目錄
Ⅰ 課程性質(zhì)與設(shè)置目的
Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標
第一章 電路模型和電路定律
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第二章 電阻電路的等效變換
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第三章 電阻電路的一般分析
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第四章 電路定理
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第五章 含有運算放大器的電阻電路
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第六章 儲能元件
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第七章 一階電路和二階電路的時域分析
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第八章 相量法
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第十章 含有耦合電感的電路
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第十一章 電路的頻率響應(yīng)
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第十二章 三相電路
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
第十三章 非正弦周期電流電路和信號的頻譜
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（二）課程內(nèi)容
（三）考核知識點
（四）考核要求
Ⅲ 關(guān)于大綱的說明與考核實施要求
（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用
（二）課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系
（三）關(guān)于自學(xué)教材與主要參考書
（四）關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)
（五）對社會助學(xué)的要求
（六）對考核內(nèi)容和考核目標的說明
（七）關(guān)于考試命題的若干規(guī)定
附錄 題型舉例
Ⅰ課程性質(zhì)與設(shè)置目的
（一）課程性質(zhì)和特點
電路分析基礎(chǔ)是高等教育自學(xué)考試 電子技術(shù)專業(yè)（�？疲┳詫W(xué)考試計劃中的一門重要的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。它是研究電磁現(xiàn)象及其規(guī)律在電工電子技術(shù)領(lǐng)域中應(yīng)用的一門基礎(chǔ)科學(xué)。設(shè)置本課程的目的是使學(xué)生通過自學(xué)獲得必要的電路分析的基本理論、基本方法和基本技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定基礎(chǔ)。
（二）本課程的基本要求（課程總目標）
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握電氣工程師所必須具備的電路基本理論及分析計算的基本方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事實際工作準備必要的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點和科學(xué)思維能力，以及分析和解決實際問題的能力�；疽笕缦拢�
1. 掌握電路的基本概念與基本定律。
2. 掌握電阻性電路的分析計算，熟悉常用的電路定理。
3. 理解正弦交流電路的基本理論，掌握單正弦交流電路的穩(wěn)態(tài)分析。
4. 掌握非正弦周期性交流電路的分析。
5. 掌握線性動態(tài)電路的時域分析。
6. 掌握含有耦合電感的電路分析，掌握變壓器的基本原理。
7. 理解電路的頻率響應(yīng)概念和RLC電路諧振現(xiàn)象，掌握波特圖的作法。
8. 掌握對稱三相交流電路的分析方法。
（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系、分工或區(qū)別。
