最差的某門課程進(jìn)行專項(xiàng)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)以最小的投入獲得最大產(chǎn)出的效果，以此來(lái)抹平與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距，應(yīng)該還是非常值得的。

以上是2015年在職聯(lián)考備考必須要搞定的三大困難，以供大家查看了解，考生如若獲知其他關(guān)于教育考試的所有相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)教育考試的報(bào)道。