距離2013年十月在職聯(lián)考的教育碩士考試時(shí)間已經(jīng)越來越近了，相信考生們都進(jìn)入復(fù)習(xí)的沖刺階段，這一階段不少考生會(huì)產(chǎn)生急躁焦慮情緒，那么要如何克服呢?要知道教育碩士考試的復(fù)習(xí)過程就是心智、智慧、體力的比拼，松懈的人當(dāng)然就會(huì)被淘汰，戰(zhàn)勝自己，努力克服困難，勝利就會(huì)到達(dá)。本文為您總結(jié)了教育碩士考試復(fù)習(xí)沖刺階段過程中中常見的三大焦慮情緒。

第一、擔(dān)心考試失敗

教育碩士復(fù)習(xí)也是一場耐力賽，只有堅(jiān)持到最后的人才有可能成功。而考生不應(yīng)該害怕考試會(huì)失敗的事情。只要盡自己最大的努力來復(fù)習(xí)，不管結(jié)果如何，從中都會(huì)有所收獲的，如果太在意考試結(jié)果的話，那么，相信一定會(huì)與教育碩士考試失之交臂的。

第二、不知道怎么復(fù)習(xí)

越臨近教育碩士的考試日期，就更需要需要制定一個(gè)短期沖刺的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而沒有計(jì)劃一切都是空談。而對于那些沒有學(xué)習(xí)思路的考生來說，應(yīng)該通過各種途徑來了解有經(jīng)驗(yàn)人士的方法，從而變成自己的。如果沒有目的的復(fù)習(xí)既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。所以考生必須要知道每天的計(jì)劃都有哪些，并按照計(jì)劃來復(fù)習(xí)，要分清孰輕孰重。

第三、受到感情困擾

每一個(gè)人都會(huì)有感情，但教育碩士考生應(yīng)該把感情埋藏在心里，等到考試結(jié)束的時(shí)候在釋放出來。既然選擇了就應(yīng)該把考試放在第一的位置。不要因?yàn)楦星榈氖虑椋�最終影響了考試的成績，而感情因素也是很多教育碩士考生的一種通病，如果現(xiàn)在不重視起來的話，那么，考試的結(jié)果可想而知。

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