本課程是在高中物理電磁學(xué)部分和高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門課程。本課程與高中物理電磁學(xué)部分的基礎(chǔ)知識關(guān)系密切。學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具備有關(guān)電磁現(xiàn)象的一些重要概念和定律的基本知識。還應(yīng)具備高等數(shù)學(xué)中的微分、積分的一般概念，還應(yīng)具備復(fù)數(shù)運算和線性方程組求解的能力。本課程是電機學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電氣測量技術(shù)等技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的先修課程。只有學(xué)好本課程，才能更好地學(xué)習(xí)后續(xù)課。本課程的重點是第二、三、四、七、九、十二章，次重點是第一、八、十一、十三章，一般是第五、六、十章。
Ⅱ課程內(nèi)容與考核目標
第一章 電路模型和電路定律
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）掌握電路及電路模型的基本概念
（2）理解電流和電壓的定義及其參考方向
（3）理解電功率的定義及其計算
（4）掌握理想電路元件（電阻、理想電源、受控電源）的特性
（5）掌握基爾霍夫電壓定律和電流定律及其應(yīng)用
（二）課程內(nèi)容
1.1 電路和電路模型
1.2 電流和電壓的參考方向
1.3 電功率和能量
1.4 電路元件
1.5 電阻元件
1.6 電壓源和電流源
1.7 受控電源
1.8 基爾霍夫定律
（三）考核知識點
1、電壓、電流的參考方向及對電路計算的影響
2、電功率的計算
3、基爾霍夫定律的應(yīng)用
4、電路元件的特性
（四）考核要求
1、電壓、電流的參考方向及對電路計算的影響
領(lǐng)會：參考方向概念及其作用
2、電功率的計算
領(lǐng)會：關(guān)聯(lián)與非關(guān)聯(lián)參考方向下的計算公式、吸收與發(fā)出功率的概念
3、基爾霍夫定律的應(yīng)用
（1）識記：基爾霍夫電流定律（KCL）和基爾霍夫電壓定律（KVL）內(nèi)容
（2）領(lǐng)會：應(yīng)用KCL、KVL計算電流和電壓方法
4、電路元件的特性
（1）領(lǐng)會：理想電路元件的要求
（2）領(lǐng)會：電路元件的外特性（VCR）
第二章 電阻電路的等效變換
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）理解等效電路的基本概念
（2）掌握電路等效變換的方法
（3）理解實際電源的兩種模型
（4）了解電路輸入電阻的概念
（二）課程內(nèi)容
2.1 引言
2.2 電路的等效變換
2.3 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)
2.4 電阻的Y形聯(lián)結(jié)和∆形聯(lián)結(jié)的等效變換
2.5 電壓源、電流源的串聯(lián)和并聯(lián)
2.6 實際電源的兩種模型及其等效變換
2.7 輸入電阻
（三）考核知識點
1、等效電路的概念
2、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)等效轉(zhuǎn)換
3、電壓源和電流源的串聯(lián)與并聯(lián)等效轉(zhuǎn)換
4、兩種電源模型及其相互轉(zhuǎn)換
5、二端電路輸入電阻的計算
（四）考核要求
1、等效電路的概念
（1）識記：等效電路的定義
2、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)等效轉(zhuǎn)換
（1）識記：電阻串并聯(lián)轉(zhuǎn)換公式
（2）領(lǐng)會：應(yīng)用電阻串并聯(lián)等效化簡電路的方法
（3）識記：電阻分壓、分流公式
3、電壓源和電流源的串聯(lián)與并聯(lián)等效轉(zhuǎn)換
（1）識記：電源串并聯(lián)等效關(guān)系及禁止聯(lián)結(jié)的方式
4、兩種電源模型及其相互轉(zhuǎn)換
（1）識記：實際電源的兩種模型
（2）領(lǐng)會：電壓源模型與電流源模型之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
5、二端電路輸入電阻的計算
（1）識記：輸入電阻概念
（2）領(lǐng)會：計算無源電阻二端網(wǎng)絡(luò)輸入電阻的方法
第三章 電阻電路的一般分析方法
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解電路的圖
（2）理解電路獨立方程的概念
（3）掌握運用KVL、KCL和VCR建立電路方程組的方法
（4）掌握常用的電路分析方法
（二）課程內(nèi)容
3.1 電路的圖
3.2 KCL和KVL的獨立方程數(shù)
3.3 支路電流法
3.4 網(wǎng)孔電流法
3.5 回路電流法
3.6 結(jié)點電壓法
（三）考核知識點
1、支路電流法
2、網(wǎng)孔電流法
3、回路電流法
4、結(jié)點電壓法
（四）考核要求
1、支路電流法
（1）領(lǐng)會：應(yīng)用KCL、KVL及VCR建立電路方程組的方法
2、網(wǎng)孔電流法
（1）識記：網(wǎng)孔電流法方程組的結(jié)構(gòu)
（3）綜合應(yīng)用：應(yīng)用網(wǎng)孔電流法分析電阻電路的方法
3、回路電流法
（1）識記：獨立回路的概念與選取
（2）領(lǐng)會：回路電流法分析電路的方法
4、結(jié)點電壓法
（1）識記：結(jié)點電壓法方程組的結(jié)構(gòu)
（3）綜合應(yīng)用：應(yīng)用節(jié)點電壓法分析電阻電路的方法
第四章 電路定理
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）理解常用的電路定理
（2）掌握應(yīng)用電路定理分析電路的方法
（二）課程內(nèi)容
4.1 疊加定理
4.2 替代定理
4.3 戴維寧定理和諾頓定理
4.4 最大功率傳輸定理
*4.5 特勒跟定理
*4.6 互易定理
*4.7 對偶原理
（三）考核知識點
1、疊加定理的條件、內(nèi)容及應(yīng)用
2、替代定理及其應(yīng)用
3、戴維寧定理和諾頓定理的應(yīng)用
4、最大功率傳輸定理及其應(yīng)用
（四）考核要求
1、疊加定理的條件、內(nèi)容及應(yīng)用
（1）識記：疊加定理的條件及內(nèi)容
（2）領(lǐng)會：應(yīng)用疊加定理分析電路響應(yīng)
2、替代定理及其應(yīng)用
（1）識記：替代定理的含義
（2）領(lǐng)會：替代定理在電路分析及實際電路調(diào)試中的應(yīng)用
3、戴維寧定理和諾頓定理的應(yīng)用
（1）領(lǐng)會：線性有源二端網(wǎng)絡(luò)戴維寧等效和諾頓等效的求解方法
（2）綜合應(yīng)用：利用戴維寧定理和諾頓定理分析電路的方法
4、最大功率傳輸定理及其應(yīng)用
（1）識記：最大功率傳輸定理的內(nèi)容
（2）簡單應(yīng)用：計算電路中負載獲得最大功率。
第五章 含有運算放大器的電阻電路
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解運算放大器的特性
（2）理解運算放大器的電路模型
（3）掌握含有運算放大器電阻電路的分析方法
（二）課程內(nèi)容
5.1 運算放大器的電路模型
5.2 比例電路的分析
5.3 含有理想運算放大器的電路的分析
（三）考核知識點
1、運算放大器的電路模型及其特點
2、比例運算電路的分析
3、理想運算放大器的條件與特點
4、利用理想條件分析含運算放大器電阻電路的分析方法
（四）考核要求
1、運算放大器的電路模型及其特點
（1）識記：運算放大器的電路符號、特性及模型
2、比例運算電路的分析
（1）領(lǐng)會：運算放大器線性工作的條件
（2）簡單應(yīng)用：運算放大器構(gòu)成比例運算電路的輸入輸出關(guān)系
3、理想運算放大器的條件與特點
（1）識記：運算放大器理想化條件
（2）領(lǐng)會：理想運算放大器的工作特點——虛短、虛斷
4、利用理想條件分析含運算放大器電阻電路的分析方法
（1）綜合應(yīng)用：利用虛短、虛斷分析含運算放大器電阻電路
第六章 儲能元件
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解儲能元件（動態(tài)元件、記憶元件）的特點
（2）掌握電容、電感元件的特性（VCR和儲能）
（3）掌握電容、電感串并聯(lián)等效
（二）課程內(nèi)容
6.1 電容元件
6.2 電感元件
6.3 電容、電感元件的串聯(lián)和并聯(lián)
（三）考核知識點
1、電容元件的外特性及儲能關(guān)系
2、電感元件的外特性及儲能關(guān)系
3、電容、電感元件的串聯(lián)和并聯(lián)等效
（四）考核要求
1、電容元件的外特性及儲能關(guān)系
（1）識記：電容元件的符號、基本伏-庫關(guān)系
（2）領(lǐng)會：電容元件伏安特性
（3）領(lǐng)會：電容元件的儲能
2、電感元件的外特性及儲能關(guān)系
（1）識記：電感元件的符號、基本韋-安關(guān)系
（2）領(lǐng)會：電感元件伏安特性
（3）領(lǐng)會：電感元件的儲能
3、電容、電感元件的串聯(lián)和并聯(lián)等效
（1）領(lǐng)會：電容元件的串聯(lián)和并聯(lián)等效
（2）領(lǐng)會：電感元件的串聯(lián)和并聯(lián)等效
第七章 一階電路和二階電路的時域分析
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解動態(tài)電路的電路方程與初始條件概念
（2）理解換路定則
（3）理解零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)的概念
（4）掌握一階電路時域分析的三要素法
（5）理解二階電路暫態(tài)響應(yīng)的三種狀態(tài)
（6）了解階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)的概念
（二）課程內(nèi)容
7.1 動態(tài)電路的方程及其初始條件
7.2 一階電路的零輸入響應(yīng)
7.3 一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)
7.4 一階電路的全響應(yīng)
7.5 二階電路的零輸入響應(yīng)
7.6 二階電路的零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)
7.7 一階電路和二階電路的階躍響應(yīng)
7.8 一階電路和二階電路的沖激響應(yīng)
*7.9 卷積積分
*7.10 狀態(tài)方程
*7.11 動態(tài)電路時域分析中的幾個問題
（三）考核知識點
1、換路定則與電路初始條件
2、動態(tài)電路的電路方程
3、零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)概念
4、一階電路分析的三要素法
5、二階電路的阻尼狀態(tài)與暫態(tài)響應(yīng)
6、階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)概念
（四）考核要求
1、換路定則與電路初始條件
（1）識記：換路定則的條件與內(nèi)容
（2）領(lǐng)會：電路換路后初始條件的確定
2、動態(tài)電路的電路方程
（1）識記：電路階數(shù)、電路微分方程階數(shù)、獨立動態(tài)元件個數(shù)之間的關(guān)系
（2）領(lǐng)會：動態(tài)電路微分方程的建立方法
3、零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)概念
（1）識記：零輸入響應(yīng)的概念
（2）識記：零狀態(tài)響應(yīng)的概念
4、一階電路分析的三要素法
（1）綜合應(yīng)用：應(yīng)用三要數(shù)法分析一階電路的暫態(tài)響應(yīng)
5、二階電路的阻尼狀態(tài)與暫態(tài)響應(yīng)
（1）識記：二階電路三種阻尼狀態(tài)
（2）領(lǐng)會：過阻尼、臨界、欠阻尼狀態(tài)暫態(tài)響應(yīng)的特點
6、階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)概念
（1）識記：階躍電源及階躍響應(yīng)的概念
（2）識記：沖激電源及沖激響應(yīng)的概念
（3）領(lǐng)會：一階二階電路階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)的計算
第八章 相量法
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）理解正弦量的三要素
（2）理解正弦電壓電流的相量表示
（3）掌握電路定律的相量形式
（二）課程內(nèi)容
8.1 復(fù)數(shù)
8.2 正弦量
8.3 相量法的基礎(chǔ)
8.4 電路定律的相量形式
（三）考核知識點
1、正弦電壓電流的相量
2、電路定律的相量形式
（四）考核要求
1、正弦電壓電流的相量
（1）識記：正弦量的三個要素
（2）領(lǐng)會：正弦電壓電流的相量
（3）簡單應(yīng)用：電壓電流相量的計算
2、電路定律的相量形式
（1）識記：R、L、C的相量域VCR
（2）識記：KCL、KVL的相量形式
第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）理解阻抗和導(dǎo)納的概念
（2）理解電路的相量圖及其在電路分析中的應(yīng)用
（3）掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的一般分析方法
（4）理解正弦穩(wěn)態(tài)電路的平均功率、無功功率、視在功率和復(fù)功率
（5）理解電路功率因數(shù)的含義及其提高的方法和意義
（6）最大功率傳輸定理在正弦穩(wěn)態(tài)電路的應(yīng)用
（二）課程內(nèi)容
9.1 阻抗和導(dǎo)納
9.2 電路的相量圖
9.3 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析
9.4 正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率
9.5 復(fù)功率
9.6 最大功率傳輸
（三）考核知識點
1、阻抗和導(dǎo)納的串并聯(lián)
2、相量圖
3、正弦穩(wěn)態(tài)電路的一般分析方法
4、正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率
5、功率因數(shù)的提高
6、最大功率傳輸
（四）考核要求
1、阻抗和導(dǎo)納的串并聯(lián)
（1）簡單應(yīng)用：計算阻抗和導(dǎo)納的串并聯(lián)等效電路
2、相量圖
（1）識記：電路相量圖概念
（2）簡單應(yīng)用：應(yīng)用相量圖分析簡單電路
3、正弦穩(wěn)態(tài)電路的一般分析方法
（1）識記：電路的相量模型概念
（2）綜合應(yīng)用：應(yīng)用相量法分析正弦穩(wěn)態(tài)電路的響應(yīng)
4、正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率
（1）識記：瞬時功率、平均功率、無功功率、視在功率、復(fù)功率的概念
（2）簡單應(yīng)用：電路平均功率、無功功率、視在功率、復(fù)功率的計算
5、功率因數(shù)的提高
（1）識記：功率因數(shù)概念
（2）識記：提高電路功率因數(shù)的意義
（3）領(lǐng)會：提高電路功率因數(shù)的方法
6、最大功率傳輸
（1）識記：正弦穩(wěn)態(tài)電路最大功率傳輸?shù)暮x
（2）領(lǐng)會：最佳匹配下的最大功率傳輸
第十章 含有耦合電感的電路
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解互感存在的物理意義
（2）掌握互感與互感電壓的計算
（3）理解互感的功率關(guān)系
（4）理解變壓器的工作原理
（5）掌握理想變壓器的特性
（二）課程內(nèi)容
10.1 互感
10.2 含有耦合電感電路的計算
10.3 耦合電感的功率
10.4 變壓器原理
10.5 理想變壓器
（三）考核知識點
1、互感與互感電壓的計算
2、變壓器的工作原理
3、理想變壓器
（四）考核要求
1、互感與互感電壓的計算
（1）識記：互感及互感電壓概念
（2）識記：同名端的概念
（3）領(lǐng)會：含互感電路的去耦方法
（4）綜合運用：含有耦合電感電路的分析
2、變壓器的工作原理
（1）識記：變壓器的結(jié)構(gòu)、符號
（2）領(lǐng)會：變壓器的電壓、電流和阻抗變換關(guān)系
（3）簡單應(yīng)用：含變壓器電路一次側(cè)、二次側(cè)等效電路分析
3、理想變壓器
（1）識記：變壓器的理想化條件與理想特性
（2）領(lǐng)會：理想變壓器的特性方程
（3）簡單運用：含理想變壓器電路的分析
第十一章 電路的頻率響應(yīng)
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解電路頻率響應(yīng)的概念
（2）理解網(wǎng)絡(luò)函數(shù)及其頻率特性曲線
（3）掌握RLC電路諧振的概念及其頻率響應(yīng)
（4）理解波特圖的概念
（5）了解濾波器的基本概念
（二）課程內(nèi)容
11.1 網(wǎng)絡(luò)函數(shù)
11.2 RLC串聯(lián)電路的諧振
11.3 RLC串聯(lián)電路的頻率響應(yīng)
11.4 RLC并聯(lián)諧振電路
11.5 波特圖
11.6 濾波器簡介
（三）考核知識點
1、頻率響應(yīng)概念
2、RLC串聯(lián)諧振電路
3、RLC并聯(lián)諧振電路
4、波特圖
5、濾波器概念
（四）考核要求
1、頻率響應(yīng)概念
（1）識記：網(wǎng)絡(luò)函數(shù)概念
（2）領(lǐng)會：幅頻特性和相頻特性
2、RLC串聯(lián)諧振電路
（1）識記：串聯(lián)諧振的概念
（2）領(lǐng)會：諧振頻率、品質(zhì)因數(shù)、通頻帶、選擇性概念
3、RLC并聯(lián)諧振電路
（1）識記：并聯(lián)諧振的概念
（2）領(lǐng)會：諧振頻率、品質(zhì)因數(shù)、通頻帶、選擇性概念
4、波特圖
（1）識記：波特圖的概念及畫法
5、濾波器概念
（1）識記：低通、高通、帶通、帶阻濾波器含義
第十二章 三相電路
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解三相電源的基本組成
（2）理解對稱三相電源的電壓電流關(guān)系
（3）掌握對稱三相電路的計算
（4）理解不對稱三相電路的概念
（5）掌握三相電路功率的計算
（二）課程內(nèi)容
12.1 三相電路
12.2 線電壓（電流）與相電壓（電流）的關(guān)系
12.3 對稱三相電路的計算
12.4 不對稱三相電路的概念
12.5 三相電路的功率
（三）考核知識點
1、對稱三相電路的電壓電流關(guān)系
2、對稱三相電路的計算
3、三相電路功率的計算
4、不對稱三相電路的概念
（四）考核要求
1、對稱三相電路的電壓電流關(guān)系
（1）領(lǐng)會：Y聯(lián)接線電壓（電流）與相電壓（電流）的關(guān)系
（2）領(lǐng)會：∆聯(lián)接線電壓（電流）與相電壓（電流）的關(guān)系
2、對稱三相電路的計算
（1）簡單應(yīng)用：利用線電壓（電流）與相電壓（電流）關(guān)系分析三相對稱負載工作狀態(tài)
3、三相電路功率的計算
（1）領(lǐng)會：對稱三相電路功率的計算與測量
4、不對稱三相電路的概念
（1）識記：不對稱三相電路的特點及三相四線制供電要求
第十三章 非正弦周期電流電路和信號的頻譜
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
（1）了解非正弦周期信號的諧波分解概念
（2）理解非正弦周期信號的有效值、平均值和平均功率
（3）掌握非正弦周期電流電路的諧波分析法
（二）課程內(nèi)容
13.1 非正弦周期信號
13.2 非正弦周期函數(shù)分解為傅里葉級數(shù)
13.3 有效值、平均值和平均功率
13.4 非正弦周期電流電路的計算
*13.5 對稱三相電路中的高次諧波
*13.6 傅里葉級數(shù)的指數(shù)形式
*13.7 傅里葉積分簡介
（三）考核知識點
1、非正弦周期信號的諧波分解
2、有效值、平均值和平均功率
3、非正弦周期電流電路的諧波分析法
（四）考核要求
1、非正弦周期信號的諧波分解
（1）識記：傅里葉級數(shù)的概念
（2）領(lǐng)會：非正弦周期信號的諧波概念
2、有效值、平均值和平均功率
（1）領(lǐng)會：非正弦周期信號的有效值、平均值計算
（2）簡單應(yīng)用：非正弦周期電流電路的平均功率計算
3、非正弦周期電流電路的諧波分析法
（1）領(lǐng)會：非正弦周期電流電路的諧波分析步驟
（2）簡單應(yīng)用：應(yīng)用諧波分析法分析簡單電路
Ⅲ 關(guān)于大綱的說明與考核實施要求
（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用
課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特定而確定，其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。
課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。
（二）課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系
課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但在大綱中多考核的要求一定要適當(dāng)。
大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點，教材里一般也要有。反過來教材里面有的內(nèi)容，大綱里面就不一定體現(xiàn)。
（三）關(guān)于自學(xué)教材與主要參考書
指定使用教材：《電路》（第5版），原著：邱關(guān)源，修訂：羅先覺，高等教育出版社，2006年5月第5版。
（四）關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)
1. 在開始學(xué)習(xí)指定教材每一章之前，應(yīng)先閱讀大綱中有關(guān)這一章考核知識點及對知識點的能力層次要求即考核目標，使閱讀教材有的放矢。
2. 閱讀教材時，要仔細閱讀逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理論，牢固掌握基本方法與技能。
3. 自學(xué)過程中堅持做好讀書筆記，做到有歸納、有總結(jié)、有理解、有提高。自學(xué)過程中除了勤于思考外，還要勤于提問，多做習(xí)題，勤于請教，切忌死記硬背，生搬硬套，急于求成。要注意所學(xué)內(nèi)容縱向和橫向的聯(lián)系。
（五）對社會助學(xué)的要求
1. 應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的目標總要求和各章掌握的知識點。應(yīng)熟知各知識點要求達到的能力層次，并深刻體會與理解各知識點的考核目標。
2. 輔導(dǎo)時應(yīng)以考試大綱為準，指定教材為基礎(chǔ)，避免隨意超綱，應(yīng)突出重點。
3. 助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總助學(xué)80學(xué)時。課時分配如下：
|
章 次 |
內(nèi) 容 |
學(xué) 時 |
|
第一章 |
電路模型和定律 |
4 |
|
第二章 |
電阻性電路的等效變換 |
6 |
|
第三章 |
電阻電路的一般分析 |
10 |
|
第四章 |
電路定理 |
6 |
|
第五章 |
含有運算放大器的電阻電路 |
3 |
|
第六章 |
儲能元件 |
2 |
|
第七章 |
一階電路和二階電路的時域分析 |
8 |
|
第八章 |
相量法 |
3 |
|
第九章 |
正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析 |
10 |
|
第十章 |
含有耦合電感的電路 |
6 |
|
第十一章 |
電路的頻率響應(yīng) |
6 |
|
第十二章 |
三相電路 |
4 |
|
第十三章 |
非正弦周期電流電路和信號的頻譜 |
6 |
|
|
總復(fù)習(xí) |
6 |
|
|
總 計 |
80 |
（六）對考核內(nèi)容和考核目標的說明
1、本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。由于各個知識點在課程中的地位、作用，以及自己特點的不同，自學(xué)考試將各個知識點分別按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個能力層次確定其考核要求。
2、四個能力層次概念的解釋
識記：能正確認識和表述科學(xué)事實、原理、術(shù)語和規(guī)律，知道該課程的基礎(chǔ)知識，并能進行正確的選擇和判斷。
領(lǐng)會：能將所學(xué)知識加以解釋、歸納，能領(lǐng)悟某一概念或原理與其他概念或原理之間的聯(lián)系，理解其引申意義，并能做出正確的表述和解釋。
簡單應(yīng)用：能用所學(xué)的概念、原理、方法正確分析和解決較簡單問題，具有分析和解決一般問題的能力。
綜合應(yīng)用：能靈活運用所學(xué)過的知識，分析和解決比較復(fù)雜的問題，具有一定解決實際問題的能力。
（七）關(guān)于考試命題的若干規(guī)定
1、考試方式：理論考試為閉卷、筆試�？荚嚂r間為150分鐘。評分采用100分制，60分為及格。
2、本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內(nèi)容�？荚嚸}既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點、章節(jié)重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋度。
3、命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。
4、本課程在試卷中對不同能力層次要求的分數(shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。
5、要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分數(shù)比例一般為：2:3:3:2。
6、課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、填空題、簡單計算題、計算題等四種
附錄： 題型舉例
1．單項選擇題
范例：疊加定理可以應(yīng)用于下列哪種電路的分析
A．非線性電路 B.線性時變電路 C.線性時不變電路 D.任意集中參數(shù)電路
2. 填空題
范例：在正弦穩(wěn)態(tài)電路中，當(dāng)電容電壓和電流為關(guān)聯(lián)參考方向時，電容電流超前電容電壓（ ）。
3. 簡單計算題
范例：求下圖所示電路中從電壓源兩端看進去的等效電阻Req。
4. 計算題
范例：用節(jié)點電壓法求解下圖所示電路的電壓U和I。
